曹曄
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
1.知識(shí)與能力
(1)識(shí)記:《馬可波羅行紀(jì)》、尋金熱、科技的發(fā)展。哥倫布、迪亞士、達(dá)·伽馬、麥哲倫的航行。地理大發(fā)現(xiàn)、商業(yè)革命、價(jià)格革命。
(2)理解:新航路開(kāi)辟的原因和條件?!吧虡I(yè)革命”“價(jià)格革命”促進(jìn)西歐封建制度的解體和資本主義的發(fā)展。
(3)運(yùn)用:認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)的必然性及其對(duì)世界的影響。學(xué)會(huì)辯證認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物,正確認(rèn)識(shí)東西方航海史上的壯舉。
2.過(guò)程與方法
(1)引用史料探究新航路開(kāi)辟的原因和條件。
(2)結(jié)合《新航路開(kāi)辟示意圖》掌握新航路開(kāi)辟的過(guò)程。
(3)引用史料探究新航路開(kāi)辟的影響。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀
(1)新航路開(kāi)辟是歷史的進(jìn)步,它促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。
(2)學(xué)習(xí)航海家勇于開(kāi)拓的精神。
二、教材分析與教學(xué)思路
1.本課重點(diǎn):新航路開(kāi)辟的原因和影響
2.本課難點(diǎn):地理大發(fā)現(xiàn)使世界日益聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。
3.基本思路:第二單元講述了資本主義世界市場(chǎng)形成和發(fā)展的四部曲:資本主義世界市場(chǎng)的出現(xiàn)、資本主義世界市場(chǎng)的拓展、資本主義世界市場(chǎng)的初步形成、資本主義世界市場(chǎng)的最終建立。在教學(xué)時(shí)必須注意理順前后教材知識(shí)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,要讓學(xué)生理解新航路開(kāi)辟的經(jīng)濟(jì)根源以及資本主義世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)的原因。
5.課時(shí)安排:1.5課時(shí)。
三、教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入:請(qǐng)同學(xué)們看課本目錄,想一想,第二單元四課之間有怎樣的聯(lián)系?
2.講解:他們構(gòu)成了資本主義世界市場(chǎng)形成和發(fā)展的四部曲:出現(xiàn)、拓展、初步形成、最終建立。
3.推進(jìn)新課
步驟一:總攬本課探究的內(nèi)容:新航路開(kāi)辟的原因和條件、過(guò)程、影響。
步驟二:閱讀材料,歸納新航路開(kāi)辟的原因:
材料一:1500年左右,隨著歐洲商品經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和資本主義生產(chǎn)的萌芽,貨幣日益取代土地成為社會(huì)財(cái)富的主要標(biāo)志,貨幣成為普遍的交換手段。
材料二:貴金屬黃金成為人人都渴求的東西。哥倫布說(shuō)過(guò):”黃金是一切商品中最寶貴的,黃金是財(cái)富。誰(shuí)占有了黃金,就能獲得他在世上所需要的一切。
材料三:1453年,奧斯曼帝國(guó)的軍隊(duì)攻占君士坦丁堡,占領(lǐng)巴爾干、小亞細(xì)亞以及克里木等地區(qū),從而控制東西方之間的通商要道。不但帝國(guó)軍隊(duì)肆意搶劫商旅,而且帝國(guó)當(dāng)局還規(guī)定對(duì)過(guò)往商品課以重稅。
材料四:在歐洲西南端的西班牙于1492年收復(fù)了阿拉伯人在伊比利亞半島上的最后一個(gè)據(jù)點(diǎn)。信奉天主教的西班牙人從長(zhǎng)期的穆斯林統(tǒng)治下獲得了解放,但在斗爭(zhēng)中也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的宗教情緒:熱衷于傳播天主教,使穆斯林和其他異教徒皈依天主教。
教師板書(shū)一:新航路開(kāi)辟的原因和條件
學(xué)生活動(dòng):歸納新航路開(kāi)辟的原因和條件
教師板書(shū)二:新航路開(kāi)辟的過(guò)程
學(xué)生活動(dòng):
(1)閱讀《新航路開(kāi)辟示意圖》,填寫《新航路開(kāi)辟簡(jiǎn)表》
(2)思考:為什么是西班牙、葡萄牙走在開(kāi)辟新航路的前列?
(3)從航海家身上你能學(xué)到什么?學(xué)生回答:開(kāi)拓進(jìn)取、勇敢等。
(4)學(xué)生將鄭和下西洋的航行路線大致描繪在課本《新航路開(kāi)辟示意圖》上。
教師板書(shū)三:新航路開(kāi)辟的影響
學(xué)生活動(dòng):
(1)閱讀以下材料思考:新航路的開(kāi)辟對(duì)歐洲帶來(lái)什么影響?
材料:由于從殖民地掠回大量金銀,引起歐洲金銀價(jià)值下跌,物價(jià)上漲,貨幣購(gòu)買力降低。新興資產(chǎn)階級(jí)一面付出貶值的貨幣工資,一面以高價(jià)出售商品;封建地主則收取定額貨幣地租而日益衰弱。
(2)閱讀下列材料,思考新航路的開(kāi)辟給西班牙和葡萄牙帶來(lái)了什么直接影響?
材料:美洲的白銀有一半直接流入歐洲;16世紀(jì),歐洲的黃金存貯量從55萬(wàn)公斤增加到119萬(wàn)公斤,白銀從700萬(wàn)公斤增加到了2140萬(wàn)公斤。
(3)閱讀下列材料,思考新航路開(kāi)辟給亞非美帶來(lái)了什么?
材料:據(jù)估計(jì),在歐洲殖民者抵達(dá)美洲之后的一個(gè)半世紀(jì)里,中美洲阿茲特克和瑪雅文明區(qū)的印第安人口從2500萬(wàn)銳減到150萬(wàn)。1502年,第一批黑奴被送到美洲,從此開(kāi)始了跨越大西洋的黑奴貿(mào)易。1521—1600年,從美洲運(yùn)到歐洲的白銀有1800噸,黃金200噸。16世紀(jì),僅葡萄牙就從非洲掠奪了27萬(wàn)千克黃金。
學(xué)生回答:帶來(lái)巨大災(zāi)難,造成貧窮和落后。
步驟三:師生互動(dòng)——小結(jié),新航路開(kāi)辟的原因、條件和影響
步驟四:學(xué)生活動(dòng)
步驟五:知識(shí)拓展
(1)從發(fā)生的原因、主要活動(dòng)、結(jié)果方面比較鄭和下西洋與新航路開(kāi)辟的不同。
(2)新航路開(kāi)辟對(duì)中國(guó)的影響
步驟六:探究學(xué)習(xí)總結(jié),學(xué)生完成課后習(xí)題。
(1)新航路的開(kāi)辟對(duì)資本主義世界市場(chǎng)的形成有什么意義?
(2)比較鄭和的航行同迪亞士、哥倫布的航行,并做出評(píng)價(jià)。