賈翠翠 董靜亞
摘要:紙、印刷術(shù)、火藥、指南針是中國古代科技的四大發(fā)明,印刷術(shù)被稱為“文明之母”,大大推進了人類文明的進程。印刷術(shù)的出現(xiàn)改變了整個世界的面貌,凝結(jié)著古代勞動人民的智慧和汗水。伴隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展和多媒體技術(shù)及藝術(shù)層次的提高,再加上大學生對于古代印刷知識的缺失,我們迫不及待的需要—個多媒體作品以圖文聲像的形式為受眾傳達古代印刷知識?!痘钏嚒氛且劳袛?shù)字媒體技術(shù)和藝術(shù)手段為青少年準備了古代印刷工藝知識大餐。
關(guān)鍵詞:印刷術(shù)的發(fā)展 數(shù)字媒體景況 創(chuàng)作思路
一、市場調(diào)查及社會背景
談到印刷術(shù)不得不提到文字,它是印刷術(shù)的載體。漢字是世界上唯一—種使用了數(shù)千年,而且至今仍在使用的表意文字,它是中華文明最大的一個符號系統(tǒng),同時也是中國人思維智慧的根基?!痘钏嚒范嗝襟w作品存在有其自身的市場背景和存在意義。隨著時間的流逝,當代青少年對于中國古代科技知識極度缺失,需要使用青少年更容易接受的方式傳達知識;新科技急速發(fā)展的今天,新媒體技術(shù)以迅雷不及掩耳的速度發(fā)展起來,多媒體展示方式從多媒體課件,到多媒體互動展廳、多媒體博物館等,再到現(xiàn)如今在移動設備終端領(lǐng)域的發(fā)布占領(lǐng)等更多方式,無—不體現(xiàn)出多媒體展示方式市場一片良好前景。特別是移動終端的流行,例如手機、平板電腦等終端為知識傳播提供載體,Android系統(tǒng)和ios系統(tǒng)為知識發(fā)布提供平臺,多媒體作品的未來市場是不容忽視的;近年來,中國經(jīng)濟迅速的增長保證了大眾生活水平的提高,青少年有足夠的經(jīng)濟能力來支撐移動終端軟件的下載;當代青少年也是數(shù)字產(chǎn)品消費的最大市場之一,恰到好處的適應了數(shù)字媒體產(chǎn)品的消費;各個博物館也是不容忽視的市場,隨著各地數(shù)字博物館的建立,對于多媒體作品的需要更加迫切。
多媒體作品的最大優(yōu)點在于其交互性和娛樂性,受眾可以輕松的借助移動終端就可以學到印刷知識。通過自由點擊go來g0去,根據(jù)自己的喜好學習知識,有更大的自由空間。古代印刷科技在當代已經(jīng)沒有實用價值,所以古代印刷到底是什么樣的形式,我們已經(jīng)不能在現(xiàn)實當中把握和體驗,多媒體作品《活藝》恰恰有虛擬現(xiàn)實的優(yōu)勢,借助三維和二維的表現(xiàn)形式再現(xiàn)古代的印刷場景,直觀地將古代印刷技術(shù)知識傳遞給受眾。受眾甚至可以觀看相關(guān)的動畫、視頻以及通過小游戲來增加深刻的記憶,形成學習高效率與娛樂性并存,自由交互與邏輯思維相互交織的學習模式。
二、傳統(tǒng)的活字印刷術(shù)工藝
