陳黎明

目標(biāo)：發(fā)展反應(yīng)靈敏能力。

方法：三人一組，面向圓心，一起念：“黑貓，白貓，捉到老鼠，就是好貓！”念到最后一個(gè)“貓”字時(shí)，一起出手心手背，如果三人相同，則繼續(xù)猜，如果二同一異，則異者為貓，馬上可去踩另外二人的腳背，踩著就算捉到一只老鼠。接著，再玩。

目標(biāo)：學(xué)會(huì)歡樂和放松。

方法：開始游戲時(shí)，3～5人伸出手，相互拉住同學(xué)手背上的皮，形成一串“螃蟹”。齊說：“陽澄湖，大閘蟹，青殼白肚，金腳黃毛，捉一只?！蓖瑫r(shí)上下動(dòng)一串“螃蟹”。說到“捉一只”時(shí)，最上面的手開始往下抓，其他手開始縮回。被抓住的手放最上面。

目標(biāo)：歡樂情緒，調(diào)節(jié)氣氛。

方法：學(xué)生們圍成一個(gè)圓圈，面朝圓心，人數(shù)必須是雙數(shù)，游戲開始，大家拍大麥（1.自己擊一下掌；2.側(cè)開與兩側(cè)同伴合掌；3.翻掌，用掌背與兩側(cè)同伴相碰；4.同1）并齊說：“賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個(gè)接一個(gè)，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！”接著，各自旋轉(zhuǎn)小臂并說：咕碌咕碌錘?。ù藭r(shí)每二人面對(duì)面“石頭剪子布”猜拳，若相同則再轉(zhuǎn)小臂重猜，直至決出勝負(fù)）負(fù)者退下，勝者重新組成圈，再拍再唱，最后剩下者為勝。

目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用巧力取勝。

方法：將參加游戲的學(xué)生分成兩人一組，各組持繩一根。兩人分別站在兩條平行線上。比賽開始前，其中1人用一只手緊握繩子的一頭，從背后腰部處傳給對(duì)方。對(duì)方也以同樣方法將繩子從背后腰部處通過，用一只手緊握繩頭，雙腳站成“馬步”姿勢。比賽開始，教師發(fā)出口令后，雙方以腰部發(fā)力或用力抽緊繩子，虛實(shí)兼施，迫使對(duì)方移動(dòng)腳步。凡腳步移動(dòng)者為失敗。

目標(biāo)：測試平衡力。

方法：學(xué)生單腳站立，兩手平舉，手背上各放一支鉛筆。以堅(jiān)持時(shí)間長短和手背上的鉛筆是否掉為勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)。

目標(biāo)：發(fā)展觀察和思維力。

方法：本活動(dòng)以2～5人參與。游戲前，參與活動(dòng)的學(xué)生先在紙片上偷偷寫下一個(gè)字或者一個(gè)詞語，然后把紙貼在自己的背后。游戲開始后，在規(guī)定的區(qū)域里學(xué)生要想盡辦法看到別人身后所貼的字詞，然后默默記下，同時(shí)自己又要小心被別人看到自己背后的內(nèi)容，限時(shí)2分鐘。時(shí)間到后，比誰看到的字詞最多，并且要說的正確才能算贏，若一個(gè)字都沒看到者則淘汰。