李發(fā)揚(yáng)
【摘要】生活水平的提高,學(xué)生的身體狀況逐步發(fā)生變化,為了更好的研究清浦中學(xué)學(xué)生的體質(zhì)狀況,更好的服務(wù)于教學(xué),及時(shí)的調(diào)整教學(xué)方案、方針。根據(jù)體育教師對學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的測試做出評價(jià),依據(jù)清浦中學(xué)的學(xué)生特點(diǎn)和體質(zhì)狀況做出體育課堂的規(guī)劃,構(gòu)建出特色的清浦中學(xué)體育教育。
【關(guān)鍵詞】青少年學(xué)生 體質(zhì)監(jiān)測 健康狀況
【中圖分類號】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2014)03-0204-02
一、前言
近年來,素質(zhì)教育的呼聲欲之強(qiáng)烈。然而實(shí)際情況并不理想,應(yīng)試教育的局面仍沒有得到根本改觀,反而有變本加厲之趨勢。而近年來一線體育教師所測試的數(shù)據(jù)結(jié)果來看,青少年學(xué)生的體質(zhì)健康狀況十分令人擔(dān)憂,肺活量指數(shù)、下肢爆發(fā)力、上肢力量、身體耐力、身高體重比等持續(xù)下降,充分引起了我們的注意。所以在此情況背景下作為一線體育教師的我,要堅(jiān)定不移的實(shí)施素質(zhì)教育,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),重視學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。為此,對我校高中階段的學(xué)生進(jìn)行了身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)的測試,以了解學(xué)生的身體狀況,全面分析其成因,為體育教學(xué)更好的服務(wù),構(gòu)建出清浦中學(xué)的教育。
二、研究對象與研究方法
本文以江蘇省清浦中學(xué)的高三年級學(xué)生為研究對象,共測試1035人。其中男生471人,女生564人。通過測量法對身體測量指標(biāo)包括形態(tài)指標(biāo)(身高、體重)、機(jī)能指標(biāo)(肺活量)、素質(zhì)指標(biāo)(引體向上、仰臥起坐)和柔韌力量指標(biāo)(立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈)的測量,利用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、文獻(xiàn)資料對比分析、邏輯推理進(jìn)行對數(shù)據(jù)的分析,以做出對學(xué)生數(shù)據(jù)分析。
三、 研究的結(jié)果與分析
學(xué)生身高、體重測試結(jié)果表
從表一可以看出,清浦中學(xué)的男生平均身高174.16cm,女生平均身高161.87cm ,與全國平均標(biāo)準(zhǔn)⑴相比,清浦中學(xué)男女學(xué)生的平均身高持平于全國學(xué)生平均水平;男生的平均體重為64.75kg,女生的平均體重為55.27kg,清浦中學(xué)男女學(xué)生的體重高于全國學(xué)生平均水平,從男女生來看,男生肥胖程度要高于女生,超重、肥胖者167人,占測量人數(shù)的16.0%,存在營養(yǎng)過?,F(xiàn)象。
肺活量、臺(tái)階指數(shù)的測試結(jié)果表
肺活量是反映人體呼吸機(jī)能的重要指標(biāo)之一。由表二可以看出,清浦中學(xué)男生平均肺活量為3666ml,女生為2558ml, 從男女差別來看,男生肺活量要好于女生,這與男女生生理特點(diǎn)有一定的關(guān)系。與全國標(biāo)準(zhǔn)相比,其男生肺活量體重比才剛剛達(dá)到良好的水平,而女生的肺活量體重比則相對較好,達(dá)到了優(yōu)秀水平,這也與女生普遍體重較輕有一定的關(guān)系。
學(xué)生立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈的測試結(jié)果表
立定跳遠(yuǎn)是測試爆發(fā)力的項(xiàng)目,要求在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最大的力量。它體質(zhì)健康有重要作用,從上表顯示,清浦中學(xué)學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績不理想,不合格率高,學(xué)生的下肢素質(zhì),下肢爆發(fā)力較差,與國家標(biāo)準(zhǔn)相比有明顯的差距,從性別來看,男生合格率稍高于女生。但是男女生優(yōu)秀率相當(dāng)?shù)?,多為在合格水平,其女生成績更為不理想,其平均水平剛剛及格。坐位體前屈主要反映的是學(xué)生在靜止?fàn)顟B(tài)下的軀干、腰、髖等關(guān)節(jié)可能達(dá)到的活動(dòng)幅度,體現(xiàn)這些部位關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉的伸展性和彈性及學(xué)生身體柔韌素質(zhì)的發(fā)展水平。清浦中學(xué)女生相當(dāng),達(dá)到了良好優(yōu)秀的水平。
學(xué)生體質(zhì)測試分析
