王兆昌 上海鐵路局辦公室

上海鐵路博物館是上海唯一宣傳普及鐵路及軌道交通科普知識的青少年科普教育基地，也是全國青少年科普教育基地之一。建立鐵路特色的科普教育實(shí)踐基地，展示中國鐵路發(fā)展歷程是上海鐵路博物館參與科普教育活動(dòng)的重要形式。鐵路是“工業(yè)革命”的產(chǎn)物，是蒸汽機(jī)應(yīng)用于運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果，是社會經(jīng)濟(jì)、技術(shù)不斷發(fā)展的必然，通過鐵路科普教育活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生對鐵路發(fā)展變化軌跡的認(rèn)識和理解，激發(fā)青少年學(xué)生愛祖國、愛鐵路、愛科學(xué)的熱情。同時(shí)，對學(xué)校的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)都會產(chǎn)生很大的推動(dòng)作用，是社會公益機(jī)構(gòu)與學(xué)校共同培養(yǎng)人才的重要途徑。

1 鐵路科普教育實(shí)踐基地作用和意義

鐵路博物館為學(xué)生教育實(shí)踐提供豐富的教育資源，如鐵路歷史教育、鐵路科普傳播、鐵路信息共享等，培養(yǎng)青少年學(xué)生對鐵路知識的興趣和愛國主義精神發(fā)揮了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。鐵路博物館收集了較全面的鐵路科普教育資料，為學(xué)生了解鐵路科學(xué)技術(shù)發(fā)展提供了教育實(shí)踐平臺。鐵路展品是鐵路博物館獨(dú)有特色的科普資料，它能直觀地為學(xué)生提供專業(yè)知識方面的實(shí)物。如鐵路博物館收集的有KD7型蒸汽機(jī)車、NS型窄軌蒸汽機(jī)車、按宋美齡專車復(fù)原的GW-97384號客車車廂；還有模擬蒸汽機(jī)車動(dòng)輪演示裝置、鐵路輪渡和鐵路編組站演示裝置；還有多臺多型號的CRH和諧號動(dòng)車組模型展示、和諧號模擬駕駛裝置。學(xué)生們在學(xué)校課堂上可以學(xué)到系統(tǒng)的理論知識，在鐵路博物館實(shí)踐的課堂上可以對真實(shí)機(jī)車進(jìn)行專業(yè)知識的技能訓(xùn)練，提高學(xué)生對鐵路的興趣。

鐵路博物館收集了豐富的鐵路歷史資料，為學(xué)生了解中國鐵路發(fā)展歷史，接受愛國主義思想教育提供了難得機(jī)會。鐵路博物館陳列了中國從1876年吳淞鐵路以來的舊中國鐵路發(fā)展步履艱難，每條鐵路都帶有殖民的色彩，老百姓飽受戰(zhàn)爭的煎熬的歷程。同時(shí)還展出了新中國成立以后，鐵路回到人民中間，鐵路經(jīng)歷了解放初期的搶通、搶修；六七十年代鐵路建設(shè)的蒸蒸日上，黨的十一屆三中全會以后，鐵路事業(yè)得到了飛速發(fā)展。跨入新世紀(jì)，鐵路走進(jìn)了高鐵時(shí)代。這雖然是鐵路的發(fā)展歷史，更是愛國主義的教育的好途徑。這一展示手段，使學(xué)生了解鐵路歷史直接有效的一種方法。我們帶學(xué)生進(jìn)行參觀，請科普老師為學(xué)生講解，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義思想，鐵路科技知識、啟迪鐵路志向，為培養(yǎng)鐵路事業(yè)后備力量，取得了較好的社會效果。鐵路博物館為學(xué)生提供的科普教育資源是一種可持續(xù)的教育資源，這些資源會隨著時(shí)間的推進(jìn)而不斷的充實(shí)。鐵路博物館長期與各大中小學(xué)合作進(jìn)行教育實(shí)踐基地的建設(shè)，是科普教育可持續(xù)發(fā)展的一種有利抓手。

2 鐵路科普教育實(shí)踐基地活動(dòng)形式

上海鐵路博物館于2004年對社會開放己經(jīng)整整十年。開放以來，依靠鐵路博物館自身獨(dú)特的優(yōu)勢，在對青少年進(jìn)行愛國主義教育、普及和傳播鐵路科技知識的工作中，積極開展各種傳播科普活動(dòng)工作，形成全面的科普活動(dòng)機(jī)制，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，取得了一定成效，鞏固了鐵路博物館開展科普教育活動(dòng)的成果。

