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        90項(xiàng)癥狀清單聯(lián)合圖形偏好心理測(cè)驗(yàn)對(duì)情緒的測(cè)量探討

        2014-03-20 08:29:08周清平裴麗萍管云霞
        衛(wèi)生職業(yè)教育 2014年19期
        關(guān)鍵詞:螺旋形十字形測(cè)驗(yàn)

        周清平,裴麗萍,管云霞

        (衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院,浙江 衢州 324000)

        90項(xiàng)癥狀清單聯(lián)合圖形偏好心理測(cè)驗(yàn)對(duì)情緒的測(cè)量探討

        周清平,裴麗萍,管云霞

        (衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院,浙江 衢州 324000)

        目的 探討90項(xiàng)癥狀清單(SCL-90)聯(lián)合圖形偏好心理測(cè)驗(yàn)對(duì)大學(xué)生心理健康測(cè)量特異性的影響。方法 對(duì)我院2012年入學(xué)新生(共608名)先用SCL-90進(jìn)行測(cè)量,然后進(jìn)行圖形偏好心理測(cè)驗(yàn),有效測(cè)量591例。根據(jù)SCL-90測(cè)量結(jié)果,將學(xué)生分成陰性組和陽性組,然后分別統(tǒng)計(jì)兩組學(xué)生從第一“最喜歡”至第五“最不喜歡”的順序中選擇各類圖形的例數(shù),再對(duì)陰性、陽性兩組進(jìn)行卡方檢驗(yàn)。結(jié)果 在第一位“最喜歡”圖形中,選擇“十字形”者,陰性組與陽性組有顯著性差異(P<0.05),提示在第一位選擇“十字形”者,其心理失調(diào)的可能性要大一點(diǎn)。在第二、三、四、五位圖形選擇中,陰性組與陽性組對(duì)各類圖形選擇均無顯著性差異(P>0.05)。結(jié)論 SCL-90聯(lián)合圖形偏好心理測(cè)驗(yàn)并不明顯增加測(cè)量的特異性。圖形偏好心理測(cè)驗(yàn)不適于判斷心理失調(diào)的嚴(yán)重程度及特異情況,但能幫助判斷潛意識(shí)中的需求,可作為用SCL-90測(cè)量后一種簡(jiǎn)便的輔助測(cè)量工具。

        90項(xiàng)癥狀清單;圖形偏好

        新生初入高校,由于高校環(huán)境與中學(xué)環(huán)境相差較大,易出現(xiàn)心理、學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境適應(yīng)的困惑,從而引起心理問題。為了更好地了解大學(xué)生的內(nèi)心情況,使大學(xué)生心理工作者更快地對(duì)有心理問題的學(xué)生進(jìn)行有效心理輔導(dǎo),筆者嘗試90項(xiàng)癥狀清單(SCL-90)聯(lián)合圖形偏好心理測(cè)驗(yàn),對(duì)大學(xué)生心理健康預(yù)測(cè)進(jìn)行初步探索。

        1 對(duì)象與方法

        1.1 對(duì)象

        調(diào)查我院2012年入學(xué)的608名新生,去除17例無效測(cè)量后,用于統(tǒng)計(jì)分析的樣本為591例,平均年齡(19.56±1.21)歲;其中男生281名,女生310名。

        1.2 方法

        先用SCL-90對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)量,然后進(jìn)行圖形偏好心理測(cè)驗(yàn)。該測(cè)驗(yàn)先用多媒體向?qū)W生同時(shí)展示圓形、正方形、三角形、十字形、螺旋形5種圖形,讓學(xué)生按自己的喜好從第一“最喜歡”至第五“最不喜歡”的順序,在一張空白卡紙上重新排列這5種圖形。

        SCL-90共90個(gè)條目,包含10個(gè)因子,分別是軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)、精神病性和其他。按全國(guó)常模結(jié)果,總分>160分或陽性項(xiàng)目>43項(xiàng),或任一因子分>2分,篩選為陽性[1]。

