丹敏

2012年，宋波紋從中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，

她的3D打印設(shè)計(jì)波紋燈等系列作品如小荷初露，受到了許多關(guān)注。

成立格物工作室是順理成章的事，

那個(gè)時(shí)候，她的這個(gè)團(tuán)隊(duì)里有專門負(fù)責(zé)外聯(lián)的，

搞攝影的男朋友負(fù)責(zé)市場(chǎng)，

并給她的設(shè)計(jì)提供許多建議，還有好幾個(gè)做設(shè)計(jì)的朋友。

他們一起暢談設(shè)計(jì)理念，對(duì)未來充滿了期待。

創(chuàng)造泡沫，體驗(yàn)破碎

一年后，我們?cè)谖挥诒本┙?jīng)濟(jì)開發(fā)開發(fā)區(qū)的高校創(chuàng)意總部（全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育基地）見到了波紋。迎接我們的只有她一個(gè)人，她帶著我們走進(jìn)高校創(chuàng)意總部的大樓，上到二層，經(jīng)過一個(gè)個(gè)的格子間，格子間門上有幾乎統(tǒng)一的卡通門號(hào)，比如Orchard果園，Dark room小黑屋，宋波紋這間是Cottage陋室。大概十幾平米的工作室，進(jìn)門一張沙發(fā)，再往里走是一張辦公桌，上面貼滿了各種設(shè)計(jì)草圖，創(chuàng)意靈感，心情獨(dú)白，哲學(xué)思考的便利貼，最靠里的一面墻被書架占滿，除了書，便是各種3D打印模型：波紋筆、臺(tái)燈、獎(jiǎng)杯……書架兩旁，一柱水燈模型亮著溫暖的光。

欣賞著這一柱模型，感覺她這一年做的東西和以前又不一樣了，形式更加開放、靈動(dòng)、自由。她說：“后來做的這些，都是開放的水燈?！?/p>

聊了很久，總覺得有些不太對(duì)勁。終于問起來，她的創(chuàng)業(yè)伙伴們什么時(shí)候到？她淡然一笑：“現(xiàn)在，就是我一個(gè)人?！?/p>

宋波紋畢業(yè)一年遇到的問題，很多畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)都會(huì)遇到：每個(gè)人都有自己的打算，在就職、讀研還是出國(guó)之類的各種選擇前面，創(chuàng)業(yè)總是排在最后，在安定還是全身心投入創(chuàng)業(yè)之間， 后者總是最后被放棄。格物工作室的伙伴就是這樣選擇了放棄。

當(dāng)然，她的男朋友陪她一起的時(shí)間更長(zhǎng)些，但是最終兩個(gè)人還是因?yàn)橐庖姴灰恢露鴽]法繼續(xù)做下去?！叭绻覜]有現(xiàn)在要做的事，純粹兩個(gè)人在一起的話，是沒有問題的。但是在設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)業(yè)方向這塊兒，必須由自己出發(fā)，要走出屬于自己的這一步，既然想法不同，那就各自成長(zhǎng)吧。”

就這樣，與男朋友分手，格物工作室散伙。

“每一代人都要?jiǎng)?chuàng)造自己的泡沫和體驗(yàn)它的破碎”，宋波紋在墻上寫下這句話。

文字去掉，把人做好

2013年5月，波紋決定從廊坊搬到北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。這個(gè)地方離她之前生活的環(huán)境非常遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)很多朋友都反對(duì)，認(rèn)為一個(gè)女孩子，在這樣大的開發(fā)區(qū)住著，晚上又清冷，工作室又只有一個(gè)人，資金、生活都有壓力，太辛苦了。但宋波紋后來想想，既然決定走出這一步，就不要給自己留后路。

一個(gè)人創(chuàng)業(yè)是孤獨(dú)的，一個(gè)人做設(shè)計(jì)、一個(gè)人開拓市場(chǎng)，全部自己去做。但波紋恰在孤獨(dú)時(shí)相信了一個(gè)人的力量，柔弱外表下慢慢修煉出強(qiáng)大的內(nèi)心。宋波紋坦言以前是特別內(nèi)向的人，尤其跟人談到錢的時(shí)候，特別不好意思?，F(xiàn)在也慢慢學(xué)會(huì)怎么去跟人打交道，怎么在別人面前完整清晰地闡述設(shè)計(jì)的思路和特點(diǎn)，如何清楚了解到對(duì)方的需求。以前很排斥別人覺得自己的設(shè)計(jì)哪兒不好，還得去改，現(xiàn)在甚至喜歡一遍遍去修正；這些都是慢慢磨出來的。同時(shí)她發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)橐粋€(gè)人創(chuàng)業(yè)，從設(shè)計(jì)到市場(chǎng)自己全部經(jīng)歷一遍，對(duì)以后公司管理是很好的實(shí)踐積累。

“以前還覺得自己是女生，需要有人去照顧，但是如果把自己當(dāng)成玫瑰，別人捧著你，你還滿身是刺，老了會(huì)非常慘，玫瑰總有凋零的那天。我更想做一個(gè)鉆石女，前期可能會(huì)有各種壓力，大家把你踩在地上，磨練你，磨久了你會(huì)越來越亮，年齡越大越閃亮。所以決定，把女字去掉，把人做好?！?/p>

