咨詢：

家有男孩，漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始不聽(tīng)父母的話。有時(shí)放學(xué)回家很遲，問(wèn)他什么總是支支吾吾不肯多說(shuō)，有時(shí)還將社會(huì)上的小混混帶回房間，我敲了半天門(mén)才開(kāi)。如今未成年人犯罪呈現(xiàn)上升趨勢(shì)與低齡化特點(diǎn)，聯(lián)想到兒子的種種狀況，真是擔(dān)憂，我該怎么辦？

解析：

首先要弄清楚孩子晚回家的原因，做好預(yù)防和矯治工作。我們不妨先來(lái)了解一下未成年人不良行為有哪些表現(xiàn)。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，未成年人的不良行為分兩個(gè)等級(jí)。一般不良行為有：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。嚴(yán)重不良行為有：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。

造成未成年人不良行為的原因，家庭狀況、父母素質(zhì)、教育方法等都在起作用。就家庭來(lái)說(shuō)，失和型家庭不能給予孩子和睦幸福的家庭環(huán)境；溺愛(ài)型家庭會(huì)在孩子心靈上播下自私、任性的種子；打罵型家庭造成孩子心理的畸形發(fā)展，影響健全人格的形成；放任型家庭對(duì)孩子只養(yǎng)不教，對(duì)孩子的不良行為視而不見(jiàn)，忽視和孩子心靈上的溝通與交流。這四種類型家庭的孩子容易走上歧途。

建議：

1、思想教育在先

學(xué)校和家庭要引導(dǎo)孩子樹(shù)立遵紀(jì)守法和自我防范意識(shí)，懂得違法犯罪的危害及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力。

2、父母要履行監(jiān)護(hù)職責(zé)

不能讓不滿16周歲的孩子脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。不得放任不管，迫使其離家出走。父母離異，任何一方都不能不履行教育子女的義務(wù)，繼父母、養(yǎng)父母也一樣。對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年孩子，要和學(xué)校相互配合，采取措施嚴(yán)加管教。管教不了，可申請(qǐng)送工讀學(xué)校，但不能撒手不管。發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘孩子違法犯罪，應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，尋求及時(shí)有效幫助。

3、善于利用社會(huì)資源

父母要積極參加教育行政部門(mén)、學(xué)校舉辦的各種形式的講座、座談、培訓(xùn)等活動(dòng)，了解未成年人不同時(shí)期的生理、心理特點(diǎn)，掌握良好有效的教育方法；還要指導(dǎo)孩子積極參加社會(huì)各部門(mén)舉辦的展覽會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)等多種形式的法制宣傳活動(dòng)，讓他們能明辨是非，不誤入歧途。

觀點(diǎn)：

北京師范大學(xué)教授、中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)趙忠心認(rèn)為，未成年人犯罪有社會(huì)的責(zé)任，但跟家庭教育和家庭生活環(huán)境的影響有直接關(guān)系。要不為什么生活在同樣的社會(huì)環(huán)境，有的孩子犯罪，而絕大多數(shù)卻沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題？問(wèn)題出在孩子身上，根源卻在家長(zhǎng)?！昂⒆佑胁?，家長(zhǎng)吃藥?！奔议L(zhǎng)要首先自我反省，總結(jié)教訓(xùn)。預(yù)防和矯正未成年人犯罪，家長(zhǎng)要從自身做起，提高自身素質(zhì)，給孩子樹(shù)立榜樣。