練若楠

【摘要】文章從探討音準(zhǔn)對于合唱的重要意義出發(fā)，對合唱音準(zhǔn)的本質(zhì)、律學(xué)在合唱音準(zhǔn)中的運用進行闡述，通過分析影響合唱音準(zhǔn)的有關(guān)因素，揭示了合唱音準(zhǔn)的重要性，并結(jié)合實踐，總結(jié)出提高合唱音準(zhǔn)的幾種途徑。

【關(guān)鍵詞】音準(zhǔn)；合唱；律學(xué)；音樂理論

隨著我國對合唱事業(yè)的重視，合唱逐漸成為群眾文化中不可缺少的一部分。但從音樂專業(yè)的角度來看，雖然合唱團體層出不窮、發(fā)展迅猛，但合唱成員具備的音樂綜合素質(zhì)還未上升到一定的高度，合唱當(dāng)中最基本的要求——“音準(zhǔn)”問題依然存在。很多指揮還停留在群眾歌詠的認(rèn)識層面，對于多聲部立體的藝術(shù)性合唱的整體音準(zhǔn)還沒有清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識，僅憑個人感性的經(jīng)驗排練，導(dǎo)致“合唱音準(zhǔn)沒有把握”的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。因此，對于合唱音準(zhǔn)的探討將對我國的合唱事業(yè)向更加專業(yè)化發(fā)展有著重要意義。

一、音準(zhǔn)對于合唱的重要意義

音準(zhǔn)的問題在音樂的任何領(lǐng)域都可以說是一個永恒的課題。在合唱中，對于個體而言，音準(zhǔn)是指揮、合唱隊員基本的音樂素養(yǎng)；對于合唱作品而言，良好的音準(zhǔn)能夠展現(xiàn)豐富的合唱音響，完整地演繹合唱作品；對于合唱團而言，良好的音準(zhǔn)能夠評估整個合唱團隊的音樂能力。

因此，了解、掌握音準(zhǔn)在合唱中的特性，并運用到合唱的實際操作中去，是開展合唱活動的根本。

二、合唱音準(zhǔn)的本質(zhì)

音準(zhǔn)的高度在藝術(shù)表現(xiàn)中并非絕對的。合唱是多聲部的演唱方式，這就決定它不僅要從橫向去感受音樂，感知作品的旋律感和調(diào)性感，還應(yīng)該從縱向、立體的，多層次的角度去聆聽和聲的色彩性，并根據(jù)音樂作品風(fēng)格、作曲手法、和聲結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性、演唱形式來進行選擇、處理，最終達成音響的協(xié)調(diào)與平衡。

因此，音準(zhǔn)不是絕對的，沒有絕對的合唱音準(zhǔn)。合唱音準(zhǔn)要在多聲部的、流動的解決中才能獲得。

三、律學(xué)在合唱音準(zhǔn)中的運用

當(dāng)前在合唱的訓(xùn)練中，音準(zhǔn)的解決依據(jù)主要還是側(cè)重于用五度相生律、純律、十二平均律等三種律來加以區(qū)分與實現(xiàn)。

五度相生律：純五度音程十分純，但終不能返回到起音的八度上去，不利于轉(zhuǎn)調(diào)。音與音之間的關(guān)系是相互獨立的，相互之間缺乏依賴性和傾向性。五度相生律的組成是以橫向發(fā)展的線條為基礎(chǔ)，所以此種律制適用于單聲音樂的曲調(diào)。

純律：亦稱“自然律”。各律符合自然泛音列組成原理，音程之間成簡單的整數(shù)比關(guān)系，在音響上給人感覺和諧。純律的建立以和弦為基礎(chǔ)，在合唱運用當(dāng)中，能解決多聲部（即構(gòu)成和弦）縱向方面的和諧問題，所以現(xiàn)在純律被廣泛應(yīng)用于演唱無伴奏合唱之中。但純律最大的缺點就是和五度相生律同樣不能解決“回到出發(fā)律”的問題，這是純律本身存在的一個無法調(diào)和的矛盾。

十二平均律：簡稱“等比律”。它在經(jīng)過十二個半音之后又返回到原來的基音上方八度，即“回到出發(fā)律”。因此，在轉(zhuǎn)調(diào)、離調(diào)比較頻繁的合唱曲（或段落）經(jīng)常使用十二平均律來演唱。但是十二平均律的不足是：協(xié)和度較差，人工因素較多，橫向缺乏傾向性，減弱了音樂的動力，縱向和聲缺乏純正與和諧，且由于等音的存在，模糊了協(xié)和音程同不協(xié)和音程之間的差別。