中國古代的書籍文字主要是通過雕版印刷的方式傳播的。以塊雕版的制成主要經(jīng)過選版、謄寫和雕版這三步完成。而活字印刷術(shù)誕生于北宋時期,活字印刷術(shù)尤其是活字字模做工材料基本上為木質(zhì),雖然相對于先前的雕版印刷術(shù)而言無論在印刷成本還是印刷效率上都有所提高,但鑒于材料的局限性,書籍的大規(guī)模生產(chǎn)與傳播仍然很難實現(xiàn)。在畢升活字印刷思想的基礎上更具開創(chuàng)性的發(fā)展是由15世紀德國的一位名為古登堡的工匠完成的。他發(fā)明了金屬活字印刷術(shù),進而開啟了文化的大眾傳播時代。
三、相比傳統(tǒng)媒介的優(yōu)勢
尋訪中國印刷博物館開啟了古代印刷文化的寶藏,在博物館內(nèi)了解到很多古人留下來的奇珍異寶,對古代印刷技術(shù)的演變歷程有了一定的梳理。展區(qū)以翔實的圖文展版和一排排銅、木仿泥活字;一幅幅中國年畫,靜靜地躺在玻璃展柜中,訴說著中國古代印刷術(shù)的輝煌成就展示了我國古代印刷術(shù)的歷史成就,抒寫著古代印刷文明的優(yōu)美長卷。但是觀看過程中,看到的僅僅是一些琳瑯滿目的現(xiàn)實模型,無法從中了解到先人是如何制作活字并印刷文字的,多媒體作品的虛擬現(xiàn)實完全再現(xiàn)古代印刷場景,使觀眾一目了然。如果將此多媒體作品放在印刷博物館中可以大大縮短觀眾的游覽時間,短時間內(nèi)就可以了解到印刷的相關(guān)內(nèi)容。再結(jié)合博物館中的現(xiàn)實模型和印刷工作道具,觀眾根據(jù)所學親身體驗制作活字并印刷文字,大大提高了觀眾的學習效率。相對于僅僅幾個模型擺在博物館而言,在博物館放置多媒體作品《活藝》的效果是不言而喻的。
相比較傳統(tǒng)的視頻傳播文化的方式而言,多媒體交互性強、引導性強,融入了人的情感和興趣,比單一的視頻更多的靈活性趣味性。作為多媒體展示的一個重要部分,移動終端上的多媒體交互設計迅速博得了用戶群體的喜愛。隨著移動終端技術(shù)的成熟,信息傳播的多媒體化,隨時隨地方便快捷地帶給你不單單是視覺的和聽覺的享受,而且是對你綜合感官的立體“按摩”。上班族們主要通過電視獲得知識,學生大都懷抱書本苦心“修行”。這倆種形式都是單方向的獲取知識,受眾沒有自由選擇想看哪方面的知識。電視播放到那里我們就看到哪里,播放過去的內(nèi)容再想回看不被允許。書本的枯燥更不言而喻,無論是知識如何系統(tǒng),學生不愛學習也僅僅是—堆廢紙。多媒體作品《活藝》在傳達印刷知識時便將這些問題迎刃而解。作品的交互自由完全解決了電視不能反復觀看的問題。其娛樂性解決了書本的枯燥無味,我們不僅對知識傳播負責,也要對我們的受眾負責。
四、作品的界面設計
通過在整理分析金屬活字印刷術(shù)的發(fā)展歷程及相關(guān)資料后,就開始投入多媒體作品的制作了。在多媒體作品《活藝》電片頭我們想體現(xiàn)出文字的演變形成的多彩變化過程。同時采用展開古卷頁內(nèi)各個文字的偏旁部首逐步的從書頁上脫落并飛舞漂浮到空中,給人活力動感充滿驚奇的感覺,帶領(lǐng)觀者視覺上和聽覺上有震撼的感覺,隨之畫面中并拼貼出“活藝”的主題字,引出與印刷文字工藝主題相關(guān)的信息界面,簡潔清楚明了淡然的灰白色讓你有進—步想去探究的興趣,并逐漸的進入初始界面。如圖1、2
在初始界面中屏幕下方出現(xiàn)上下左右鍵,用戶在點擊的同時也可以選擇鍵盤進行查看和選擇,這一交互行為,在美觀統(tǒng)一畫面的同時,增加用戶使用和操作的靈活性和方便性。如圖3、4
