顧燕沖
(南通理工學(xué)院,江蘇 南通 226002)
內(nèi)家拳的拳理深受道教思想的影響,如“道法自然”、“清靜無(wú)為”、“陰陽(yáng)互根”和“天人合一”等,歷代武術(shù)家都遵循天道運(yùn)行法則、陰陽(yáng)變化之理,論說(shuō)拳理、規(guī)范拳技,并在實(shí)踐中逐步完善哲理與內(nèi)家拳拳理的融合。我們現(xiàn)代人習(xí)練過(guò)程中,要明白虛靜平和的真意,悟得解得大道的本源,同時(shí)觀注內(nèi)家拳養(yǎng)生修性的重要特點(diǎn),真正體現(xiàn)出內(nèi)家拳的是“哲拳”和“道理拳”。有關(guān)內(nèi)家拳的簡(jiǎn)述概要詳見(jiàn)表1。
內(nèi)家拳最主要的代表有太極拳、八卦掌、形意拳等,它們是注重內(nèi)功的一類拳術(shù)。主要表現(xiàn)在行氣呼吸及意念貫穿在整個(gè)習(xí)練過(guò)程中,內(nèi)家拳的共同核心詞出現(xiàn)最多的意思有:松、靜、中、定、虛、合、順、自然、和諧、陰陽(yáng)、丹田、圓轉(zhuǎn)、合道、變化等等。這些表述內(nèi)家拳的核心詞會(huì)在長(zhǎng)期習(xí)練內(nèi)家拳的老、中、青武術(shù)愛(ài)好者的調(diào)查中得到總結(jié),具體見(jiàn)表2。
養(yǎng)生又稱攝生、道生,最早見(jiàn)于《莊子》的內(nèi)篇。道教的內(nèi)丹養(yǎng)生是依據(jù)《道德經(jīng)》、《陰符經(jīng)》等經(jīng)典,博采眾家之長(zhǎng),經(jīng)歷無(wú)數(shù)道人的實(shí)踐體驗(yàn),形成的基于人體生命順逆升沉的獨(dú)特理論。內(nèi)丹學(xué)給人類提供了一種具體的身心修煉程序,關(guān)于內(nèi)丹修煉,主要是把人體看作是一個(gè)小天地即小爐鼎,按照天地生成萬(wàn)物的規(guī)則進(jìn)行修煉。描述有:“道自虛無(wú)生一氣,便從一氣產(chǎn)陰陽(yáng)。陰陽(yáng)再合成三體,三體重生萬(wàn)物昌?!本唧w修煉上有主張先從調(diào)整呼吸入手,從氣和精修煉起,再到神,即先修命后修性。也有后來(lái)的先修性后修命,內(nèi)丹術(shù)無(wú)論是先命后性,還是先性后命,總之要性命雙修。內(nèi)丹修行就是積聚自身能量、疏通經(jīng)絡(luò),從而內(nèi)氣充盈,病氣無(wú)存,達(dá)到“經(jīng)絡(luò)全通、百骸俱暖、天人合一及健康長(zhǎng)壽”的理想境界??梢钥闯鰞?nèi)丹的理論基礎(chǔ)就是陰陽(yáng)合一、天人合一和道法自然等,這些道教內(nèi)丹思想在我們現(xiàn)代人的養(yǎng)生實(shí)踐中有著無(wú)窮的探索空間。
表1 內(nèi)家拳內(nèi)涵外延之梗概
表2 武術(shù)內(nèi)家拳長(zhǎng)期習(xí)練者體會(huì)內(nèi)丹養(yǎng)生性核心詞一覽表
所謂“內(nèi)”,指心、神、意和氣等心智活動(dòng)及氣息的運(yùn)行;在內(nèi)家拳拳理思想上借鑒了道教內(nèi)丹養(yǎng)生方面的思想,本人將從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)述。
