□章兢

欣逢《大學(xué)教育科學(xué)》創(chuàng)刊三十周年，我謹(jǐn)代表編委會向刊物表示熱烈的祝賀，并向一直以來鼎力支持刊物發(fā)展的各位專家、學(xué)者、作者、讀者致以最誠摯的問候和由衷的感謝！感謝您，在過往的歲月里，與我們同在，和刊物共榮！感謝您，讓創(chuàng)新思想和智慧火花，引領(lǐng)了刊物和教育的方向！

到2014年，堅守在麓山之麓、湘水之濱的《大學(xué)教育科學(xué)》，已然走過三十載春秋。經(jīng)過一代代辦刊人夸父追日般的執(zhí)著和努力，在一代代學(xué)人的支持下，它從曾經(jīng)的不定期的內(nèi)部資料、季刊，逐漸發(fā)展到目前國內(nèi)外公開發(fā)行的大十六開雙月刊，成為教育科學(xué)研究領(lǐng)域有一定影響的學(xué)術(shù)期刊。它以自己的獨特視角，見證和記錄著中國教育尤其是高等教育的改革和發(fā)展，傳遞和弘揚著中國的學(xué)術(shù)真理和科學(xué)精神……如今步入“而立之年”成為“名門新秀”、蜚聲海內(nèi)外，它步履越發(fā)穩(wěn)健，更名為《大學(xué)教育科學(xué)》出版發(fā)行的十余年，更加煥發(fā)了炫目的特色與光芒。

一直以來，《大學(xué)教育科學(xué)》堅持理論探討與實際應(yīng)用相結(jié)合，以服務(wù)高等教育的改革與發(fā)展、服務(wù)教育科學(xué)的繁榮為己任，并以質(zhì)量求生存，以精品求發(fā)展，依托湖南大學(xué)教育科學(xué)研究院這一平臺，與國內(nèi)外教育界專家、學(xué)者們保持了廣泛與密切的聯(lián)系。在潘懋元、顧明遠、沙彥世、張楚廷、薛天祥、楊德廣、喻岳青、丁鋼、劉海峰、天野郁夫、約翰·摩根、菲利普·阿特巴赫、道格拉斯、克里斯·阿金、金子元久、格雷迪·文維爾等“智囊團”和特約作者的支持下，“教育前沿”、“教育史苑”、“教育札記”、“經(jīng)典品讀”等一批名家專欄脫穎而出，以作者的大家風(fēng)范和高超的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，贏得讀者的關(guān)注和喜愛；而阿特巴赫、天野郁夫、道格拉斯等國外知名學(xué)者國際視野論文的刊發(fā)，更加速了刊物國際化步伐，成為了刊物的特色和亮點。

近年來，刊物稿源不斷拓展，采稿率不及3%；辦刊質(zhì)量大幅提高，刊物的影響因子、被引率、他引率、擴散因子等指標(biāo)數(shù)據(jù)不斷攀升，輻射面和影響力不斷增強。據(jù)“中國知網(wǎng)”統(tǒng)計，《大學(xué)教育科學(xué)》機構(gòu)用戶已達近2000個，個人讀者遍布近30個國家和地區(qū)；中國人民大學(xué)書報資料中心統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，僅2013年，該中心出版的《復(fù)印報刊資料》系列刊全文轉(zhuǎn)載和索引收錄《大學(xué)教育科學(xué)》刊發(fā)論文已突破100篇次?？镌诟叩冉逃碚撗芯拷缒酥两逃碚摻绲挠绊懺絹碓酱?，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢：

2007年，進入CSSCI擴展版；

2009年，入選CSSCI（2010-2011）來源期刊；

2011年，再次入選CSSCI（2012-2013）來源期刊；

2012年，進入北京大學(xué)主研的全國中文核心期刊；

2012年，躋身人大復(fù)印報刊資料“重要轉(zhuǎn)載來源期刊”。

2013年，又入選CSSCI（2014-2015）來源期刊。

更重要的是，刊物在教育學(xué)者心目中的分量越來越重，成為許多學(xué)者學(xué)術(shù)成果的播種園、耕耘田和收獲地。這不僅增強了我們辦好本刊的動力，也堅定了我們將刊物辦出水平、走向“不惑”的決心和信心。

我們深知，專家、作者、讀者如水，刊物如舟。是你們托舉著我們向前，并給了我們前行的力量和勇氣！衷心感謝各位的忠誠與熱愛！也期盼各位一如既往的支持和厚愛！

讓我們攜手共進，讓《大學(xué)教育科學(xué)》再啟新程，再譜華章！