在早期階段經(jīng)常看電視的孩子，患兒童肥胖、社會(huì)發(fā)育不良和攻擊行為的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加。他們還會(huì)變得被動(dòng)，失去自然創(chuàng)造力，并失去應(yīng)該致力于“玩耍是健康童年的基礎(chǔ)”的寶貴時(shí)間。

狂熱的電視觀眾，通常都會(huì)在適應(yīng)學(xué)前班或幼兒園上有困難。根據(jù)耶魯大學(xué)家庭電視研究的一項(xiàng)研究表明，在老師看來(lái)，看太多電視的孩子的合作性更低，想象力也更缺乏，對(duì)學(xué)習(xí)也更加提不起熱情，也沒(méi)有那些少看電視或不看電視的孩子那么開(kāi)心。

當(dāng)說(shuō)起電視，越少就越好。盡可能的推遲給寶寶引入電視和視頻。事實(shí)上，美國(guó)兒科學(xué)會(huì)建議小于2歲的孩子應(yīng)該完全避免看電視。嬰兒和年幼的孩子看電視，就像是在看令人費(fèi)解的顏色、圖像和噪音的陣列。2歲以下的孩子還不能理解他們所看的電視的很多內(nèi)容，這些時(shí)間完全可以用于進(jìn)行更富有成效的探索，比如和他人互動(dòng)。

同時(shí)，嬰兒和幼兒不能說(shuō)出真實(shí)與虛幻之間的不同。年幼的孩子會(huì)認(rèn)為他們?cè)陔娨暽峡吹降氖钦鎸?shí)的生活。研究發(fā)現(xiàn)，很多年幼的孩子都相信電視人物是真實(shí)存在在他們的電視機(jī)里面的。這會(huì)讓你的孩子對(duì)世界的理解感到糊涂。endprint