陳 偉

(三江學(xué)院，江蘇 南京 210012)

新時(shí)期高校德育環(huán)境建設(shè)淺析
——以黨建為切入點(diǎn)

陳 偉

(三江學(xué)院，江蘇 南京 210012)

德育工程是旨在培養(yǎng)具有良好道德素質(zhì)的一套完備體系，此項(xiàng)工程的建設(shè)在高校發(fā)展中的地位越來(lái)越高，而德育環(huán)境在德育實(shí)施過(guò)程中十分關(guān)鍵。新時(shí)期，如何以黨建促進(jìn)高校德育環(huán)境的建設(shè)是值得我們探索的一項(xiàng)工作。

黨建；高校；德育環(huán)境

人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。中國(guó)要發(fā)展、要前進(jìn)，除了要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作為支撐，同時(shí)還有賴(lài)于整體文明程度的提升。黨的十八大報(bào)告中明確指出“全面提高公民道德素質(zhì)。這是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)”[1]。高等院校是培養(yǎng)社會(huì)建設(shè)者和接班人的重要陣地，高校德育環(huán)境對(duì)人才的培養(yǎng)和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。德育環(huán)境指的是影響人的思想政治道德素質(zhì)形成、發(fā)展和人的德育活動(dòng)的一切外部因素的總和。德育環(huán)境的優(yōu)劣對(duì)于德育目標(biāo)的順利達(dá)成有重要的意義。因此，整體優(yōu)化高校德育環(huán)境是高校德育工作者的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。育人環(huán)境建設(shè)屬潛在課程范疇，與物質(zhì)、學(xué)校組織及文化、心理等方面的因素有關(guān)，而這些因素對(duì)大學(xué)生的教育起著潛移默化的作用。發(fā)揮高校黨建在德育環(huán)境建設(shè)中的作用，用優(yōu)良的黨建工作保障德育環(huán)境建設(shè)，對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人有重大的意義。

一、積極發(fā)揮黨的思想建設(shè)作用，引導(dǎo)德育環(huán)境建設(shè)沿著正確的政治方向前行

黨的思想建設(shè)是指黨為保持自己的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力而在思想理論方面所進(jìn)行的一系列工作。黨的思想建設(shè)，是用馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，改造和克服黨內(nèi)一切非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想；是對(duì)黨員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)的教育，保證黨的基本路線的貫徹執(zhí)行。黨的思想建設(shè)的實(shí)質(zhì)是堅(jiān)持馬克思主義的思想領(lǐng)導(dǎo)，保持全黨在思想上、政治上的高度一致和黨的先進(jìn)性。黨的思想理論建設(shè)是科學(xué)把握黨執(zhí)政的內(nèi)在要求和客觀規(guī)律，提高黨的吸引力的重要途徑；是黨始終保持先鋒隊(duì)性質(zhì)，提高黨的凝聚力的根本措施；是勝利推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化事業(yè)，提高黨的戰(zhàn)斗力的根本保證。黨的思想建設(shè)、高校德育環(huán)境建設(shè)的根本任務(wù)和最終目的都是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人和優(yōu)秀的國(guó)家建設(shè)者。同時(shí)，高校黨建在對(duì)志同道合者的凝結(jié)效應(yīng)、對(duì)組織成員的規(guī)范作用以及對(duì)身邊人群的示范效應(yīng)較為明顯，具有較強(qiáng)的德育潛能。

由于受到高校改革不斷深化和社會(huì)思潮多樣化、價(jià)值觀念多元化的影響，當(dāng)代大學(xué)生們經(jīng)受著各種思想的影響。在復(fù)雜的環(huán)境之下，如何引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，實(shí)現(xiàn)并弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，成為高校德育環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)難題。高校黨建工作運(yùn)用黨的最新理論創(chuàng)新成果來(lái)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化。應(yīng)該用旗幟鮮明的黨建工作引導(dǎo)高校德育環(huán)境建設(shè)朝著正確的方向發(fā)展。

二、利用豐富多彩、形式多樣的黨建活動(dòng)活躍高校德育環(huán)境，使其更具感染力

黨建工作本是一項(xiàng)具有政治色彩的工作，這就決定了其內(nèi)容必定帶有一定程度的枯燥性。這在某種程度上限制了黨建工作的成效。高校黨建工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅性的工作，但我們不能因其嚴(yán)肅性而否定了其生動(dòng)性、藝術(shù)性和大眾性?，F(xiàn)在，高校黨建活動(dòng)已開(kāi)始向生動(dòng)活潑、充滿趣味、富有藝術(shù)性的方向發(fā)展，比如開(kāi)展黨章知識(shí)競(jìng)賽、十八大報(bào)告知識(shí)問(wèn)答、廉政(潔)文化展、廉政建設(shè)話劇演出等。應(yīng)以多形式、多元化、多渠道的方式逐步將主流思想滲透到學(xué)生的日常生活中，將需要傳達(dá)的信息滲透到學(xué)生的思想中，以豐富多彩、形式多樣的黨建活動(dòng)帶動(dòng)高校德育環(huán)境的優(yōu)化。

