期末復(fù)習(xí)應(yīng)該關(guān)注哪些數(shù)學(xué)思想
2014-03-24 14:45:10李海燕
初中生世界·七年級 2014年2期
李海燕
數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的靈魂，也是期末試卷命制需要考慮的問題. 本學(xué)期哪些數(shù)學(xué)思想應(yīng)當(dāng)是我們關(guān)注的重點(diǎn)呢？
一、 絕對值與分類討論思想
在解答某些數(shù)學(xué)問題時，有時會遇到多種情況，需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合得解，這就是分類討論法. 分類討論體現(xiàn)了化整為零、積零為整的思想與歸類整理的方法.
一般考慮設(shè)未知數(shù)，列方程解決這個問題. 當(dāng)題目提供某一線段長時，一般考慮使用含未知數(shù)的代數(shù)式來表示這條線段的長，即可得到一個方程，從而求出未知數(shù)的值.
數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的靈魂，也是期末試卷命制需要考慮的問題. 本學(xué)期哪些數(shù)學(xué)思想應(yīng)當(dāng)是我們關(guān)注的重點(diǎn)呢？
一、 絕對值與分類討論思想
在解答某些數(shù)學(xué)問題時，有時會遇到多種情況，需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合得解，這就是分類討論法. 分類討論體現(xiàn)了化整為零、積零為整的思想與歸類整理的方法.
一般考慮設(shè)未知數(shù)，列方程解決這個問題. 當(dāng)題目提供某一線段長時，一般考慮使用含未知數(shù)的代數(shù)式來表示這條線段的長，即可得到一個方程，從而求出未知數(shù)的值.
數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的靈魂，也是期末試卷命制需要考慮的問題. 本學(xué)期哪些數(shù)學(xué)思想應(yīng)當(dāng)是我們關(guān)注的重點(diǎn)呢？
一、 絕對值與分類討論思想
在解答某些數(shù)學(xué)問題時，有時會遇到多種情況，需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合得解，這就是分類討論法. 分類討論體現(xiàn)了化整為零、積零為整的思想與歸類整理的方法.
一般考慮設(shè)未知數(shù)，列方程解決這個問題. 當(dāng)題目提供某一線段長時，一般考慮使用含未知數(shù)的代數(shù)式來表示這條線段的長，即可得到一個方程，從而求出未知數(shù)的值.
猜你喜歡
科教新報(2023年49期)2024-01-08 23:40:24
中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)人教版(2022年3期)2022-03-16 05:55:42
科學(xué)與財富(2019年7期)2019-10-21 08:04:22
作文與考試·小學(xué)高年級版(2019年14期)2019-08-07 09:06:26
廣東教育·高中(2017年9期)2017-09-27 20:09:10
紅領(lǐng)巾·探索(2017年8期)2017-08-04 19:09:52
十幾歲(2017年1期)2017-06-23 13:10:55
中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)人教版(2017年11期)2017-04-18 12:13:43
中學(xué)生數(shù)理化·高一版(2016年7期)2016-12-07 20:40:32
中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)人教版(2015年10期)2015-05-30 10:48:04