這是宋波紋創(chuàng)業(yè)一年的覺悟。她相信現(xiàn)在一個(gè)人，以后必定會(huì)有很多人，這個(gè)事業(yè)是她要一直做下去的。

3D為我，定制個(gè)性

與3D打印相關(guān)的市場(chǎng)潛力和需求是巨大的，宋波紋一直清醒地將3D打印技術(shù)定位在為我所用的工具上，不斷強(qiáng)調(diào)自己的創(chuàng)業(yè)核心而不被外在技術(shù)迷惑，首先要思考的是創(chuàng)業(yè)定位：“最核心的東西是什么？我的背景是什么？需要的是什么？給大家?guī)淼氖鞘裁?？這些想清楚了，我和客戶都會(huì)比較清晰?！?/p>

宋波紋給自己界定了一個(gè)重要的業(yè)務(wù)方向，就是定制?！昂芏嗳嗽谑袌?chǎng)上買不到真正自己想要的個(gè)性化的東西，比如高端公司禮品或獎(jiǎng)杯，到市場(chǎng)上一看，全都是差不多的，沒辦法凸顯公司的文化和品味。我可以把你的想法變成產(chǎn)品，傳達(dá)你想要傳達(dá)的理念?！?/p>

一開始，做市場(chǎng)很難，還要不斷往外投錢，但宋波紋覺得這么大的市場(chǎng)需求值得她去不斷嘗試，波紋筆就是其中一個(gè)嘗試。2013年發(fā)了波紋筆的8個(gè)基本款之后，2014年發(fā)了馬年兩個(gè)新款?！爸袊?guó)人喜歡文玩，喜歡把玩一些小件，波紋筆不同肌理生成不同的觸感，捏在手里每個(gè)點(diǎn)都能給你不一樣的觸感，它是不限定的，任由你去探索，讓你的手和筆之間建立一個(gè)新的聯(lián)系?！辈y坦言自己對(duì)一些概念，如人機(jī)工程學(xué)有一些不同的看法。“因?yàn)槊總€(gè)人的手都是不一樣的，以前沒有筆的時(shí)候，也許折一根枝條就當(dāng)筆了，這根枝條并沒有為你的手而生長(zhǎng)，但是你會(huì)用你的方式讓它變成你的筆?！?/p>

剛開始做波紋筆的時(shí)候，對(duì)人們的需求沒有考慮太多，后來做完之后發(fā)現(xiàn)，每一支筆都像一個(gè)雕塑，只能放辦公桌上用。“如果只是用很藝術(shù)的方法去傳達(dá)，大家還是很難明白的。所以今年可能要出一個(gè)可攜帶的、使用更方便的設(shè)計(jì)。既然要做市場(chǎng)化的產(chǎn)品，就必須要考慮人，怎么樣做才方便?！背斯P，今年波紋工作室的設(shè)計(jì)可能還會(huì)延伸到跟生活方式相關(guān)的產(chǎn)品，不一定是怪的，但是要有個(gè)性。

德美日系，中系在哪？

一個(gè)人創(chuàng)業(yè)階段，雖然沒有了團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴的熱鬧，但是思考卻從未停止。

宋波紋決定從設(shè)計(jì)最根本也最難的問題上開始思考：什么是美的？

大家對(duì)一個(gè)產(chǎn)品或藝術(shù)品，第一個(gè)感覺還是從視覺方面評(píng)價(jià)。大部分人會(huì)比較簡(jiǎn)單地說好看！但是這相當(dāng)于沒說。很多搞設(shè)計(jì)的人都有自己的設(shè)計(jì)體系，大的體系有德國(guó)的、美國(guó)的和日韓的。在德國(guó)體系中，這個(gè)東西要好用，品質(zhì)感強(qiáng)，甚至可以導(dǎo)出一個(gè)東西的形狀和顏色，這是一種自上而下的方式，到最后推導(dǎo)出來的東西幾乎是一定的。還有一個(gè)美國(guó)體系，創(chuàng)新性的，創(chuàng)造型的，像Google眼鏡。還有一種就是日韓體系，注重人的內(nèi)心，非常形而上，日常生活演化出來的。但是中國(guó)的體系是什么呢？我們都在說中國(guó)風(fēng)，但是中國(guó)設(shè)計(jì)到底是什么體系呢？沒有！中國(guó)的設(shè)計(jì)哲學(xué)體系也沒有對(duì)設(shè)計(jì)有非常直接的指導(dǎo)，不像德國(guó)那樣有非常完整的哲學(xué)體系支撐設(shè)計(jì)美學(xué)。宋波紋決定不再像大學(xué)里那樣去研究別人的理論和體系了，因?yàn)榧热粵]有一個(gè)很好的標(biāo)準(zhǔn)，那就自己去選擇什么是好的，什么是美的。

