欒東梅

近期和女兒一起讀了《窗邊的小豆豆》后，感觸頗深。

巴學(xué)園是一所“與眾不同的學(xué)校”，它的“與眾不同”之處有很多，其中最“不一樣”的，就是這所學(xué)校上課的方式。每一天，學(xué)生都能從自己最喜歡的科目開始，而自己不喜歡的科目只要放學(xué)之前做完就可以了，完成任務(wù)的，還可以到大自然中去野營(yíng)、游泳……就是這樣的學(xué)校吸引了“真是讓人沒有辦法”的“壞學(xué)生”小豆豆，并且小豆豆最終成為一名杰出的人物。由此可見，學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要！哪怎樣喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？

一、用游戲的方式進(jìn)行教育

游戲是人的本能，所有小朋友都喜歡游戲。因此在教授生字時(shí)，我制作了許多小卡片，一部分卡片上畫上圖案，一部分卡片上寫著相對(duì)應(yīng)的字，讓孩子們?cè)谂鋵?duì)中掌握相應(yīng)的字，這種方法大大提高了孩子們學(xué)習(xí)生字的熱情。當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)了一定數(shù)量的生字后，就利用這些生字來(lái)編故事、比賽組詞造句、猜謎語(yǔ)等方法加強(qiáng)對(duì)生字的理解和掌握。

二、讓孩子與大自然多接觸

巴豆學(xué)園就建在大自然中，學(xué)校沒有水泥圍墻，有的是爬滿植物的籬笆，穿過(guò)籬笆就是一片樹林。這樣巴豆學(xué)園的孩子們可以去尋找春天的足跡，去傾聽青蛙的長(zhǎng)鳴、蟬的吵鬧，去拾野果、捉蚱蜢、采蘑菇、挖野菜、去堆雪人、滾雪球、打雪仗……巴豆學(xué)園的孩子們?cè)谝淮斡忠淮蔚慕?jīng)歷中學(xué)到了許多的知識(shí)。

我們不妨也讓孩子們接觸大自然，每一次課間，只要有時(shí)間，就可以領(lǐng)著孩子們到校園走一走、看一看、說(shuō)一說(shuō)，通過(guò)看、說(shuō)，訓(xùn)練孩子們的觀察能力和口頭表達(dá)能力。與大自然接觸不僅可以使孩子身體健壯，也會(huì)使他們精神旺盛。這樣孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)就感到輕松，學(xué)習(xí)自然也就有了興趣。

三、讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生自信心

只有孩子對(duì)自己充滿了信心，教師和父母才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。巴學(xué)園的小林校長(zhǎng)就是這樣做的，從來(lái)沒受到夸獎(jiǎng)的小豆豆，在教師的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)下，對(duì)自己充滿了信心，從而也變得越來(lái)越優(yōu)秀。

所以，作為教師不要吝嗇贊美孩子的話，如“你是非常聰明、非常好的孩子?！薄澳阋欢ㄐ械?，我相信你。”“非常不錯(cuò)，這是你第一次寫作，老師剛開始寫作的時(shí)候比你差遠(yuǎn)了?！钡鹊?，孩子們聽著夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，眼里總是閃爍出興奮的光芒。不用說(shuō)，下一次被表?yè)P(yáng)的孩子肯定表現(xiàn)得更積極。

一句話，正確教育孩子的方法就是采用各種辦法喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣。

編輯 溫雪蓮