太極拳是內(nèi)家拳最具代表性的拳術(shù),太極拳行拳時(shí)要求連綿不斷、剛?cè)嵯酀?jì)、用意練氣、用意練拳等,同時(shí)與內(nèi)丹的導(dǎo)引、吐吶相配合。太極拳以道教的內(nèi)丹思想為理論基礎(chǔ)的傳世著作有很多,如張三豐的《太極煉丹秘訣》包含有《太極拳經(jīng)》、《太極拳斂神聚氣論》、《打坐歌》和《大道指要》等最能說(shuō)明這一點(diǎn)。太極拳也把老子的貴柔思想巧妙地揉合于拳理拳術(shù)之中,體現(xiàn)出以慢制快、以弱勝?gòu)?qiáng)、無(wú)力打有力、四兩撥千斤行拳風(fēng)格。
八卦掌是清朝末年董海川得到道家修煉的啟示,在《易經(jīng)》、《太極八卦圖》等傳統(tǒng)文化指導(dǎo)下,結(jié)合武術(shù)加以整理而成的,而道教正是從《易經(jīng)》的思想而來(lái),且道教的標(biāo)致就是八卦圖。八卦掌的幾個(gè)特色:1)陰陽(yáng)掌“一陰一陽(yáng)之謂道”,掌頂前、手三陰、手三陽(yáng)經(jīng)脈相通,有利于氣貫周身;2)走八卦圓圈;3)趟泥步;4)“三頂”,即頭項(xiàng)天,百會(huì)穴有上頂之意,有利于氣通三關(guān);舌頂腭,使咽部生津,促任督兩脈相通;5)“十要”,意、氣、擰、塌、提、裹、垂,繃,松,順。意、氣、松、順,是用意識(shí)去引導(dǎo)動(dòng)作和呼吸,做到心意領(lǐng)氣,采用腹式呼吸法,達(dá)到氣沉丹田,氣運(yùn)周身,全身關(guān)節(jié)放松,有利于全身自然、輕松暢想,身體上下順達(dá)協(xié)調(diào),以求“剛?cè)嵯嗄?、八卦相蕩”,這些正是道家內(nèi)丹養(yǎng)生思想的最好體現(xiàn)。
形意拳又名心意六合拳,姬際可始創(chuàng),經(jīng)過(guò)歷代傳人的不斷努力,至今形成了較為完整的體系。拳法分前六勢(shì)主剛和后六勢(shì)主柔,每一勢(shì)均可分為十二勢(shì),到終為一勢(shì)?!靶闹l(fā)動(dòng)曰意,意之所承為拳”,以心意為主,強(qiáng)調(diào)六合、五形內(nèi)外結(jié)合。形意拳也強(qiáng)調(diào)與丹道相結(jié)合,有習(xí)練“道藝”一說(shuō),要求最初還虛,不用后天之心意。要求重意、重柔、重陰、重魂等。
太極、形意和八卦三家拳法形式雖然不同,但原理一致,核心思想一致,勻強(qiáng)調(diào)先練內(nèi)功,再練筋骨等。有丹書云,道之虛無(wú)生一氣,便從一氣產(chǎn)陰陽(yáng),陰陽(yáng)再合成三體,三體重生萬(wàn)物張。三體者,在身體外為頭、手、足,內(nèi)為上、中、下三田,在拳術(shù)中形意、太極、八卦三派之一體也。
內(nèi)丹講究修練形神,形是神的物質(zhì)基礎(chǔ),形盛則神旺,形弱則神衰,形神統(tǒng)一也是內(nèi)家拳修煉的最佳途徑當(dāng)然神反過(guò)來(lái)也影響著形、作用著形在內(nèi)家拳運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,內(nèi)與外、形與神的相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透的統(tǒng)一整體,二者是對(duì)立統(tǒng)一的。因此,在內(nèi)家拳理上極其注重“形神兼?zhèn)洹?、“形具神生”、“以形傳神”是演練的重要原則和要求。
在武術(shù)內(nèi)家拳修煉中還特別強(qiáng)調(diào)“合”,在整體上有形神合一、內(nèi)外合一,直至天人合一,在習(xí)練中也極強(qiáng)調(diào)肢體合、勁力合及意識(shí)上的合;內(nèi)家拳的靜是形體動(dòng)而內(nèi)心靜,體內(nèi)真氣動(dòng)而外形靜,如此身心合一,動(dòng)靜相擁是內(nèi)家拳的最高境界。內(nèi)丹講合,講生命能量,用太極圖表示,是人與宇宙或人與人的陰陽(yáng)之氣在某種條件下和合而成,是陰陽(yáng)和合之氣,是陰陽(yáng)平衡之氣,是靜之態(tài)。無(wú)論是內(nèi)家拳還是道教內(nèi)丹在養(yǎng)生方面來(lái)說(shuō)都是要陰陽(yáng)相合、精神內(nèi)守從而達(dá)到長(zhǎng)生久視。
