宋麗

吉林省長(zhǎng)春市文廟小學(xué)，歷史悠久，建校一百多年，地理位置優(yōu)越，與長(zhǎng)春文廟比鄰，每天清幽的古琴聲伴隨著學(xué)生的朗朗讀書(shū)聲形成了一道別致的風(fēng)景。

我校古箏社團(tuán)從2009年4月1日組建初期到2012年年底差不多四年半的時(shí)間，社團(tuán)成員從最初的10名團(tuán)員壯大到今天43名團(tuán)員，從最初的DO RE MI 彈到今天的《井岡山上太陽(yáng)紅》、《林沖夜奔》、《幸福渠水到俺村》，從入門(mén)彈到九級(jí)，從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童到今天在舞臺(tái)上綻放光芒的小演員——這里面，我和我的孩子們付出的努力只有我們自己最清楚。下面，我來(lái)談?wù)勎疫@幾年和孩子們與雅韻古箏社團(tuán)共同成長(zhǎng)的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、組建初期面臨的困難

1. 師資的問(wèn)題。在這之前由于個(gè)人興趣愛(ài)好，我學(xué)過(guò)幾年古箏，但是也僅僅局限于個(gè)人的興趣愛(ài)好而已。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，把指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)古箏的任務(wù)交給了我，我真是覺(jué)得肩上的膽子很重很重，覺(jué)得自己不能辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，不能讓家長(zhǎng)失望，讓孩子失望。于是，我做了一個(gè)重要決定，自費(fèi)到古箏師資班重新學(xué)習(xí)。推翻以前的一切，從0開(kāi)始，從最初的勾抹托一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始，各種技巧、要領(lǐng)我都在書(shū)上做詳細(xì)的記錄，以備教學(xué)時(shí)候使用，生怕遺漏一點(diǎn)。就這樣我開(kāi)始了自學(xué)和教學(xué)并駕齊驅(qū)的古箏教學(xué)歷程，俗話說(shuō)，要給別人一杯水，自己要有一桶水，可是我這桶水裝了好幾年好象總是裝不滿，我這邊剛裝滿，他們就取走了，我和孩子的關(guān)系就像運(yùn)動(dòng)員，我不停地在前面跑，孩子們不停地在后面追，我絲毫不敢松懈，要知道那時(shí)侯的我已經(jīng)年近40歲了，學(xué)琴對(duì)我這個(gè)歲數(shù)來(lái)講，真的是太難了，所以我每天早上來(lái)到學(xué)校吃完早餐第一件事就是持續(xù)兩個(gè)小時(shí)的練琴，下班回到家吃完晚飯第一件事也是兩個(gè)小時(shí)的練琴，常年的堅(jiān)持，我的演奏技巧也在逐步提高，2010年我考取了中央音樂(lè)學(xué)院頒發(fā)的全國(guó)古箏教師資格認(rèn)證證書(shū)。

2. 資金的問(wèn)題。前期，取得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，由學(xué)校投資，為古箏社團(tuán)購(gòu)進(jìn)了10臺(tái)古箏，演出服裝，動(dòng)員家長(zhǎng)自己出錢(qián)，統(tǒng)一每人做了一身旗袍，又花了50元購(gòu)置一些發(fā)飾，由于和領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的良好溝通，前幾年演出的時(shí)候，就只有這些行頭，但是嶄露頭角的古箏社團(tuán)還是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家的認(rèn)可。

3. 生源的問(wèn)題。學(xué)生很少，是不能挑的，只能是誰(shuí)報(bào)名誰(shuí)學(xué)，本著“既來(lái)之則安之”的原則，學(xué)生來(lái)一個(gè)算一個(gè)。

4. 家長(zhǎng)的顧慮。家長(zhǎng)都認(rèn)為在學(xué)校學(xué)不出來(lái)什么，很多都是抱著“試試看”的心態(tài)，重視的的程度不夠，好幾個(gè)孩子家里面沒(méi)有琴。

5. 學(xué)生的問(wèn)題。孩子畢竟是孩子，練琴的枯燥，使得一些孩子堅(jiān)持不下去，不愿意練琴。大家都知道，彈琴是一個(gè)功夫活，沒(méi)有平時(shí)功夫的積累，哪能練好琴？所以，我那段時(shí)間只能像家長(zhǎng)一樣，每天中午看著孩子們練習(xí)一個(gè)小時(shí)。

