分析信息給予題
2014-04-23 09:17:37李文強(qiáng)
中學(xué)化學(xué) 2014年2期
李文強(qiáng)
信息給予題又稱材料閱讀題或情境給予題，其形式是根據(jù)題中提供的初中化學(xué)教材中未曾出現(xiàn)過或?qū)W習(xí)過的新信息、新知識，要求學(xué)生在閱讀、獲取新信息的基礎(chǔ)上結(jié)合利用已掌握的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能、參照題目要求進(jìn)行解題。這類試題能夠很好地考查同學(xué)們獲取知識的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識和題給信息分析、解決問題的能力，符合學(xué)業(yè)水平測試要求命題從“知識型”向“能力型”、“素質(zhì)型”轉(zhuǎn)變的要求，因此此類試題成為近年各地中考命題的熱點(diǎn)題型。endprint
信息給予題又稱材料閱讀題或情境給予題，其形式是根據(jù)題中提供的初中化學(xué)教材中未曾出現(xiàn)過或?qū)W習(xí)過的新信息、新知識，要求學(xué)生在閱讀、獲取新信息的基礎(chǔ)上結(jié)合利用已掌握的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能、參照題目要求進(jìn)行解題。這類試題能夠很好地考查同學(xué)們獲取知識的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識和題給信息分析、解決問題的能力，符合學(xué)業(yè)水平測試要求命題從“知識型”向“能力型”、“素質(zhì)型”轉(zhuǎn)變的要求，因此此類試題成為近年各地中考命題的熱點(diǎn)題型。endprint
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