亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        哈佛商學院MBA項目的職業(yè)生涯規(guī)劃教育及啟示

        2014-04-17 15:42:23
        繼續(xù)教育研究 2014年7期
        關鍵詞:哈佛商學院校友職業(yè)生涯

        韓 芳

        (渭南師范學院教育與公共管理學院,陜西渭南 714099)

        【韓 芳:渭南師范學院教育與公共管理學院副教授,博士,主要從事比較教育研究】

        哈佛商學院成立于1908年,其培養(yǎng)的領袖和創(chuàng)造的思想對全球每一關鍵組織中的管理都產(chǎn)生了重大影響。哈佛商學院的每一天都以這樣的問題開始——“我將做什么”,“我將對世界產(chǎn)生什么影響”[1]。學生們在不間斷地思考和探求著自己的職業(yè)生涯,學院也為學生提供緊密相關的訓練、指導、幫助和資源,職業(yè)生涯規(guī)劃教育貫穿哈佛商學院學習經(jīng)歷的始終,MBA項目亦不例外。

        一、職業(yè)生涯規(guī)劃的地位

        哈佛商學院認為,在哈佛商學院的經(jīng)歷不是終點,而是一個重要的過渡期,這個過渡期將為學生未來的機會做準備。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃是哈佛商學院學習經(jīng)歷的重要組成部分。職業(yè)生涯規(guī)劃是學生的“思考的時間”,在這種時間中,學生將注意力集中在自己的新環(huán)境上,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,同時也促進學生從哈佛商學院的案例法、學習團隊、班級生活和課外活動中充分受益[2]。

        二、MBA項目的職業(yè)生涯規(guī)劃教育的過程與內(nèi)容

        (一)開展職業(yè)生涯評價

        職業(yè)生涯規(guī)劃教育的第一步,是幫助學生探尋與認識自己的興趣、技能和價值觀,從而指導學生制訂出符合自己需求、且適合自己的個人計劃[3]:

        1.自我評價。尋找“合適的職業(yè)生涯”以尋找自我開始:你是誰,你想做什么,你想去哪里。哈佛商學院要求學生在入學前用“職場制勝”進行自我評價。“職場制勝”是由哈佛商學院教師開發(fā)的在線自我評價工具,已有五十多年的科學研究和職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗,現(xiàn)被全世界四百多個企業(yè)和大學使用。通過這種自我評價過程,學生可以評價自己最濃厚的生活興趣、商業(yè)技能、自己的工作和報酬價值觀。另外,在正式招聘開始之前,也就是入學后的最初幾周,學生學習一門職業(yè)規(guī)劃課程。在這個課程上,學生解釋并討論有關哈佛商學院校友的職業(yè)生涯案例。這種職業(yè)生涯自我評價和探索,使學生對自己的實習和全職工作有了更核心的方法,對學生很有意義。

        2.制訂個人計劃。在自我評價的基礎上,學生根據(jù)自己的興趣和需求初步制訂自己的個人計劃。除了夏季實習和其他與職業(yè)相關的活動,學生可以通過許多其他方式進行自己的職業(yè)生涯選擇。學生可以選擇參加校園招聘,屆時,許多公司來哈佛商學院校園對暑期職位和全職工作面試。學生也可以尋找正規(guī)的招聘環(huán)節(jié)之外的機會,選擇一種自主選擇的求職。學生也可以選擇自主創(chuàng)業(yè),完全放棄招聘。不管做什么決定,哈佛商學院總會為MBA學生提供相應的職業(yè)生涯規(guī)劃與求職資源。

        (二)提供職業(yè)生涯規(guī)劃活動與資源

        哈佛商學院為MBA學生提供支持,幫助學生界定自己的職業(yè)前景,為之準備獲得成功所需的工具和知識。哈佛商學院幫助MBA學生認識自己的領導潛力,尋找自己的職業(yè)路徑,并使這種職業(yè)路徑最適合學生自己的個人實現(xiàn)和學生對社會的貢獻,具體如下[4]:

        1.一對一的職業(yè)生涯培訓。在整個MBA學習中,35個受過培訓的職業(yè)教練隨時對學生進行一對一的職業(yè)生涯培訓,培訓貫穿職業(yè)生涯軌跡的每一步——從最初的自我評價、到求職以及工作后。教練都是有經(jīng)驗的企業(yè)專家,他們可以幫助學生制作簡歷和寫求職信,制定和實施求職策略,準備面試和提供協(xié)商,提高學生的人際交往技能。

