“曾經(jīng)有一個(gè)同桌擺在我的面前，我沒有珍惜?！崩蠲让葘懙竭@里覺得不妥，又換了一張紙，他已經(jīng)換了六張紙了，這封信還沒開好頭。

“曾經(jīng)有一個(gè)完美的同桌和我一起學(xué)習(xí)，我沒有珍惜……現(xiàn)在，我真是后悔極了，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)大聲說：‘回來吧，我的同桌，趙小翠！’”李萌萌總算把這封信寫好了，他把信折成一只仙鶴的形狀，準(zhǔn)備明天一早偷偷地放進(jìn)趙小翠的抽屜里。

趙小翠是李萌萌的原同桌，是個(gè)借讀生。她的媽媽是菜市場(chǎng)里賣咸菜的，操著外地口音，臉曬得黝黑，手粗糙得像松樹皮。趙小翠的臉白白凈凈的，很好看，手也不粗，衣服也很干凈，還說著普通話，只不過有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)。李萌萌怎么看她都覺得她土，還硬說她身上有股咸菜味兒，氣得她哭過好幾次了。班主任劉老師說過，趙小翠的媽媽就是為了讓她上個(gè)好學(xué)校才跑到這里來做生意的。

趙小翠的成績(jī)比李萌萌好多了，李萌萌平時(shí)少不了向她問這問那的?？梢幌抡n，他就對(duì)著趙小翠喊：“翠花—上咸菜！”氣得趙小翠臉紅紅的，不理他。同學(xué)們一開始覺得有趣，后來就覺得沒意思了。趙小翠的人緣好，學(xué)習(xí)也好，沒有人跟著李萌萌瞎起哄了。

李萌萌還是感覺跟她同桌不自在，她不懂時(shí)尚游戲，不懂自己常說的網(wǎng)絡(luò)語言。那天，李萌萌在講他爸爸車上的GPS，趙小翠好奇地問：“是唱片嗎？”把李萌萌給笑暈了。他夸張地前仰后合，足足笑了三分鐘，感到臉都酸了才打住，他只是傲慢地?cái)D出“導(dǎo)航定位”四個(gè)字。面對(duì)趙小翠的再次詢問，李萌萌卻緊閉嘴巴，再也不屑解釋。任憑趙小翠的臉憋得紅紅的，眼淚差點(diǎn)掉下來。

沒想到第二天，趙小翠就把自己抄的工工整整的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)的資料給李萌萌看，還講得頭頭是道，李萌萌雖然佩服她勤學(xué)好問，心里卻還是看不起她。

動(dòng)了換同桌的念頭，是在李萌萌翻了語文書之后，他發(fā)現(xiàn)兩周后的單元作文就是寫“我的同桌”，這個(gè)土包子同桌可真不好寫，李萌萌想來想去，換成梁雨青比較好，她人漂亮，成績(jī)也好，又時(shí)尚，多好描寫的人物啊。

只要是李萌萌想的事，沒有辦不了的，他那個(gè)做老板的爸爸沒少為學(xué)校出力，連校長(zhǎng)對(duì)他都很客氣。他一個(gè)電話打過去，第二天，劉老師就在晨讀課上給作了調(diào)換。劉老師對(duì)李萌萌說：“讓趙小翠和你同桌，就是想讓她幫助你進(jìn)步，現(xiàn)在梁雨青跟她調(diào)換，以后讓她來幫你吧?！?/p>

梁雨青抱著自己的書包走過來，“啪”地放在桌子上。晨讀聲中，梁雨青和李萌萌約法三章：別在課堂上影響我學(xué)習(xí)，老師提問時(shí)甭指望我在下面悄悄告訴你答案；下課別多問作業(yè)，我怕被打擾；不經(jīng)我的允許別動(dòng)我的任何東西……李萌萌邊聽邊點(diǎn)頭，這哪是三章，九章也不止呀。

果然，梁雨青說到做到，李萌萌和她坐在一起，一個(gè)問題也沒敢問。劉老師見他的錯(cuò)題太多，就讓梁雨青幫幫他。梁雨青一副委屈的樣子：“他沒問我啊，我還以為他都會(huì)了呢?！碧彀。∠胂肽莻€(gè)“約法九章”，李萌萌哪敢張口啊，他算是明白了，梁雨青只顧自己埋頭學(xué)習(xí)，從不關(guān)心別人。

最讓李萌萌受打擊的是他的虛榮心也得不到滿足了，金錢上的優(yōu)勢(shì)在現(xiàn)任同桌這里再也得不到展示，確切地說是已經(jīng)構(gòu)不成優(yōu)勢(shì)了。李萌萌成了梁雨青眼里的土包子，是的，梁雨青家沒李萌萌家有錢，可梁雨青有國(guó)外的親戚，常帶一些洋玩意兒到學(xué)校不說，還經(jīng)常在寒暑假出國(guó)呢，用她的話說是走出國(guó)門溜達(dá)溜達(dá)。她的英文特別棒，可就是不教任何人。

