據(jù)聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站2014年4月14日報(bào)道，4月11日，教科文組織總干事伊琳娜#8226;博科娃在華盛頓世界銀行總部參加了關(guān)于“不迷惘的一代”行動(dòng)的高級(jí)別會(huì)議。

此次會(huì)議由英國國際發(fā)展國務(wù)大臣賈斯汀#8226;格林寧主持，聯(lián)合國、世界銀行和歐盟的高層以及包括約旦規(guī)劃與國際合作部長易卜拉欣#8226;賽義夫和黎巴嫩教育與高等教育部長伊利亞#8226;阿布#8226;薩博在內(nèi)的政府代表出席了會(huì)議。這次會(huì)議由英國國際發(fā)展部和英國援助署共同組織。

會(huì)議旨在總結(jié)“不迷惘的一代”行動(dòng)的實(shí)施成果并且動(dòng)員更廣泛的支持力量以應(yīng)對受敘利亞危機(jī)影響的敘國國內(nèi)及其他周邊難民收容國持續(xù)增長的教育需求。

與會(huì)者認(rèn)為，為防止敘利亞危機(jī)使兒童和青年成為“迷惘的一代”，提供教育將成為人道主義行動(dòng)的重要組成部分。他們還在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了教育在該地區(qū)長期發(fā)展、穩(wěn)定與安全方面所扮演的關(guān)鍵角色。

博科娃說：“敘利亞300萬兒童和青年的輟學(xué)，已經(jīng)使整代人的未來陷入危險(xiǎn)的境地。我們需要加大對青少年的投入，增加他們接受高質(zhì)量教育的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兪沁@個(gè)國家的未來。被邊緣化的失業(yè)青年很容易成為剝削和虐待的目標(biāo)，而且也很容易成為暴力和極端主義的新成員?！?/p>

她在強(qiáng)調(diào)收容國教育系統(tǒng)所承受的巨大壓力時(shí)說，這些國家目前正努力讓成千上萬包括難民和本地的兒童、青年重返學(xué)校?！拔覀儽仨毤哟蠊ぷ髁Χ?，更多地支持收容國政府的工作及其優(yōu)先事項(xiàng)，以幫助他們在提供高質(zhì)量教育方面迎接短期和長期的挑戰(zhàn)。”

“不迷惘的一代”行動(dòng)是由收容國、捐助人、聯(lián)合國以及非政府組織為防止敘利亞產(chǎn)生“迷惘的一代”所共同發(fā)起的戰(zhàn)略行動(dòng)，旨在為生活在敘利亞國內(nèi)和鄰近國家的敘利亞兒童提供受教育的機(jī)會(huì)、受保護(hù)的環(huán)境以及其他未來發(fā)展的機(jī)會(huì)。