        2.職業(yè)生涯發(fā)展課程和研討會。一年級學生正規(guī)招聘之前,哈佛商學院提供一系列的校園課程和座談,幫助學生建立對不同部門的基礎理解,包括行業(yè)綜述、機會領域、如何順利地求職。學生可以放棄校園招聘,在新企業(yè)中工作,或創(chuàng)建自己的企業(yè)。哈佛商學院也通過多種方式幫助學生開創(chuàng)自己的職業(yè)路徑。通過與職業(yè)生涯規(guī)劃的教師、職業(yè)教練、校友和企業(yè)代表的信息會議,哈佛商學院幫助學生對自己潛在的職業(yè)生涯路徑做出更加明智的決策。此外,哈佛商學院提供多種研討會和活動,培養(yǎng)學生在人際交往、面試、簡歷和求職信的寫作、洽談等方面的能力。另外,哈佛商學院的學生俱樂部提供與職業(yè)生涯相關的活動,如會議、旅行招聘會等,這些也是學生職業(yè)生涯教育的一個重要部分,為其進行選擇提供更多的信息。

        3.提供同輩支持的職業(yè)團隊。學生可以通過加入職業(yè)團隊繼續(xù)自己的職業(yè)生涯探索。職業(yè)團隊由受過培訓的二年級學生組成,這些學生與一年級學生一起,在一種支持性、激勵性和有趣的環(huán)境中,幫助一年級學生探索自己的職業(yè)生涯。通過使用前沿的框架和練習,職業(yè)團隊的二年級學生不僅幫助同學提升對職業(yè)的自我意識,也更新自己對職業(yè)生涯的認知。

        4.就業(yè)中心與職業(yè)生涯規(guī)劃資源。哈佛商學院設有就業(yè)中心,為學生提供大量的就業(yè)信息:哈佛商學院的招聘合伙人列表;求職技巧與資源;有關學生和校友探討求職關鍵問題的視頻圖書館。通過就業(yè)中心,學生可以了解和申請工作機會、安排面試、登記參加課程和培訓預約。最后,就業(yè)中心為學生提供有關企業(yè)擴展服務旅行、就業(yè)資源和校園活動的最新信息。

        5.校園招聘活動。哈佛商學院每年為MBA學生提供大量的校園面試、自我介紹和聯(lián)誼活動。在第一年,企業(yè)信息日以一系列的自我介紹、與招聘人員和眾多行業(yè)的校友間的聯(lián)誼開始。同時,哈佛商學院也主辦暑期實習和全職工作的招聘會,數(shù)百個公司會來校園進行招聘。

        6.貝克圖書館的職業(yè)生涯規(guī)劃資源。貝克圖書館負責職業(yè)生涯規(guī)劃資源的圖書管理員幫助學生研究行業(yè)、具體公司、求職路徑。同時,圖書館的網(wǎng)站上提供一種強大的研究工具,學生利用這一工具可以遠程獲取多種數(shù)據(jù)和研究資源。另外,管理員為學生提供個人化的指導,教學生學會如何使用現(xiàn)有工具,使學生獲得有關公司、行業(yè)、企業(yè)趨勢等方面的信息。

        7.與校友的聯(lián)絡。哈佛商學院的MBA學生與150個國家中的將近10萬個校友相聯(lián)系。從校友那里,MBA學生隨時可以尋求職業(yè)機會。無論是在校友的會議或活動上,還是在全世界的旅行中,學生有許多方式與校友聯(lián)系,獲取所需的信息和幫助。

        (三)促進對職業(yè)生涯規(guī)劃的反省與完善

        鑒于學生探求職業(yè)生涯路徑的多樣性和獨特性,如從娛樂與媒體、創(chuàng)業(yè)、私人股本、到零售產(chǎn)品等[5],哈佛商學院提供錄像,讓MBA學生傾聽當前的學生和新校友談論哈佛商學院對其職業(yè)生涯選擇的影響,從中得到新的啟示,從而反省和進一步完善自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

        三、思考與啟示

        (一)職業(yè)生涯教育應貫穿于高等教育的全過程

        學生的發(fā)展是任何教育的出發(fā)點和歸宿,職業(yè)生涯規(guī)劃教育有助于學生認識自己、探求未來的愿景和可能性,并為之做出積極而充分的準備,這不僅有助于提高學生當前學習的目的性和積極性,為學生的未來職業(yè)生涯制定方向,也為學生未來成功奠定基礎。因此,職業(yè)生涯教育應貫穿于高等教育的全過程,幫助學生不斷思考、學習和調(diào)適,尋找、選擇和開辟自己的職業(yè)生涯路徑,為自己未來的職業(yè)生涯奠定良好的基礎。