這點(diǎn)李萌萌就比不上了，他爸爸有錢沒時(shí)間，就是有時(shí)間也只不過是帶他到海南什么的，連越南也沒越過，更別說梁雨青張口閉口的歐洲了。每當(dāng)李萌萌拿個(gè)新鮮玩意兒來學(xué)校顯擺的時(shí)候，梁雨青就“哧”的一聲，冷冷地說：“老土，國(guó)外十年前就有了，我都扔了早不玩了?！崩蠲让鹊哪樉蜔饋?，想起自己說趙小翠的“翠花—上咸菜”。

有一次，李萌萌寫錯(cuò)了字，怎么也找不到自己的橡皮，一著急，就拿了梁雨青的心形的橡皮?？伤€沒把字擦掉呢，梁雨青就用書本敲他的胳膊，接著暴怒的聲音傳來：“誰讓你拿我的橡皮的？弄壞了你賠！”李萌萌也生氣了：“不就是一塊橡皮嗎？我賠就賠，明天給你帶10塊來。”梁雨青像往常一樣滿臉的不屑：“嘁，你到哪里買去？這是從意大利買來的，知道不？”李萌萌就呆在那里，他又想起，那一次趙小翠動(dòng)了自己的本子，自己好像也這樣說過，只不過當(dāng)時(shí)自己說的是在國(guó)際購(gòu)物中心買的。

有了難題，李萌萌就硬著頭皮在課間悄悄地去問趙小翠，趙小翠倒沒說什么，還是熱心地給他講，其實(shí)誰來問她她都會(huì)認(rèn)真地講，可趙小翠的新同桌任子龍不干了：“嘿，我說哥們，這可是我的同桌啊，你放著自己的資源不利用，跑到我這兒挖墻腳來了，不成，小翠，別給他講，以前他怎么對(duì)待你來著？”趙小翠輕輕地笑，還和以前一樣的好脾氣：“同學(xué)之間互相幫忙嘛，我有不懂的也要問你們啊，除了課本上的，我知道的真是太少了?！?/p>

任子龍的態(tài)度讓李萌萌不舒服，趙小翠的態(tài)度讓李萌萌更不安起來，所以他后悔了好幾天，終于寫下了這封信。他想慢慢地打動(dòng)趙小翠，要是再讓老爸打電話找劉老師換座位，好像說不過去喲。

沒想到趙小翠當(dāng)天下午就回信了，李萌萌看著信臉又燒起來，這其實(shí)也不算回信，是趙小翠把他的錯(cuò)別字改了過來，還把信的正確格式告訴他，讓他重寫。

李萌萌又乖乖地寫了一封，這一封不再那么輕飄飄了，是很用心地寫的，可又被退回了。說是沒有真心實(shí)意，不夠深情。李萌萌又寫了第三封，這一次他在信中回憶了趙小翠如何善待自己，自己對(duì)曾經(jīng)嘲弄她表示歉意和悔改。這一切歷歷在目，李萌萌寫起來并沒有費(fèi)勁，寫完了自己也嚇了一跳，哇，好幾頁呢。

這一次，沒退信，李萌萌認(rèn)為自己終于打動(dòng)了趙小翠，就安心地等著她回來繼續(xù)和自己做同桌。十幾天過去了，也沒個(gè)動(dòng)靜。這天，劉老師布置了那篇作文。李萌萌在放學(xué)的路上偷偷向趙小翠請(qǐng)教如何寫，這樣免得任子龍?jiān)偬嵋庖姟Ｚw小翠從書包里掏出一沓紙，李萌萌認(rèn)出那是自己寫的信，臉上不自然起來。趙小翠說：“你拿回去，去掉前后的稱呼，再把里面的第二人稱改為第三人稱，加上題目‘我的同桌’就可以交上去了?！?/p>

李萌萌回去就按趙小翠的話辦了，嘿，還真是一篇不錯(cuò)的作文哩。很快，這篇作文被作為范文在班上讀，劉老師還鼓勵(lì)李萌萌往報(bào)社投稿呢。梁雨青不服氣地大叫：“肯定不對(duì)，他寫不出這么好的作文來！”趙小翠站起來說：“我敢保證，這都是我和李萌萌同桌時(shí)發(fā)生的真實(shí)事情?！?/p>

李萌萌頭一回感到了真正的榮耀，這榮耀還是被自己趕走的同桌帶給自己的。