隨著時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步,人們的生活質(zhì)量越來越高,有條件也有能力為自己的孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境,特別是由于計(jì)劃生育政策的影響,很多家庭都是獨(dú)生子女。家長(zhǎng)有條件也有能力為自己的孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。但人生中的挫折是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,它不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)樸素的愿望而消失,世上的事情往往就是壯志未酬,先遭失敗。拒絕挫折,就等于拒絕成功。如果能在幼年時(shí)期受到積極的挫折教育,就會(huì)理順挫折的情緒,長(zhǎng)大后一旦遇到各種意想不到的挫折時(shí),就會(huì)自然而然的笑對(duì)人生,迎難而上。作為幼兒園教師,我感到我們必須高度重視幼兒的挫折教育,以培養(yǎng)他們良好的心理承受能力。
一、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)挫折,培養(yǎng)其獨(dú)立性
孩子對(duì)挫折正確的認(rèn)知和理解是挫折教育的關(guān)鍵,是我們進(jìn)行了挫折教育的第一步。幼兒年齡小,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是具體形象的。我們對(duì)幼兒進(jìn)行挫折教育時(shí),可以一些影視作品或者我們一些身邊事,也可以用幼兒自身的一些成功事例,真實(shí)感知挫折,認(rèn)識(shí)到生活有順有逆、有苦有樂,從而對(duì)挫折有初步的認(rèn)識(shí)。
幼兒挫折教育要破除幼兒的依賴性。作為教育者應(yīng)該給孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì),讓他們意識(shí)到成功是建立在自己努力的基礎(chǔ)上的。如我的小孩當(dāng)時(shí)在上幼兒園時(shí),老師讓她當(dāng)節(jié)目主持人,我記得她當(dāng)時(shí)心理非常緊張,好幾次都想給老師說她不干了,但又不敢說,想讓我給老師去講,當(dāng)時(shí)能看出她的壓力特別大,我看在眼里,也是很心疼,但我一直沒有吭聲。后來,她堅(jiān)持了下來,很好的主持了節(jié)目。我想如果當(dāng)時(shí)讓她退出主持,對(duì)她的自信心會(huì)是一種打擊。
二、主動(dòng)提供機(jī)會(huì),鍛煉幼兒耐受力
幼兒活動(dòng)范圍有限,許多挫折是現(xiàn)實(shí)生活中不常遇到的。教育者利用自然情景進(jìn)行挫折教育的同時(shí),還要注意有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)一些情景和機(jī)會(huì),讓幼兒得到各方面的鍛煉。為了提高幼兒對(duì)挫折承受能力,我們可設(shè)置難度不等級(jí)的情境,讓幼兒逐步經(jīng)受磨煉,有目的地去培養(yǎng)幼兒的耐挫力。比如說勞動(dòng)、競(jìng)賽、延遲滿足等等和手段,可以鍛煉幼兒的意志,增強(qiáng)他們對(duì)惡劣環(huán)境的適應(yīng)能力以及對(duì)待失敗、打擊的能力。
游戲是幼兒最基本、最喜歡的活動(dòng),在游戲中容易讓幼兒接受和掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。在游戲時(shí)可設(shè)置一些人為的障礙,讓幼兒自己去解決。如讓幼兒到暗房子去取東西;和小朋友有矛盾怎么辦;戶外游戲時(shí)引導(dǎo)幼兒走“獨(dú)木橋”爬障礙物,在角色游戲中可安排幼兒分別扮演人際關(guān)系中排斥和被排斥的角色,讓他們體會(huì)不同的心理感受,引導(dǎo)他們分析產(chǎn)生沖突的原因并尋找解決問題的途徑和方法等等。
三、鼓勵(lì)幼兒與人交往,提高群體生活能力
與同伴交往可以使幼兒發(fā)現(xiàn)別人與自己不同的觀點(diǎn),從而更好地認(rèn)識(shí)他人和自己,克服自我中心。在同伴群眾中,幼兒往往會(huì)經(jīng)歷一些挫折,如觀點(diǎn)不一致,屈從于被領(lǐng)導(dǎo)的地位等,這樣依必然要在不斷的磨練中學(xué)會(huì)如何友好相處,如何合作,從而更好地在同伴中保持自己的地位,而這種磨練有助于提高幼兒的耐挫力。另外,同伴之間相互交流和指導(dǎo),也能夠幫助幼兒更好地克服困難、解決問題。
總之,教會(huì)幼兒面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,并非一朝一夕可得,也并非刻意追求能成,關(guān)鍵是順其自然,順應(yīng)幼兒的發(fā)展規(guī)律。在生活中潛移默化地培養(yǎng)幼兒的承受挫折能力,幼兒能獨(dú)立完成的一定使其獨(dú)立完成。任何放縱和遷就的行為都會(huì)造成幼兒的依賴思想,要讓幼兒在體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)挫折學(xué)會(huì)克服困難,戰(zhàn)勝挫折的本領(lǐng)。