習(xí)練內(nèi)家拳和道教內(nèi)丹養(yǎng)生目的在于身心靈三個(gè)方面統(tǒng)一與諧協(xié)調(diào)發(fā)展, 就是人體內(nèi)自然平衡與大自然的協(xié)調(diào),即天人合一。 “身”有強(qiáng)壯的體魄和狀態(tài)良好的生理功能,“心”有平和的心境和和諧的人際關(guān)系,“靈”是自我認(rèn)知能力和理性思維習(xí)慣。
精、氣、神,是道教內(nèi)丹的術(shù)語(yǔ),是人體生命活動(dòng)的根本,是中國(guó)養(yǎng)生文化的核心?!熬敝笜?gòu)成人體生命活動(dòng)的各層次的有形元素,常表現(xiàn)為固體或液體;“氣”有元?dú)夂驼鏆庵质侵笜?gòu)成人體生命活動(dòng)的基本無(wú)形元素呈氣體狀態(tài)的,氣也是道教內(nèi)丹的入手路徑;“神”指一種人體活力的狀態(tài),道教內(nèi)丹也有“澄心存神”,內(nèi)丹修煉步驟是“煉己筑基、煉精化炁、煉炁化神、煉神還虛、煉虛合道”。還有煉精化氣、練氣化神、煉神還虛,之前有筑基,之后還有練虛合道。這些都已被武術(shù)內(nèi)家拳借鑒到了。
無(wú)論是身心靈還是精氣神,養(yǎng)生最主要的是身心靈的健康和精氣神的充盈,都是實(shí)踐道家提出的虛則靈,這樣保持“虛靈”的良好狀態(tài),達(dá)到道家所說(shuō)的虛則靈,使習(xí)練者頭腦清醒、身心健康。
2014年4月10日江蘇省教育廳發(fā)布試行版《義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》,首次明確將武術(shù)列為必學(xué)內(nèi)容,全省所有學(xué)校必須實(shí)施教學(xué)方案。今天我們學(xué)校武術(shù)教育工作者更肩負(fù)著傳承民族文化瑰寶,弘揚(yáng)中華主流價(jià)值的重任,學(xué)會(huì)用大智慧大修行審視生命本源,“返本還元”、“見(jiàn)性歸真”,將道法自然融入武術(shù)、融入自然。對(duì)于我們武術(shù)內(nèi)家拳愛(ài)好者來(lái)說(shuō),我們要積極探索內(nèi)家拳的核心拳理,重視內(nèi)功修煉,體現(xiàn)以武載道、證道、演道、用道等“道”的思想,力求在“虛、靜、去欲、去己”狀態(tài)下,習(xí)練內(nèi)家拳,重視勤修根基,加強(qiáng)自身建設(shè),積極實(shí)踐健康理念,將內(nèi)丹養(yǎng)生文化與內(nèi)家拳理論技法相結(jié)合,并與生態(tài)健康、環(huán)境健康等做加法,提倡整體的科學(xué)養(yǎng)生觀,加強(qiáng)道教立足于“道”的正信,使內(nèi)家拳在品質(zhì)上得到深層次的改造,這也正是內(nèi)家拳和道教內(nèi)丹養(yǎng)生思想文化的魅力所在。
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[3]陳全林.張三豐先生丹道全書[M].北京:團(tuán)結(jié)出版社,2008.
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