從以上三大律制的綜合特點看來，每個律制都具有其合理性與優(yōu)越性，但同時我們也應(yīng)看到其存在著局限性，切勿片面以某種律制來演繹合唱作品。因此，在實踐中，建立正確的合唱音準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)合唱作品的實際情況選擇律制、運用律制，努力做到“三律并用”、“三律活用”，調(diào)動內(nèi)心聽覺，協(xié)調(diào)解決音響上的整體諧和。

四、影響合唱音準(zhǔn)的各種因素

音準(zhǔn)與音區(qū)：一般情況下，高音區(qū)對音準(zhǔn)的把握相對準(zhǔn)一些，低音區(qū)，如果位置保持高度不夠，會出現(xiàn)音準(zhǔn)偏低的情況。另外，男低和女低如果過分強調(diào)音色而在低音區(qū)時，就會因為頭聲支持不夠、氣息不集中等原因，其音出現(xiàn)偏低的情況。

音準(zhǔn)與速度：合唱作品速度過快、過慢，在一定程度上會影響到音準(zhǔn)。由于個人藝術(shù)基本修養(yǎng)的不同，團員之間的水平層次不齊，所以在遇到速度上的頻繁變化時，會引起音準(zhǔn)上的游移。一般情況下，快速的作品易出現(xiàn)音準(zhǔn)的偏高，慢速的作品易出現(xiàn)音準(zhǔn)的偏低。

音準(zhǔn)與力度：由于合唱團聲部編制不同，人數(shù)以及演唱水平不同，如果不去控制聲音音量，就會因為音量的不平衡而造成音準(zhǔn)的偏高會偏低。

以上僅列舉了三種影響合唱音準(zhǔn)的基本因素，當(dāng)然在實際操作中還有諸多因素，如調(diào)式調(diào)性、發(fā)聲方法、生理因素、心理因素等也影響著合唱音準(zhǔn)。這就需要我們在音樂實踐中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整訓(xùn)練方法，才能夠使合唱隊逐漸建立良好的合唱音準(zhǔn)。

五、提高合唱音準(zhǔn)的有效途徑

（一）把握橫向（旋律）與縱向（和聲）音準(zhǔn)

對于出現(xiàn)在合唱團橫（旋律）與縱（和聲）兩方面的音準(zhǔn)問題，要針對原因，區(qū)別對待，分別訓(xùn)練。橫向音準(zhǔn)問題較多地與旋律走向、音程關(guān)系有關(guān)，基本上是團員本人或者本人聲部存在技術(shù)問題，多數(shù)與聲樂能力有關(guān)系?？v向音準(zhǔn)問題更多與和弦、音的傾向等因素有關(guān)，基本上是聲部與聲部之間的合作關(guān)系，多屬于和聲聽覺、音樂基礎(chǔ)知識方面的問題，這兩方面的問題應(yīng)當(dāng)用不同的方法予以解決。

（二）掌握正確的發(fā)聲方法

合唱是根據(jù)集體的要求進行的，集體又是以個體為單位的，因此每個人所具有的發(fā)聲狀態(tài)的優(yōu)劣對合唱的集體發(fā)聲產(chǎn)生重要的影響。這就需要合唱隊隊員控制好聲帶、運用好氣息、調(diào)整好狀態(tài)，用科學(xué)發(fā)聲方法既不使自己的聲音突出于集體之外，又使自己的聲音有機地融合于整體的音響創(chuàng)造。

（三）提高多聲部整體視唱的能力

多聲部整體視唱，是指合唱隊員在演唱一首新的作品時，直接按照各自的聲部進行演唱。通過多聲部視唱的訓(xùn)練，能夠使合唱隊員建立起一種和聲和調(diào)式感，熟練掌握各種節(jié)奏型，明確自身演唱內(nèi)容在整體樂曲中的地位與作用，從而提高合唱隊員在演唱合唱作品中相互配合的能力。使合唱隊員不僅在理論層面上對音程、和弦有所認(rèn)知，還能從實際音響效果上對合唱音準(zhǔn)進行理解、消化和吸收。

音準(zhǔn)是合唱的生命。由于合唱是一門綜合性藝術(shù)，本身涵蓋的音樂理論知識點很多，與各音樂學(xué)科之間有著緊密聯(lián)系，因此，要想真正把握合唱音準(zhǔn)，掌握其規(guī)律，還需不斷加強音樂理論知識的學(xué)習(xí)，在音樂實踐中去感受體會，從而達到合唱音準(zhǔn)的精準(zhǔn)。