【策劃人語(yǔ)】

日前，來(lái)自共青團(tuán)浙江省委和全國(guó)首家青少年心理健康與人格成長(zhǎng)交互平臺(tái)心辰網(wǎng)共同發(fā)布的《2013年浙江省青少年心理健康狀況的調(diào)查研究報(bào)告》。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有48.8%的受調(diào)查中學(xué)生存在心理問(wèn)題，遠(yuǎn)高于2001年浙江省15-19歲青少年心理問(wèn)題發(fā)生率23.9%。

也就在同一時(shí)期，溫州市共青團(tuán)與市人大代表、政協(xié)委員及相關(guān)專家開展面對(duì)面活動(dòng)，在座談中提出利于青少年健康成長(zhǎng)的議案（建議）、提案等，以遞交市“兩會(huì)”討論、審議。其中，一份溫州市部分中學(xué)生心理健康抽樣調(diào)查報(bào)告，引起代表委員們的高度關(guān)注。抽樣調(diào)查顯示，約35%的初中生有抑郁情緒，表現(xiàn)為感到苦悶，感到前途無(wú)希望，經(jīng)常責(zé)備自己，無(wú)精打采等，10%的學(xué)生至少考慮過(guò)一次自殺。

當(dāng)下，我們不僅要為中小學(xué)學(xué)生的書包減負(fù)，也要為其心理減負(fù)。如何構(gòu)建促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境成為大家討論的焦點(diǎn)。成都市人大代表王梅、海南省人大代表、汪涓、吉林政協(xié)委員陳曉東等兩會(huì)代表紛紛提交了關(guān)于學(xué)生心理健康教育的提案，從家校合作、學(xué)校心理咨詢室等方面提供了解決學(xué)生心理健康教育的實(shí)際措施。

本刊編輯部