郭霞
[摘 要] 這篇文章以我校校園網(wǎng)為實(shí)例,討論了校園網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、布線方案、網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施和軟件環(huán)境;最后著重介紹了我校在校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)的一些問題和解決方法以及以后的升級(jí)規(guī)劃。
[關(guān)鍵詞] 校園網(wǎng);教學(xué)資源庫;局域網(wǎng)
由于我們鄂爾多斯市開展校校通工程,我校也被列入校校通工程之一,于是開始著手對(duì)原有不完善的校園網(wǎng)進(jìn)行改造完善,在此過程中我總結(jié)了以下一些校園網(wǎng)建設(shè)意見供同行們參考。
一、校園網(wǎng)具有以下三個(gè)基本特征:
a校園網(wǎng)是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的學(xué)校信息化集成應(yīng)用系統(tǒng)。
b校園網(wǎng)是以信息設(shè)備的互聯(lián)運(yùn)行為硬件支持,以應(yīng)用軟件和教育資源為核心,以建構(gòu)現(xiàn)代化的教育模式為目的。
c校園網(wǎng)要為學(xué)校信息化提供全方位的服務(wù),包括教育教學(xué)、教育管理、教育研究、日常辦公、信息交流和通訊等。校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)由現(xiàn)代教育模式、學(xué)校應(yīng)用軟件和教育資源三部分構(gòu)成;我校正是在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了原有校園網(wǎng)的建設(shè)。
1、校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)建設(shè)
(1)網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)
局域網(wǎng)組成。我校的網(wǎng)絡(luò)出口采用共享100M的光纖通過主干城域網(wǎng)與教育科研網(wǎng)和Inernet相聯(lián)結(jié),校園內(nèi)部采用星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。我們將網(wǎng)絡(luò)的主要接入設(shè)備即主控機(jī)房選放在教學(xué)樓四樓,選用高品質(zhì)的超五類雙絞線。所有水平、垂直干線均使用PVC線槽,并且主干線都采用兩條雙絞線。綜合布線遵循國際標(biāo)準(zhǔn)EIA/TIA568和ISO/IEC11808。非屏蔽雙絞線系統(tǒng)傳輸性能符合EIA/TIATSB0-67驗(yàn)收規(guī)范。根據(jù)學(xué)校情況,我校選用百兆以太網(wǎng)主干、第三層交換技術(shù),支持VLAN管理。網(wǎng)絡(luò)中心到所有節(jié)點(diǎn)采用交換機(jī)光纖接口連接。選用快速以太網(wǎng)交換技術(shù),各子網(wǎng)二級(jí)交換機(jī)或三級(jí)交換機(jī)到桌面均采用高品質(zhì)的超五類雙絞線進(jìn)行100M高速連接。局域網(wǎng)由各個(gè)辦公和教學(xué)信息點(diǎn)組成,各點(diǎn)設(shè)有雙孔插座,支持100M高速數(shù)據(jù)、圖像、多媒體通訊。
網(wǎng)絡(luò)接入。接入共享100M光纜。
網(wǎng)絡(luò)終端。多媒體制教室、會(huì)議室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、圖書、閱覽室、各個(gè)教師辦公室、各班教室等均有雙網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和操作系統(tǒng)。采用國際通行的TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)采用Microsoft Windows2003Serve、Microsoft Windows2000Server、Windows XP、Windows Vista。
(2)應(yīng)用軟件系統(tǒng)
系統(tǒng)軟件是校園網(wǎng)建設(shè)的另一個(gè)非常重要的要素。在系統(tǒng)軟件建設(shè)方面,我們本著一個(gè)原則:即購買與開發(fā)并重。校園網(wǎng)建設(shè)初期,我們就著手購買了一些必要的教學(xué)軟件如各類教學(xué)VCD、DVD光盤。在使用中又購買一些實(shí)際應(yīng)用軟件方正網(wǎng)絡(luò)版還原軟件、Microsoft windows2003server、微機(jī)室使用的Lanstar8.0等。另外還購買了很多較小的工具軟件。
我校目前正在使用一些新型的教學(xué)管理平臺(tái),包括:浙大教學(xué)資源庫、北京四中網(wǎng)校合作學(xué)校、FTP服務(wù)器、校園網(wǎng)中的校園論壇和校內(nèi)電子信箱等大大提高了教學(xué)、管理水平和效率。