通過對學(xué)生各項(xiàng)體質(zhì)指標(biāo)的測試,并對照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(試行方案)發(fā)現(xiàn)
從上表可以看出,清浦中學(xué)學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)不合格率較高,為17.3%,從男女差別來看,男生優(yōu)秀、良好都高于女生,女生及格人數(shù)較多,占58.9%,水平較低。坐位體前屈所反映出來的柔韌素質(zhì)與標(biāo)準(zhǔn)持平。肺活量體重指數(shù)中男生優(yōu)秀率要明顯高于女生,相差18.0%,這是由于男生通常參加體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的體育活動(dòng),而女生則很少參加大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)所造成的。
體質(zhì)下降的原因分析
生活水平的提高,許多中小學(xué)生是想吃什么就吃什么,營養(yǎng)過剩;過分挑食,而造成的營養(yǎng)不良。這樣就出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。而在學(xué)校體育教學(xué)中,由于體育運(yùn)動(dòng)的開展需要花費(fèi)大量的人力、物力和財(cái)力,特別是財(cái)力,學(xué)校的體育經(jīng)費(fèi)是少之又少,體育器材更是少的可憐,只有種類很少的種類,限制了許多學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)中來,在這樣的情況下學(xué)校體育不被重視,同時(shí)在現(xiàn)在的體育中考中,中考的體育是很好過的,通融一下總能讓你過,甚至出現(xiàn),對文化成績好的學(xué)生,全校上下來動(dòng)員你給他們一個(gè)好的體育成績,甚為重者則考試過程中縮短跑步距離、遲開秒表、傾倒出實(shí)心球中的沙子等等方式。在當(dāng)今大的教育背景下,許多家長告誡學(xué)生你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),別的什么體育運(yùn)動(dòng)你都不許參加.這樣在孩子幼小的心靈之中留下了一個(gè)不參加體育鍛煉的想法,扼殺了一個(gè)孩子的運(yùn)動(dòng)心情。
四、 結(jié)論與建議
總體上我校學(xué)生的身體健康狀況是好的與國家標(biāo)準(zhǔn)相比沒有明顯的差距。肺活量體重指標(biāo)與全國平均標(biāo)準(zhǔn)相比,其成績基本持平于全國標(biāo)準(zhǔn),總不合格率主要集中在小胖墩身上,在我們充分肯定成績的同時(shí),還應(yīng)發(fā)現(xiàn)在學(xué)生中存在的問題,部分指標(biāo)與全國相比有差距。為此特別建議學(xué)校應(yīng)該推遲上課時(shí)間減少學(xué)生在校時(shí)間、家庭作業(yè),改革升學(xué)考試模式,深化基礎(chǔ)教育的改革。更新觀念,強(qiáng)化全民健身意識,培養(yǎng)正確的體育健康觀和審美觀。采取有力措施使全民健身計(jì)劃,在學(xué)校貫徹落實(shí),在家庭中傳播,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了更好的構(gòu)建清浦中學(xué)特色體育教學(xué),在一定程度上要有學(xué)校給予的大力支持是分不開的,同時(shí)我們也要看到學(xué)校體育教師自身的不足,體育教師還要從自身的角度去出發(fā),發(fā)揮空間潛能,創(chuàng)造性的開展體育教學(xué)活動(dòng),讓更多的學(xué)生參加到體育教學(xué)中來,為進(jìn)一步提升學(xué)生的體質(zhì)健康狀況而努力。
參考文獻(xiàn):
[1]潭平平,仇建生.體育統(tǒng)計(jì)學(xué),體育測量學(xué)[M].桂林.廣西師范大學(xué)出版社,2010.6.112-228.
[2]中華人民共和國教育部,國家體育總局,學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)研究課題組.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)解讀[M].北京:人民教育出版社,2012.
[3]中國學(xué)生體質(zhì)與健康研究組.11中國學(xué)生體質(zhì)與健康監(jiān)測報(bào)告[R].北京:北京科學(xué)技術(shù)出版社,2011.
[4]彭國雄.社會(huì)的進(jìn)步與大學(xué)體育教育的改革[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào),2009
[5]湖北省學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查研究組.學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查與研究2010年湖北省學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查研究報(bào)告[R].武漢:湖北科學(xué)技術(shù)出版社,2011.