（1）鐵路博物館在每年的科技活動(dòng)周期間對鐵路科技發(fā)展成果用展板形式展出。由于內(nèi)容圖文并茂，在中小學(xué)生中影響廣泛。這項(xiàng)活動(dòng)對普及鐵路知識，啟迪他們的志趣和想象力，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展起到了積極作用。

（2）鐵路博物館組織了多次火車車模動(dòng)態(tài)演示活動(dòng)，吸引了許多學(xué)生參與演示活動(dòng)。是促進(jìn)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)興趣、探究專業(yè)科技知識、提高動(dòng)手動(dòng)腦能力的有效途徑。是社會智力對教育研究的貢獻(xiàn)，更是促進(jìn)形成和諧教育的渠道。

（3）鐵路博物館每年在中小學(xué)生中開展主題教育競賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生們對鐵路發(fā)展的信心。之所以要舉辦主題教育競賽活動(dòng)活動(dòng)，是讓學(xué)生接觸自然、接觸社會、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中增長知識，在娛樂中陶冶情操，受到學(xué)生們的歡迎。

（4）鐵路博物館與上海市科普教育基地聯(lián)合會等單位聯(lián)合舉辦的“小小探索者活動(dòng)”,目的是利用現(xiàn)有的科普教育基地的資源，讓學(xué)生們體驗(yàn)探索的樂趣，培養(yǎng)并強(qiáng)化學(xué)生的問題意識、創(chuàng)新意識和探索精神及科學(xué)的思維方式和方法。

3 鐵路科普教育實(shí)踐基地與學(xué)校共建原則

鐵路博物館建立科普教育實(shí)踐基地，需要學(xué)校和鐵路博物館發(fā)揮各自的優(yōu)勢，雙方合作共建，更好地發(fā)揮科普教育實(shí)踐基地作用。

（1）統(tǒng)一、共建的原則。鐵路科普教育實(shí)踐基地建設(shè)都是為培養(yǎng)全面發(fā)展的、具有開拓精神的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)從事科普教育事業(yè)的優(yōu)秀工作者。為達(dá)到雙方共同的目標(biāo)，鐵路博物館要為學(xué)生提供良好的科普教育實(shí)踐環(huán)境，做好學(xué)生科普教育實(shí)踐的各項(xiàng)工作。同樣，學(xué)校由于在學(xué)生的教育過程中處于主導(dǎo)地位，決定了它必須指導(dǎo)社會教育，積極主動(dòng)地使鐵路博物館成為其教育過程中的合作伙伴。學(xué)校制訂的教育計(jì)劃，提出的教育實(shí)踐要求以爭取鐵路博物館的理解和支持。在科普教育實(shí)踐的日常管理過程中與鐵路博物館保持密切聯(lián)系和加強(qiáng)溝通，形成了鐵路博物館和學(xué)校在學(xué)生教育實(shí)踐過程中密切配合，良性互動(dòng)，相互提高合作機(jī)制。

（2）理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。理論與實(shí)踐相結(jié)合是教育工作的基本原則，其中包括在教育中注意理論與實(shí)際的結(jié)合，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。實(shí)踐證明，理論與實(shí)踐相結(jié)合是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、全面發(fā)展的根本途徑和唯一方法?？破战逃貞?yīng)用性很強(qiáng)，實(shí)踐是必不可少的教育環(huán)節(jié)，學(xué)生在鐵路博物館內(nèi)實(shí)踐，將課本學(xué)到的理論知識用于實(shí)踐，得到實(shí)踐的驗(yàn)證，為其以后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

4 鐵路科普教育基地建設(shè)的幾點(diǎn)思考

鐵路博物館作為科普教育基地，對學(xué)生進(jìn)行科普教育實(shí)踐時(shí)強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生對所學(xué)知識、技能的實(shí)際運(yùn)用能力，注重學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)。因此，鐵路科普教育基地的建設(shè)需要加強(qiáng)以下五個(gè)方面的工作：

