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高考公平不是孤立命題

千呼萬喚始出來！《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》近日印發(fā)?？梢哉f，本次改革方案對(duì)呼聲較高的問題都做出了較好的回應(yīng)，最大的特點(diǎn)在于更注重公平性。

取消特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目的決定頗受矚目，因?yàn)檫@直接關(guān)系到眾多家庭對(duì)孩子的培養(yǎng)方向的選擇。針對(duì)加分造假、強(qiáng)迫孩子上興趣班等亂象，此項(xiàng)改革可謂是通過“高考指揮棒”予以打擊和降溫。此外，對(duì)高考加分造假的“三取消”原則（取消加分資格和高考報(bào)名資格、取消錄取資格、取消學(xué)籍）可謂空前嚴(yán)厲。

其實(shí)許多亂象，根子還在學(xué)校身上。學(xué)校需要破除“過分逐利”（包括“二代”們的權(quán)力資源）的沖動(dòng)，亦需真正關(guān)注于教育本身而非小團(tuán)體利益。一些高校在自主招生中建立“招考聯(lián)盟”，逼迫考生在不同的學(xué)校聯(lián)盟之間進(jìn)行取舍。作為大學(xué)，關(guān)注的不再是考生的整體權(quán)利，而是能否爭(zhēng)取到優(yōu)秀生源的“學(xué)校利益”。此次改革方案規(guī)定高?！安坏貌捎寐?lián)考方式或組織專門培訓(xùn)”，并要求高校公開自主招生的程序和結(jié)果，算是回應(yīng)了輿論期待。

另一個(gè)贏得贊揚(yáng)的是傾斜政策：繼續(xù)由重點(diǎn)高校面向貧困地區(qū)定向招生—今年農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)比2013年增加了11.4%。另外，部屬高校、省屬重點(diǎn)高校都要安排名額，專門招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生。

這是好事，但中西部高校數(shù)量嚴(yán)重不足、貧困地區(qū)教育水平過低等等痼疾更是命門所在。

或許應(yīng)該說，高考公平不是孤立命題，它的亂象源于社會(huì)利益的糾纏，也牽涉教育學(xué)習(xí)資源分配不公、就業(yè)遴選不平等、權(quán)力之手深入教育部門等等深層次問題。當(dāng)然，高考改革嘗試著朝公平方向探索，正是一個(gè)好的開始。 （戴玉）

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公交乘客抬開霸道攔路轎車

在中國(guó)，有些無素質(zhì)的私家車主把車亂停亂放，構(gòu)成“公害”。2014年9月4日中午，武漢武昌廣埠屯人行天橋下，一輛白色轎車擋住了810路公交車的去路，眾乘客無奈，只好合力將此車挪開。