一次我去新華書店看書，無意中看見外形美觀、金燦燦的薩克斯，就有了學(xué)吹薩克斯的想法，回家后我給媽媽說：“我想學(xué)吹薩克斯?！?/p>

星期天，媽媽帶著我來到藝校?？吹剿_克斯密密麻麻的按鍵手拉著手，肩并著肩，我心里有點(diǎn)而緊張，心想：我能學(xué)會吹薩克斯嗎？從老師手里接過薩克斯我就使勁兒地吹，腮幫鼓得像個大氣球，臉漲得通紅，費(fèi)了九牛二虎之力，可是薩克斯一點(diǎn)聲響都沒有。老師告訴我吹薩克斯不能光使勁兒，要用氣息去吹。按照老師的指點(diǎn)，我慢慢吸一口氣，然后用氣息來吹，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，喇叭口終于傳出響亮的聲音。

學(xué)音階的時候我也一會兒吹不出來，一會兒吹跑調(diào)，急得我滿頭大汗，心里想也打起了退堂鼓。老師說：“不急，不急。臺上一分鐘，臺下十年功，只要刻苦訓(xùn)練，就可以吹出美妙的樂曲。”于是，我一有時間就認(rèn)真練習(xí)，嘴里吹出了血泡，也不退縮，經(jīng)過堅持不懈的努力，我終于能吹出高、中、低基本音。

我對書上小蝌蚪似的五線譜也是一竅不通，覺得比吹薩克斯還難。在學(xué)習(xí)的過程中，我用心觀察，發(fā)現(xiàn)這些小蝌蚪都有它們的位置，我只要不張冠李戴就不會錯，我用心去記它們的位置，很快就認(rèn)識了五線譜。

我課堂上認(rèn)真聽老師講解，課下自己刻苦練習(xí)，終于吹出了一首首優(yōu)美的樂曲。爺爺生日時，我登臺演奏，還贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲呢。

（400030）重慶市沙坪壩區(qū)南開小學(xué)

指導(dǎo)老師 汪雪梅

【簡評】

人教版三年級下冊習(xí)作4寫一樣學(xué)到的本領(lǐng)。任何一項本領(lǐng)的掌握都要付出很多艱辛，習(xí)作的關(guān)鍵是把學(xué)習(xí)的過程具體地展示出來。鄧博恒小朋友寫的是學(xué)吹薩克斯，文章通過生動的語言將初學(xué)時的不得法、學(xué)的過程中遇到的困難具體地描述出來，讀后我們感受到其中的不易和小作者堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，不禁對他豎起大拇指。endprint