        (二)職業(yè)生涯規(guī)劃教育需要采取靈活多樣的形式

        根本上說,職業(yè)生涯規(guī)劃教育是一個引導學生不斷思考、不斷認識自己、不斷嘗試更多可能性的自我探求的過程。因此,除了制定符合學生和教育需求的相關課程,職業(yè)生涯規(guī)劃教育需要采取靈活多樣的形式,如一對一的培訓、研討會、交流經(jīng)驗會、同輩支持、與校友的聯(lián)絡等,促進學生的自我認知和反省,從而合理規(guī)劃職業(yè)生涯。

        (三)職業(yè)生涯規(guī)劃教育有賴于充分的人力、物力資源

        職業(yè)生涯規(guī)劃教育不是一種單純的限于課堂知識和教材的教育活動,其有效開展需要得到廣泛的人力、物力資源的支持。在人力資源方面,包括專業(yè)化且足夠數(shù)量的師資、相當數(shù)量的輔助人員、高年級學生和校友志愿者、招聘合伙人等;在物力資源方面,如先進的數(shù)據(jù)庫、圖書館資源、就業(yè)中心資源等。

        [1]A Leadership Education Unlike Any Other[EB/OL].http://www.hbs.edu/mba/hbsadvantage/,2013 - 06-27.

        [2]CAREER PATH [EB/OL].http://www.hbs.edu/mba/career-path/Pages/default.aspx,2013 -11 -01.

        [3]Career assessment[EB/OL].http://www.hbs.edu/mba/career- path/Pages/career- assessment.aspx,2013 -11-02.

        [4]CAREER DEVELOPMENT RESOURCES[EB/OL].http://www.hbs.edu/mba/career- path/Pages/career-development-resources.aspx,2013 -11 -02.

        [5]CAREER OUTCOMES [EB/OL].http://www.hbs.edu/mba/career- path/Pages/career - outcomes.aspx,2013-11-03.

        猜你喜歡
        哈佛商學院校友職業(yè)生涯
        安慶師范大學優(yōu)秀校友
        安慶師范大學優(yōu)秀校友
        校友風采
        校友風采
        海峽姐妹(2018年10期)2018-12-26 01:20:54
        員工職業(yè)生涯管理及實施
        商學院的研究支持服務
        科技視界(2017年9期)2017-09-04 03:34:54
        從美國哈佛商學院競爭力報告看國際稅收和中國所得稅改革
        財政科學(2017年3期)2017-08-07 02:28:07
        哈佛商學院圖書館的研究服務特色及對我國商學院圖書館的啟示
        科技視界(2016年19期)2017-05-18 12:53:07
        哈佛商學院教的
        方圓(2017年8期)2017-05-04 14:16:22
        幼兒師范學校職業(yè)生涯教育的初步探索
        91视色国内揄拍国内精品人妻| 国产高清国内精品福利99久久| 久久91精品国产91久久麻豆| 久久想要爱蜜臀av一区二区三区| 天天夜碰日日摸日日澡性色av| 亚洲视频一区| 亚洲天天综合色制服丝袜在线| 青青草视频在线播放观看| 亚洲av无码专区国产不卡顿| 成人无码免费一区二区三区| 国内自拍偷拍亚洲天堂| 精品黑人一区二区三区久久hd| 99riav国产精品视频| 亚洲国产精品久久亚洲精品| 亚洲午夜无码视频在线播放| 麻豆视频av在线观看| 朋友的丰满人妻中文字幕| 无遮高潮国产免费观看| 亚洲日韩国产精品不卡一区在线| 精品国产一区二区三区香| 男女啪动最猛动态图| 欧美日韩电影一区| 国产最新一区二区三区| 日韩人妻无码精品一专区二区三区| 亚洲av日韩专区在线观看| 久久免费精品国产72精品剧情| 中文字幕人妻在线少妇完整版| 天天躁日日躁狠狠躁av麻豆| 国产精品无套内射迪丽热巴| 亚洲综合久久1区2区3区| 按摩师玩弄少妇到高潮av| 毛片无码国产| 99国产超薄丝袜足j在线播放| 国产午夜在线观看视频| 无套内内射视频网站| 18禁无遮挡无码网站免费| 亚洲av永久无码精品成人| 成人大片免费视频播放一级| 亚洲av无码专区在线播放中文| 超碰日韩AV在线| 日本女优中文字幕亚洲|