二、校園網(wǎng)的應(yīng)用與思考
由于校園網(wǎng)建設(shè)還不夠完善,資源的匱乏是教育信息化進(jìn)程中的重要障礙。如何尋求到需要的資源,并加以充分地利用,成為我校信息化建設(shè)中的一件大事。
因特網(wǎng)是一個(gè)信息的海洋,因特網(wǎng)上的各類資源庫中儲(chǔ)存的數(shù)量巨大的資料可以為中學(xué)的教學(xué)提供許多資源。因特網(wǎng)上各種網(wǎng)站所提供的許多信息也是學(xué)校教育很好的資源。特別是一些教育網(wǎng)站,收集了大量教學(xué)用的資源,并進(jìn)行了初步的整理,為教師使用這些資源提供了很大的方便。但信息的過度膨脹一方面給我們帶來了更多的選擇,另一方面,我們卻常常在海量的信息世界中迷失了自己。有效信息總是和許多垃圾信息同時(shí)進(jìn)入我們的視線,花費(fèi)了大量的精力,卻找不到幾條真正需要的、有價(jià)值的信息。因此自建校園網(wǎng)資源庫是一個(gè)行之有效的途徑。
我校自建資源庫中的教育資源主要來源于因特網(wǎng)、各類教育光盤、電教資料、遠(yuǎn)程教育資源、還有校園論壇等幾個(gè)方面。
使用校園網(wǎng),不僅要求掌握現(xiàn)代信息技術(shù),更重要的是要求樹立現(xiàn)代教育觀念,具備高尚的師德素養(yǎng)。
老師的辦公電腦,理應(yīng)用來搜集資料、研究教材、設(shè)計(jì)教案、制作課件、與校內(nèi)外同行交流教改教研信息,當(dāng)然還應(yīng)用于學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教師必須學(xué)會(huì)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)以及涵蓋多媒體、網(wǎng)絡(luò)和虛擬技術(shù)的整合技術(shù)。因此,不斷提高教師的職業(yè)道德,轉(zhuǎn)變教育觀念是重中之重。在此基礎(chǔ)上,我們還要做好教師現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn),讓校園網(wǎng)得以充分的應(yīng)用。
師資隊(duì)伍培訓(xùn)是實(shí)施教育信息化,推進(jìn)校園網(wǎng)工程的重中之重。
是否擁有大批掌握并能應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的教師是推動(dòng)教育信息化的關(guān)鍵。因此,學(xué)校要對(duì)教師進(jìn)行分階段、分層次培訓(xùn),注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平,培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)、制作課件的能力及網(wǎng)上操作能力。
在校園網(wǎng)使用過程中,對(duì)師生必須進(jìn)行嚴(yán)格管理。
學(xué)校要嚴(yán)格遵守國家的有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)信息發(fā)布和網(wǎng)絡(luò)安全管理。要建立上機(jī)日志及用戶日志記錄,做到網(wǎng)上發(fā)布的每一篇文章都有據(jù)可查。
營造良好的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。要對(duì)全體師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、法律法規(guī)教育。
三、做好數(shù)據(jù)備份,預(yù)防災(zāi)難性事故的發(fā)生
校園網(wǎng)的升級(jí)。因?yàn)樾@網(wǎng)設(shè)計(jì)時(shí)有些閑置房間、庫房等場(chǎng)所沒有接入點(diǎn),所以在這些地點(diǎn)上網(wǎng)就成為了網(wǎng)絡(luò)的盲點(diǎn)。為了更好的利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)校提供服務(wù)。通過分析無線局域網(wǎng)是一個(gè)很好的升級(jí)方式,原有的網(wǎng)絡(luò)不用大的改動(dòng),可以解決原來的網(wǎng)絡(luò)盲點(diǎn)問題,有效的避免重復(fù)投資。
校園網(wǎng)(Campus Network)建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施,是提高學(xué)校教學(xué)和科研水平不可缺少的支撐環(huán)境,也是衡量一所學(xué)校學(xué)術(shù)水平和管理水平的重要標(biāo)志。如果能切實(shí)從以上幾方面兩點(diǎn)將校園網(wǎng)落到實(shí)處,充分發(fā)揮其作用,校園網(wǎng)必將推進(jìn)教育信息化的快速穩(wěn)步的發(fā)展。我們未來的教育將呈現(xiàn)出新的姿態(tài)!