吳長賢：畢節(jié)市第四實驗高級中學教師，“千校萬師”第13期學員，2013年9月獲貴州省“優(yōu)秀教師”表彰。作品《無需閱讀的博客》獲貴州省2013年“揚帆杯”教師節(jié)征文比賽一等獎。

昨日，參加完師范同學20周年的聚會，回到家已是兩點，無論怎么都睡不著，也許是喝了幾杯酒的緣故，也許是玩的興頭沒過的緣故，也許是天氣太熱的緣故……總而言之，睡不著，起來沖個澡，頓時清醒不少。斗轉星移，不知不覺，20年的光陰已在我的心上刻下深深的皺紋?；厥咨蠋煼兜娜兆樱路鹁驮谧蛱?，我們會在操場嘶聲力竭的唱小虎隊的《青蘋果樂園》；我們會每天晚上準時趕到教室，認認真真地上晚自習；我們還會在宿舍拿著其它班上某個男同學寫給某女同學約會的小紙條大聲朗讀。這種種的情景至今仍然歷歷在目，讓我心潮澎湃，感慨萬千。重新坐在電腦旁，我想得更多的是20年間我們一家人的故事。我想寫成博客。但無需別人閱讀，唯一的讀者是父親。

父親的一生很平淡，傳奇，他是我們當?shù)厣儆械淖x書人（當年高小畢業(yè)，相當于小學五年級）正因為這個原因，他做過鄉(xiāng)政府計劃生育外編的干部，做過鄉(xiāng)鎮(zhèn)電站的站長，更主要的是做過幾年只有兩個班的民校教師。哥哥姐姐們估計聽過父親做民校教師的事情多一些，但對我來說，了解甚少。

我記得90年，我在縣級重點中學讀初三，那一年中考的時候，教育部門在我們已經填報好志愿的情況下通知“只準應屆畢業(yè)生考師范”。我已經填好了高中的志愿，但不知什么原因，當天請了假，從縣城趕回20多里外的家與父親商量要不要改志愿。那時，哥哥姐姐們正好在讀師范，聽大家說，師范生要定向分配，反正工作就在最邊遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，工資又低，社會地位又不高，大家都瞧不起。那一天，父親沒多說什么，只是說：“你想想，你是重點中學的優(yōu)等生，考師范競爭一定不大，何況考上師范就有工作了，像你哥哥姐姐一樣”。父親的一席話讓我似懂非懂。那天，我失眠了。第二天，我回到學校，還是把志愿改成畢節(jié)師范。那也成了我人生第一次重大的選擇，也成了我以后人生一個時期內比較糾結的問題。我畢業(yè)后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加了工作，多年來我一直都在怨恨我的父親。因為很多初中成績沒我好的同學，最后都進了好大學。

93年的夏天畢業(yè)實習，父親來畢節(jié)看我，那天，在洪山賓館門前分路，我去畢節(jié)二小實習，父親帶人到中醫(yī)院看病，臨分開時，他說：“這個學期你畢業(yè)了，馬上要當老師了，實習一定要認真，當老師不容易。你身體不好，多吃點東西。我不來看你了?！睕]想到，那一別，竟成了生死離別。父親回家后上完課到電站檢修機器，被電擊中，當抬回家時已經不行了。據母親說，父親最放心不下的就是我，特別擔心我年齡小，當不好老師。父親走了，我的心碎了，我的心情的溫度瞬間降到零度，結冰了，稀里糊涂完成了那一個學期的學業(yè)。

畢業(yè)之后按定向合同我分到離家很遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教書，最難過的日子從此開始，白天和那些大多臟兮兮的學生相處，晚上一人住在很不安全的宿舍，偶爾還有幾個不講道理的年青人對自己糾纏不休，還面臨缺水、停電、有小偷光顧等問題。靜寂、淳樸的鄉(xiāng)村帶給我的不是參加工作、領到工資的喜悅，而是無窮無盡的孤獨與害怕。說實話，那兩年，我沒有靜下心真正投入地教書，更多地是孤獨、害怕、擔憂。由此，對父親讓自己考師范的選擇產生了極度地怨恨。我在想，如果我讀高中，肯定不會是這個樣子。我無法明白父親為什么讓我讀師范，我讀高中不是一樣可以有工作嘛。