（1）注重親身參與實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)?？破战逃龑?shí)踐強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐的學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得親身體驗(yàn)，逐步形成善于質(zhì)疑、樂于探究、勤于動(dòng)手、努力求知的積極態(tài)度和精神。鐵路博物館要通過經(jīng)常性調(diào)查問卷征求老師和學(xué)生最關(guān)心的問題，要善于挖掘和設(shè)計(jì)出既能體現(xiàn)學(xué)生探索意識，又能激發(fā)學(xué)生探索興趣的體驗(yàn)項(xiàng)目，，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。

（2）注重學(xué)生做事能力的培養(yǎng)。要求學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和綜合辦事等能力，逐步使學(xué)生學(xué)會以科普檔案工作者的身份考慮問題、處理問題。使學(xué)生遇事勤于動(dòng)腦，培養(yǎng)基本的技能。許多同學(xué)到鐵路博物館參觀后特別愛動(dòng)腦筋，學(xué)會上圖書館查閱資料，上網(wǎng)尋找有關(guān)鐵路內(nèi)容，能準(zhǔn)確回答科普老師提出的問題。

（3）注重學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的培養(yǎng)。教育實(shí)踐通常是圍繞一項(xiàng)或幾項(xiàng)工作展開，在實(shí)踐過程中，學(xué)生會不斷地遇到問題，通過引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用己掌握的知識和專業(yè)基本技能，讓學(xué)生提高自我發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

（4）注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神與合作能力的培養(yǎng)。在多元化的社會形態(tài)下，學(xué)會與人溝通、相處這就要求首先要學(xué)會團(tuán)結(jié)理解他人。同時(shí)也要學(xué)會與他人共同工作，要能夠?yàn)橐粋€(gè)共同目標(biāo)而共同奮斗，其實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)人的合作精神。鐵路博物館與媒體聯(lián)手開展科普教育活動(dòng)中，開辟科普知識專欄，研討專欄，讓學(xué)生在這個(gè)平臺上發(fā)表自己最關(guān)心、反映社會熱點(diǎn)的問題，使科普活動(dòng)更具針對性和目的性。

（5）注重學(xué)生對社會的責(zé)任心和使命感的培養(yǎng)。在實(shí)踐過程中，學(xué)生深入到社會，使其學(xué)會生存，完善人格，并不斷增強(qiáng)自主性、判斷性和個(gè)人責(zé)任感來行動(dòng)。學(xué)會關(guān)心我國鐵路運(yùn)輸事業(yè)的進(jìn)步，學(xué)會關(guān)注人類與環(huán)境和諧發(fā)展，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度。如舉辦“綠色高鐵”主題教育活動(dòng)，宣傳鐵路以其運(yùn)能大、能耗低、占地少、效率高、污染小、成本低、節(jié)能環(huán)保、安全性高、能源替代性好等相對優(yōu)勢，被譽(yù)為“綠色交通工具”，再現(xiàn)輝煌。這次活動(dòng)將引領(lǐng)學(xué)生一同走入鐵路的歷史，揭示鐵路的特征，探尋綠色的內(nèi)涵，去尋找可持續(xù)發(fā)展交通運(yùn)輸?shù)男路铰?。這一舉措也是宣傳環(huán)保知識，提倡綠色環(huán)境，保護(hù)人類家園，用自己的心靈去感受身邊的人，體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展的積極精神。

鐵路科普教學(xué)基地是重要的教育資源，豐富了都市科學(xué)文化的內(nèi)涵，為科技傳播創(chuàng)造了一個(gè)載體，也是貫徹“科教興國”戰(zhàn)略的一個(gè)新舉措。科普教育基地建設(shè)和提升是鐵路博物館開展工作的基本前提，科普教育基地建設(shè)直接關(guān)系到鐵路博物館科普工作的成效，關(guān)系到學(xué)生參與的熱情，關(guān)系到鐵路博物館的發(fā)展壯大。鐵路博物館要充分利用現(xiàn)有的科普檔案，結(jié)合聲、光、電等多媒體手段，設(shè)計(jì)開發(fā)出更多更好的鐵路科普展品，把深?yuàn)W的科技知識用通俗易懂的方式展示給觀眾，增強(qiáng)吸引力，吸引更多的學(xué)生到鐵路博物館來參觀并接受教育，更好地發(fā)揮鐵路博物館在愛國主義教育和鐵路知識普及教育方面的獨(dú)特優(yōu)勢，為促進(jìn)青少年教育事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。