二、古箏社團(tuán)的發(fā)展

1. 社團(tuán)管理。一年以后，在我的努力下，古箏社團(tuán)的孩子們開(kāi)始有了一點(diǎn)小成就，達(dá)到了四級(jí)的演奏水平，考取了社會(huì)藝術(shù)考級(jí)四級(jí)證書(shū)。這讓我、孩子、家長(zhǎng)很是興奮，家長(zhǎng)們紛紛自費(fèi)給孩子購(gòu)買(mǎi)了古箏。這樣，孩子們每天在家里就可以練琴了。而且，古箏社團(tuán)起名“雅韻”，是希望孩子們都能夠培養(yǎng)典雅的神韻，王新鶴同學(xué)擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)，幫助老師管理社團(tuán)一些事務(wù)，例如通知上課、組織學(xué)生中午練琴等。

2. 社團(tuán)演出。一開(kāi)始，由于古箏社團(tuán)團(tuán)員的學(xué)習(xí)程度較淺，孩子們會(huì)的曲子也很少，所以演出是有限的，只能是為學(xué)校的經(jīng)典誦讀做個(gè)伴奏、背景音樂(lè)，但是，即使是做綠葉，我們也非常重視，認(rèn)真排練，認(rèn)真練習(xí)，以最好的狀態(tài)投入演出。

3. 社團(tuán)活動(dòng)。古箏社團(tuán)的孩子們，每周活動(dòng)一次，但是為了在最短時(shí)間內(nèi)，讓孩子們達(dá)到最好的效果，每天中午，孩子們吃完飯都自覺(jué)到古箏教室練琴，假期每周活動(dòng)兩次，常年堅(jiān)持。

4. 輻射作用。古箏社團(tuán)的蓬勃發(fā)展，使得很多孩子也想學(xué)習(xí)一門(mén)特長(zhǎng)，但是古箏這樣的樂(lè)器畢竟價(jià)錢(qián)比較高，便宜的也得一千元，一些家長(zhǎng)望而怯步。這樣，我找到了能和古箏搭配演出的民族樂(lè)器竹笛，幾十元的價(jià)錢(qián)非常便宜，家長(zhǎng)很快就接受了，于是“金音竹笛社團(tuán)”也成立了。三年來(lái)，竹笛社團(tuán)也由當(dāng)初的20名團(tuán)員壯大到了今天的45名團(tuán)員。

三、古箏社團(tuán)的壯大

1. 學(xué)校的改建。2011年10月學(xué)校借著文廟文化園擴(kuò)建的東風(fēng)，校舍得以翻建，翻建后的校舍，仿古的建筑，青磚碧瓦，古香古色，更加具有中國(guó)傳統(tǒng)文化的神韻。而在這其中的古箏教室更是有了200多平米的面積，可以容納30名孩子同時(shí)練琴。

2. 教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。古箏社團(tuán)在學(xué)?；剡w演出中表現(xiàn)尚佳，市領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，為學(xué)校投資兩萬(wàn)多元，購(gòu)置古箏20臺(tái)，這樣學(xué)校古箏社團(tuán)初具規(guī)模。

3. 來(lái)自家長(zhǎng)的信任。家長(zhǎng)的口碑是很重要的，多年的堅(jiān)持，古箏社團(tuán)的考級(jí)、演出在家長(zhǎng)中得到了極大認(rèn)可，每次新一年招生的時(shí)候，就有很多家長(zhǎng)給我打電話詢問(wèn)古箏社團(tuán)的事情。

四、下一步發(fā)展構(gòu)想

1. 在四年之內(nèi)，能夠達(dá)到40人同時(shí)演出的規(guī)模。

2. 流行古箏演出的探究。

2012年，我校古箏社團(tuán)有了寬敞明亮的教室、30臺(tái)古箏、演出服、40多名團(tuán)員，這樣的結(jié)果無(wú)疑讓我每一根神經(jīng)都非常的興奮，我堅(jiān)信自己的路，堅(jiān)信能把這40多名孩子帶出個(gè)樣子來(lái)，堅(jiān)信自己能把古箏社團(tuán)打造成精品社團(tuán)。