三、以網(wǎng)絡(luò)為媒介，拓展黨建領(lǐng)域，帶動(dòng)高校網(wǎng)絡(luò)德育環(huán)境建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，給社會(huì)環(huán)境帶來(lái)了天翻地覆的變化。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)人們的主觀世界的影響越發(fā)復(fù)雜和突出。網(wǎng)絡(luò)中的每個(gè)人既是信息的接受者，又是信息的傳播者和提供者。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是以網(wǎng)絡(luò)為媒介，任何人或組織只要具備登陸到互聯(lián)網(wǎng)上的條件，都可以參與到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中去。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在時(shí)空上具有極強(qiáng)的超越性，用戶在全球的任何一個(gè)角落都可以通過(guò)鼠標(biāo)和屏幕進(jìn)入到其想進(jìn)入的網(wǎng)絡(luò)空間中去，可以憑借鼠標(biāo)進(jìn)行永無(wú)止盡的下一個(gè)鏈接，參與到各種活動(dòng)中去，甚至用戶也可以提供各種服務(wù)，形成一個(gè)嶄新的網(wǎng)絡(luò)空間。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在時(shí)間和空間上提供的超強(qiáng)超越性，和在管理平臺(tái)上提供的高度自制性客觀上給主體一個(gè)空間可以盡情無(wú)限的自我發(fā)揮，這也是相對(duì)于主體最具吸引力之處。

2013年7月中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)在京發(fā)布的第32次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2013年6月底，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到5.91億，較2012年底增加2656萬(wàn)人?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率為44.1%，較2012年底提升2%。在新增加的網(wǎng)民中，使用手機(jī)上網(wǎng)的比例高達(dá)70%，高于使用其他設(shè)備上網(wǎng)的網(wǎng)民比例。在眾多的網(wǎng)民中，學(xué)生網(wǎng)民占據(jù)非常大的比例。

中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中明確指出：高校要主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，全面加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)文化成為弘揚(yáng)主旋律、開(kāi)展思想政治教育的重要手段和載體[2]?！碍h(huán)境對(duì)人的思想道德素質(zhì)具有直接作用?！盵3]環(huán)境對(duì)人的影響和對(duì)事情的順利進(jìn)展意義重大。多元化、開(kāi)放性的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境激發(fā)了人們自主參與的熱情，喚醒了人類(lèi)特有的主觀能動(dòng)性。使得個(gè)體的認(rèn)知能力、思維能力、實(shí)踐能力等方面都有了大幅度的提升。同時(shí)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)提供的是一個(gè)較為透明的公開(kāi)的環(huán)境，它作為傳播媒介的同時(shí)又提供了一套監(jiān)管機(jī)制，為營(yíng)造一個(gè)開(kāi)放民主自由的網(wǎng)絡(luò)德育環(huán)境提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為廣大受眾之間的順暢交流提供現(xiàn)實(shí)可行的媒介。

因此，牢固占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這塊陣地對(duì)于黨建工作的順利開(kāi)展有著非凡的意義。當(dāng)下高校都已意識(shí)到了這一點(diǎn)，逐步重視將黨建工作滲透到網(wǎng)絡(luò)中，幾乎每所院校都建立了自己的“紅色網(wǎng)站”。校園黨建論壇也開(kāi)展得紅紅火火，配備了專(zhuān)門(mén)的人員負(fù)責(zé)相應(yīng)網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)，并定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)的信息進(jìn)行更新。這些網(wǎng)站有黨中央重要文件精神學(xué)習(xí)板塊，有國(guó)內(nèi)外大事板塊，有綜合新聞和評(píng)論板塊等等。這些板塊通過(guò)專(zhuān)人管理，廣泛、及時(shí)地搜集新聞線索，并將之及時(shí)地予以發(fā)布。學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)瀏覽，能夠把握國(guó)內(nèi)外的社會(huì)發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)地消化中央重要文件的內(nèi)涵。高校黨建工作在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域取得如此明顯的成效，為網(wǎng)絡(luò)德育環(huán)境建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，在黨建工作取得成效的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到在這個(gè)過(guò)程中尚有很大的不足，主要體現(xiàn)在所建立的“紅色網(wǎng)站”對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與在其他門(mén)戶網(wǎng)站相比競(jìng)爭(zhēng)力還比較弱?！凹t色網(wǎng)站”的建立是新時(shí)期高校黨建工作和德育環(huán)境建設(shè)手段創(chuàng)新的重要一步，要充分利用好這塊陣地，就必須盡可能地增大網(wǎng)站的吸引力。只有不斷地增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力，才能避免網(wǎng)站出現(xiàn)“空殼運(yùn)行”的狀況。

在當(dāng)下的環(huán)境中，教育者必須利用網(wǎng)站作用的高效發(fā)揮必須改變網(wǎng)站內(nèi)容陳舊的現(xiàn)狀，網(wǎng)站的專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人員及時(shí)地更新相關(guān)信息，使網(wǎng)站內(nèi)容跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，展現(xiàn)網(wǎng)站本身所應(yīng)有的活力。網(wǎng)站負(fù)責(zé)人員要積極探索和發(fā)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)民有較強(qiáng)吸引力的元素，并將這些元素應(yīng)用于網(wǎng)站的優(yōu)化上，使網(wǎng)站變得內(nèi)容豐富、形式多樣并富有趣味性，將其從無(wú)人問(wèn)津的角落推放到眾人面前。高校黨建工作需要在新環(huán)境中積極爭(zhēng)取創(chuàng)新，以此帶動(dòng)高校德育環(huán)境建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”提供牢固的思想基礎(chǔ)和保障。

[1]中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)人民代表大會(huì)文件匯編[M]北京:人民出版社,2012:29-30.

[2]中共中央,國(guó)務(wù)院.關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)[R].2004.

[3]朱銀瑞.網(wǎng)絡(luò)道德教育[M].北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2007:254.

2013-12-14

江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究指導(dǎo)項(xiàng)目(2012SJDFDY120)。

陳 偉(1983- )，男，江蘇泰興人，三江學(xué)院講師，從事高校思想政治教育理論與實(shí)踐研究。

G641

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2095-7602(2014)02-0126-02