據(jù)泰國國家多媒體網(wǎng)站（nationmultimedia.com）2014年3月31日?qǐng)?bào)道，為提高辦學(xué)質(zhì)量，泰國教育改革小組（ERA）組織地方政府代表、學(xué)校代表及教育倡導(dǎo)者召開論壇。目前已經(jīng)舉辦了四場論壇，還有更多論壇正在籌劃中。此外，小型學(xué)校支持者、私立學(xué)校代表、家長委員會(huì)代表等也在論壇上發(fā)言。

在一場論壇上，針對(duì)泰國教育部宣布關(guān)閉小型學(xué)校的決定，與會(huì)者表示，教育政策制定者在縮小教育質(zhì)量差距上的實(shí)踐是失敗的。他們認(rèn)為，只要教育部繼續(xù)按學(xué)生數(shù)量給予學(xué)校補(bǔ)貼，邊遠(yuǎn)地區(qū)的薄弱學(xué)校就永遠(yuǎn)不會(huì)有足夠的資金來改善設(shè)施。他們建議下放教育權(quán)力，讓地方需求得到更好的滿足。

在另一場論壇上，泰國教育學(xué)院理事會(huì)代表巴維#8226;伊拉旺表示，泰國教育困境的根源是資源的低效利用和不公平分配、教育預(yù)算的壟斷，以及未能將教育機(jī)構(gòu)資源分配的權(quán)力下放。他說：“我們發(fā)現(xiàn)，教育部75%的預(yù)算都用在管理上，只有25%用于改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。”他還指出，配備精良的大規(guī)模學(xué)校因其成功的人才培養(yǎng)吸引了過多的申請(qǐng)者，導(dǎo)致一些班級(jí)有63人之多。學(xué)生人數(shù)越多，教師就越難照看學(xué)生。此外，濫用藥物和性早熟已經(jīng)成為非常普遍的問題，那些離開家鄉(xiāng)到優(yōu)質(zhì)大規(guī)模學(xué)校讀書的學(xué)生在這方面的問題尤為嚴(yán)重。

盡管泰國從十幾年前就開始進(jìn)行首次教育改革，但結(jié)果不盡如人意。泰國教育學(xué)院理事會(huì)希望從各個(gè)方面改革國家教育部門。如果該理事會(huì)的建議被采納，教育部將調(diào)整自身的職責(zé)，不再持有預(yù)算，只負(fù)責(zé)政策制定；教師考核的依據(jù)將成為學(xué)生的表現(xiàn)，而不是學(xué)術(shù)成果；教育部評(píng)估系統(tǒng)、國家教育標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量評(píng)估辦公室及國家教育考試服務(wù)機(jī)構(gòu)也將面臨改革。巴維透露，更多的改革措施已經(jīng)制定出來，教育改革小組也在考慮將其在論壇中總結(jié)的建議提交給政府。