“其實(shí)我想要簡(jiǎn)單的東西，我不想那么復(fù)雜。那到底什么才是最簡(jiǎn)單的東西？可能是一個(gè)規(guī)律——有一個(gè)可推導(dǎo)的規(guī)則，但是演化出來不可預(yù)知的東西？這些由最簡(jiǎn)單的規(guī)則演化出來的東西就是美的。就像很多大雁在飛，為什么他們能夠保持一定的陣型卻又不會(huì)撞在一起？它們有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的原則，兩只大雁之間的距離小于多少的時(shí)候會(huì)怎么飛，大于多少的時(shí)候又怎么飛，保證不會(huì)撞到，又不會(huì)亂了群。這是自然教給我們的非常震撼的一幕，也是中國(guó)審美體系中‘混沌的現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)?！?/p>

雖然現(xiàn)在大家還沒有能力去建立中國(guó)的設(shè)計(jì)體系，但是我們可以從審美方面去體悟。什么是中國(guó)人看來好的？美的？

思考到一定階段的時(shí)候，宋波紋把自己關(guān)在房間里一整天，鋪一張大紙，一支鉛筆，將腦子清空，開始畫畫。她的筆下慢慢出現(xiàn)成片的同心圓，她并不規(guī)定它是什么，但是前一個(gè)圓影響了后一個(gè)圓的形態(tài)，就這樣一幅簡(jiǎn)單而美的作品產(chǎn)生了！中國(guó)的美是混沌的，在開放的空間里不斷運(yùn)動(dòng)，這個(gè)過程可推導(dǎo)，但沒法預(yù)測(cè)。

通過不斷的畫畫去領(lǐng)悟，感覺自己整個(gè)人都煥然一新了。“我覺得自己觸及到中國(guó)人潛意識(shí)里面比較深層的東西。那些屬于另一個(gè)時(shí)代的符號(hào)的東西，反倒是沒有意義的，我要感受挖掘更多這種美的脈絡(luò)與方式，這些反倒是活的。通過這個(gè)體悟做出來的東西，大家覺得很好看，這是我們中國(guó)自己的東西，不是別的國(guó)家的，這個(gè)就夠了?！?/p>

TIPS：中國(guó)教育電視臺(tái)北京高校創(chuàng)意總部

2013年初我們?cè)谥醒朊涝翰稍L宋波紋同學(xué)時(shí)，她和團(tuán)隊(duì)正奔波在望京、廊坊之間，為找一個(gè)氛圍好而租金又不貴的地方費(fèi)盡周折。此次的采訪是在離市區(qū)四十公里以外的位于北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的高校創(chuàng)意總部，波紋同學(xué)找到了一個(gè)好地方：租金低、創(chuàng)業(yè)氛圍好，特別適合剛畢業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)起步階段。

問宋波紋同學(xué)如何找到這個(gè)地方的，她說還真挺巧的。宋波紋畢業(yè)那年，高校創(chuàng)意總部現(xiàn)在做國(guó)際高校畢業(yè)設(shè)計(jì)交易展，“其實(shí)他們并沒有邀請(qǐng)我，我毛遂自薦，把作品圖片寄了過去，他們一看很不錯(cuò)，就邀請(qǐng)我參加這個(gè)展覽了。就這樣跟這邊的人建立了聯(lián)系。去年5月有一次回學(xué)校，跟學(xué)校老師說我想找個(gè)工作室，老師說：亦莊的高校創(chuàng)意總部你知道么？他們希望有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的同學(xué)去呢。就這樣全部的信息對(duì)接，就有了現(xiàn)在的落腳之處?！?/p>

為此我們采訪了高校創(chuàng)意總部事業(yè)部的李想，她介紹：高校創(chuàng)意總部是中國(guó)教育電視臺(tái)數(shù)字化新媒體建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，是教育部批準(zhǔn)成立的唯一一個(gè)“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)習(xí)基地”，是集合國(guó)內(nèi)外高校創(chuàng)意力量和企業(yè)需求的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高地。高校創(chuàng)意總部構(gòu)筑從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的全產(chǎn)業(yè)鏈商業(yè)集群。現(xiàn)已圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等業(yè)態(tài)，培育了全球大學(xué)創(chuàng)意博覽會(huì)、國(guó)際高校畢業(yè)設(shè)計(jì)交易展、新生代設(shè)計(jì)展、中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育校園行等品牌系列活動(dòng)。

“波紋工作室在我們這里屬于非常優(yōu)秀的項(xiàng)目，我們也歡迎在文化創(chuàng)意、新能源、新材料、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域有創(chuàng)業(yè)需求的同學(xué)們到這個(gè)平臺(tái)，我們會(huì)給大家提供很多機(jī)會(huì)，大家可以伹助我們的全球大學(xué)創(chuàng)意博覽會(huì)、國(guó)際高校畢業(yè)設(shè)計(jì)交易展新生代設(shè)計(jì)展獲得與企業(yè)交流接觸的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)青年設(shè)計(jì)師不斷成長(zhǎng)，走出國(guó)門，邁向國(guó)際。當(dāng)然，哪些項(xiàng)目能夠得到這些優(yōu)惠政策，我們也是有選擇的，我們希望同學(xué)們自身的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是比較成熟的、具備一定的造血功能，而不是僅僅停留在計(jì)劃書階段?！?/p>