當我還是個小學生的時候，我就夢想能成為一名教師。在我那幼小的心靈里，老師是那么的神圣、那么的威嚴，老師的話語是那么的一言九鼎。中學畢業(yè)前，當我的同學為不知選何專業(yè)而茫茫然時，我毫不猶豫地選擇了師范學校。因為我喜歡老師，我更想成為一名受孩子歡迎的好老師。三年后，我如愿以償，帶著兒時的夢想，懷著滿腔激情，我飛出了師范學校的大門，飛進了一群活潑可愛的孩子們的中間。從此我就像來到了一個童話般的世界里，每天迎著一張張粉嘟嘟的小臉，看著一個個天真燦爛的笑容，充滿青春活力的我和孩子們一起開心地唱歌、愉快地游戲。孩子們用純真和童趣將我緊緊包圍，我快樂、我陶醉；孩子們的純真無瑕、孩子們的歡歌笑語，將我的青春點綴得絢麗多姿、五彩繽紛！

教師的工作是培育人、塑造人，既然選擇了幼兒教師這個職業(yè)，就要懷著一顆愛心去工作，耐心細致地去對待這些明天的太陽。工作后我才深深地體會到：做一名老師不容易，要做一名好的幼兒老師更不容易！在幼兒園里，我們每天要面對幾十個不同性格、不同能力、來自不同家庭背景的孩子，每天都有無數個不同的問題出現，每天都有數不清的矛盾和事件發(fā)生，孩子們有太多無能為力的遭遇和想法，這都需要我們老師去排難、除疑、解惑。那種種煩瑣、種種無奈，對一個幼兒教師而言，只能是一種推辭不了的責任。

記得有一天下午是美術課，我發(fā)現明明小朋友的神態(tài)不象其他人那樣興高采烈，嘴角倒掛著，眉頭也在一蹙一蹙的，大家都愛的手工操作活動他卻表現得那么無精打采。這是一個比較內向的孩子，平時不大愛吱聲。我悄悄走進他，輕聲問：“你怎么了？”他驚慌失措地搖搖頭。我彎下腰，忽然聞到了一股怪味，忙拉起他一看，小椅子上留下了碗口大小的濕?。骸笆遣皇谴蟊憬庠谏砩狭耍俊彼邼蛛y為情地點點頭。我顧不上說什么，忙把他帶到盥洗處，褪去臟衣，打來溫水幫他擦洗干凈，又找來干凈衣褲為他換上，經過詢問才知這孩子今天鬧肚子?？粗麣g快地跑進教室，坐到干凈小椅上那輕松的神情，我也才松了口氣。說句老實話，打心眼里我也不喜歡做這些事，清洗著這些污物我也感覺連連作嘔。可是反過來，如果我不干，這孩子怎么辦？如果我是他的母親，我能袖手旁觀嗎？沒有任何推辭的理由，是母愛的力量和強烈的責任感驅使著我上前。

久而久之，也就是在這些諸如此類的點點滴滴的小事之中，真情換心，我和孩子們之間建起了純真的感情。我愛孩子們，這是發(fā)自內心、與生俱來的一種愛，然而就是這種不求回報的愛，卻往往帶給我無盡的驚喜。當我蹲著做事時，會有孩子搬來小椅悄悄地請我坐下；當我專注地書寫時，會有肉嘟嘟的小拳頭在我的腰背間輕輕地捶來捶去；每逢梔子飄香之季，我的案頭總是堆放著一袋又一袋潔白的梔子花，那花香沁人心脾，令我陶醉。孩子們給我的驚喜和感動，也還在無休止地繼續(xù)……

家長在看了我們的工作后也抑制不住心中的感激，他們說：“看了你上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你教孩子，才明白什么是細致、什么是耐心！”樸素的話語流露出家長對我的信任和贊賞，我的努力沒有白費，這是最值得我欣慰的，它讓我感覺到做一名幼兒老師真好，這教師當得值，我當初的選擇是正確的！

當我汗流夾背、口干舌燥時，我忽然發(fā)現孩子們好象長大了，好象更懂事、更能干了。聽著他們從幼稚的呀呀學語，到朗誦一首首美妙的詩歌；看著他們從可愛的搖搖走步，到展示出靈活優(yōu)美的舞姿；拿著孩子們一天比一天進步的作品，猛然間，我找到了自身的價值。我無須嘮叨工作的辛苦，也無須計較薪水的多少，一切世俗的價值觀在孩子們面前都顯得那么蒼白，孩子們的健康成長才是我最大的人生快樂。在這個純凈、透明的世界里，能比別人多擁有一份快樂的感覺真好！

我喜歡和孩子們在一起，每天看著他們歡樂無憂的表情，我覺著自己也好象永遠年輕！但我深深地知道，歲月不會給我特殊的關照，我的青春不可能永存。也許有一天，我會容顏變老，無情的歲月也要在我的臉上刻滿皺褶，讓我兩鬢斑白，青春不在。但是，只要我現在懷著愛心努力過、向著理想奮斗過，那么當我放下教鞭離開工作崗位的時候，我才能心靜如水，才能微笑著對自己說“你已經盡力了！”。歲月可以使我們容顏變老，可是孩子們的熱情會將我們的青春延續(xù)。我堅信，十幾年、二十年乃至幾十年之后，會有更多的教師、醫(yī)生、科技人員，還有很多很多的工作者，是從我們的課堂里走出去的。他們后繼的勤奮會讓我們的青春永不褪色，讓我們的青春永遠年輕！

所以，如果您還擁有年輕的資本，那就好好珍惜，讓自己有所為吧！不為別的，只為那一天到來的時候，自己能無怨無悔、心安理得地離開工作崗位；如果您已經奮斗過大半輩子，青春正和你揮手道別，那請你牢牢地抓住青春的尾巴吧，鉚足余力，鼓足干勁，為您的人生歷程再添輝煌的一筆，讓青春的影子永不褪色，讓青春的光芒永遠閃耀！