《活藝》主要講述銅字印刷中銅活字的發(fā)明和使用方法,是線性結(jié)構(gòu),一級一級的進行查看,主要分為三大板塊,鑄造-排版-印刷。在介紹銅活字之前,也大概的介紹了在其之前的泥活字,木活字,錫活字,畫面到了銅活字,如圖5,點擊下健按鈕,進入銅活字的詳細介紹。進入鑄造版面如圖6,畫面中部通過一個循環(huán)的流動卷軸展示了鑄造的步驟,分為兩大方面,篆刻工藝和鑄造工藝。每點擊圖片進行放大與縮小的查看如圖7,查看圖片的同時,并配有相應的音頻解說,這樣的交互簡潔輕松靈活易懂。
如圖8進入排版界面,排版界面主要分為,貯字,排字,固版。貯字頁面如圖8,通過點擊右邊的小字找到相應的柜子貯字,配有相應的解說,讓用戶通過簡單的操作了解過程。進入排字頁面,如圖9在書上閃爍文字,吸引用戶點擊,點擊后配有音頻講解,如圖10排字進行過程展示。進入固版頁面,固版主要分為木楔法,墊板法,穿線法,頂木法。進入下級界面,印刷版面,如圖12。印刷版面分為刷印技術(shù),裝訂技術(shù)。
點擊刷印技術(shù),分為視頻展示和模擬體驗。如圖13配有視頻講解。圖14,配有相應的模擬體驗。通過提示來進一步了解印刷的過程。更加形象的讓用戶了解古代印刷的—種模式。返回到印刷版面,進入裝訂的頁面。如圖15,介紹八種不同的裝訂法。用戶通過左右翻頁進行查看了解。最后是退出版面,如圖16,用以印刷,刻章的表現(xiàn)手法,與整個界面的重灰色底圖形成呼直,展現(xiàn)出古代印刷文化的古老和古樸氣息特色。
整個界面設計采用統(tǒng)一的黑灰色背景與印有古字印刷體的底圖相互融合。渲染出厚重有力量感和重量感的視覺感受,交互方式采用上下左右的方向鍵來控制進度,是整個《活藝》的獨特之處。在作品的制作過程中諸多方案的策劃中,界面的主體設計風格色調(diào)從土黃色的背景和黑色印刷體的融合以及褐色背景等的選擇適用中,最終確定選用黑灰色的有重量感覺的大背景。與我們主題金屬活字印刷術(shù)有貼切的融合,金屬活字印刷術(shù)歷史悠久,鑄造材料主要是合金重金屬,有厚重敦實有質(zhì)量的感覺,自然讓人聯(lián)想到重灰色色調(diào)金屬質(zhì)感。
五、結(jié)語
數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展和藝術(shù)形式的日趨成熟為大眾帶來了希望,為傳統(tǒng)設計方法和理念帶來了全新的機遇和挑戰(zhàn)。生活快節(jié)奏的今天,也必須有與之相適應的文化傳播形式滿足現(xiàn)代大眾對文化的需求。在今后的生活中,多媒體產(chǎn)品將越來越多的進入到大眾的生活中,在提高大眾文化的領(lǐng)域扮演重要的角色。大眾群體將不再為了尋找知識而翻箱倒柜,也不再為了尋找素材而走街串巷。內(nèi)容被高包裝過的多媒體作品將有效的滿足大眾對文化的需求。但是,隨著多媒體產(chǎn)品的市場經(jīng)濟化,多媒體產(chǎn)品也勢必會出現(xiàn)質(zhì)量低下的現(xiàn)象;數(shù)字媒體藝術(shù)體系的不完善也阻礙著多媒體作品的產(chǎn)生??上驳氖嵌嗝襟w作品正在向這更高的方向發(fā)展著?!痘钏嚒诽幵诂F(xiàn)在這個階段也必然會有其缺點和不足,好在各個研究者都再為把多媒體作品做的更好竭盡全力著。我們相信,各個領(lǐng)域的多媒體化的時代必會到來,《活藝》僅僅是走向這個時代路程中的縮影。