正因為這些原因，我下定決心，一定要離開那個鬼地方，于是，我埋頭苦讀，考上進修學校，滿心希望能改變環(huán)境，甚至希望換一個職業(yè)，實在害怕教書。讀書的兩年中，我暫時離開了那三尺講臺，實質上，我從未離開那三尺講臺，只是身份變了。那兩年中，看著天天在講臺上辛勤耕耘的老師，我才多少明白一點教育的真諦。更在反思前幾年的教書日子，我覺得面對“教育”這個詞語自己那幾年顯得多么膚淺、可笑與幼稚?？赡芙涍^十幾年歲月的打磨，我也逐漸清楚了，明白了，也靜下心來好好當一名老師。還好，我一輩子運氣極佳，在我人生最困難的時候，總有很多的教育前輩關愛我，指導我。我人生更值得一提的是，我大學進修時，有幸認識我的先生，他是一個大學教師，對學生關懷備至，得到很多學生的喜歡與尊敬。我有了一個幸福的家庭。時至今日，我已從一個小學老師逐漸地成長為高中骨干老師，這其中，我經歷了教育的辛酸與艱難，我體會到教育的榮耀與幸福，我感受到教育的魅力與崇高，我看到教育的希望與未來。我在教育的這一條路上終于慢慢放下我當年的心結，很感謝父親，讓我選擇這一崇高而偉大的職業(yè)。偶爾，還暗暗慶幸，虧得有了父親。這么多年過去，我愛上了教育。

談談哥哥吧，哥哥讀了一年補習班，只考上師范，他經常說那是他整天看小說的惡果。但他最幸福的事是找了師范的師妹做了我的嫂子，他說讀師范最大的收獲是與嫂子的愛情。他們還好，畢業(yè)后分在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，哥哥當了中學老師，嫂子當小學教師，生活沒有多大的波瀾起伏，只是平平常常在過。進修學習，不斷提升學歷，努力成為不落后的教育者。艱苦的環(huán)境，平淡的教育，幸福的生活，造就他倆不平淡的教育人生，20多年過去了，哥哥成了省級骨干教師，培養(yǎng)了當?shù)匾淮笈贻p的教師，嫂子成了優(yōu)秀校長，管理一所全縣有名的小學。在家鄉(xiāng)，他們已經成了教師的榜樣、家長的朋友、學生的家長。不過，突然有一天，哥哥很平淡地告訴我，父親這輩子最大的愿望是成為正式教師。當時，我心里一顫，突然間眼前一亮。

該說說姐姐了，姐姐也是師范生，高我一屆，讀幼師，她運氣好，直接分到縣城幼兒園，當年在家里脾氣最壞的她當幼兒園老師，讓家人都為她捏了一把汗。她經常念叨口頭禪：當幼兒園教師生活中、工作中、學習中負責任就行，更重要的是堅守教育的一份執(zhí)著、一份平靜、一份普通就已經足夠了?？床怀鰜?，挺有道理，難道我們其他老師不也是這樣嗎？其實，我最佩服姐姐，居然發(fā)生這么大的變化，她不僅成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，更重要的是她還成長為家鄉(xiāng)那個縣中心幼兒園園長。

說了這么多，家里最值得和最不值得說的是母親，母親沒讀過書，但她說家里這么多老師，應該教她讀書才行，不過，我們大家都沒做到，母親對我們是“仰望”的。母親感到最榮耀的是經常給那些腰鼓隊老太太“擺譜”：“我家那幾個娃娃，個個都是優(yōu)秀教師，出名得很”。

猛一回頭，先生不知什么時候站在我的身后，“你身體不好，還不睡覺，馬上四點了?！?/p>

“嗯，完成這篇博客就好”，我回答，這是20年來我給父親最誠摯的禮物，哪怕他無法收到。我在想，我們一家人從幼兒園老師、中學老師到大學老師，都沒有赫赫的聲名、沒有一擲千金的豪氣、沒有令人羨慕的榮譽與掌聲，有的只是普通的身份與職業(yè)。其中的辛酸與艱苦、幸福與快樂、成功與收獲也只有真正置身教育之人才能明白。我們還有什么理由不把教育當做今生無悔的選擇。