        圖形偏好心理測(cè)驗(yàn)采用圓形、正方形、三角形、十字形、螺旋形5種圖形,這5種圖形是人類社會(huì)最基本的5種關(guān)鍵圖形,被稱為“心靈符語”,不同文化為這些圖形賦予了相似的含義:圓形象征圓滿,十字形體現(xiàn)著關(guān)系,螺旋形意味著成長(zhǎng),正方形寓意穩(wěn)定,三角形代表目標(biāo)和夢(mèng)想。讓學(xué)生把5種圖形從最喜歡到最不喜歡排列順序,各位順序的含義:第一位,你認(rèn)為你在哪里,你當(dāng)前最關(guān)注的事物。第二位,你的力量,代表你最突出的天賦。第三位,你在哪里,代表此時(shí)此刻受潛能驅(qū)使而正進(jìn)行著的核心工作。第四位,你的動(dòng)機(jī),激勵(lì)你從事第三位圖形所代表的核心工作的動(dòng)力所在。第五位,未竟之事,與你現(xiàn)在想擱置一旁、尚未解決的事務(wù)相關(guān)[2]。

        1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

        采用SPSS13.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,統(tǒng)計(jì)第一“最喜歡”至第五“最不喜歡”各種圖形的頻次,然后進(jìn)行χ2檢驗(yàn)、t檢驗(yàn)。

        2 結(jié)果

        2.1 測(cè)量結(jié)果

        用SCL-90測(cè)量608名新生,有效測(cè)量591例,其中SCL-90陽性89例,陰性502例。陰性組總分平均為(131.33± 20.99)分,陽性組總分平均為(185.96±25.62)分,兩組有顯著性差異(t=21.836,P=0.000)。

        2.2 兩組在第一位選擇5種圖形頻次比較(見表1)

        第一位是受訪者最喜歡的圖形。兩組選擇5種圖形的頻次情況為:陰性組:圓形>螺旋形>十字形>三角形>正方形;陽性組:圓形>十字形>螺旋形>三角形>正方形,其中第一位選擇十字形者,陰性組與陽性組有顯著性差異(P<0.05),SCL-90陽性者(23/89)比陰性者(79/502)更喜歡十字形。

        表1 兩組在第一位選擇5種圖形頻次比較(n)

        2.3 兩組在第二位選擇5種圖形頻次比較(見表2)

        第二位是受訪者次喜歡的圖形。兩組選擇5種圖形的頻次情況為:陰性組:圓形>三角形>正方形>十字形>螺旋形;陽性組:圓形>正方形>三角形>十字形>螺旋形。在第二位選擇的5類圖形中,陰性組與陽性組沒有顯著性差異(P>0.05)。

        表2 兩組在第二位選擇5種圖形頻次比較(n)

        2.4 兩組在第三位選擇5種圖形頻次比較(見表3)

        第三位是受訪者第三喜歡的圖形。兩組選擇5種圖形的頻次情況為:陰性組:正方形>三角形>十字形>圓形>螺旋形;陽性組:正方形>三角形>圓形>十字形=螺旋形。在第三位選擇的5類圖形中,陰性組與陽性組沒有顯著性差異(P>0.05)。

        表3 兩組在第三位選擇5種圖形頻次比較(n)

        2.5 兩組在第四位選擇5種圖形頻次比較(見表4)

        第四位是受訪者第四喜歡的圖形。兩組選擇5種圖形的頻次情況為:陰性組:正方形>十字形>三角形>螺旋形>圓形;陽性組:三角形>正方形=螺旋形>十字形>圓形。在第四位選擇的5類圖形中,陰性組與陽性組沒有顯著性差異(P>0.05)。

        表4 兩組在第四位選擇5種圖形頻次比較(n)

        2.6 兩組在第五位選擇5種圖形頻次比較(見表5)

        第五位是受訪者最不喜歡的圖形。兩組選擇5種圖形的頻次情況為:陰性組:螺旋形>十字形>正方形>三角形>圓形;陽性組:螺旋形>十字形>正方形>三角形>圓形。在第五位選擇的5種圖形中,陰性組與陽性組沒有顯著性差異(P>0.05)。

        表5 兩組在第五位選擇5種圖形頻次比較(n)

        3 討論

        (1)SCL-90是國(guó)際公認(rèn)的較成熟的心理測(cè)量工具,在臨床上廣泛用于心理狀況的初級(jí)篩查,其總分能反映病情的嚴(yán)重程度,因子分可反映癥狀特點(diǎn),但不知道被測(cè)者內(nèi)心需要什么。圖形偏好心理測(cè)驗(yàn)選擇是一種投射技術(shù),是人們通過對(duì)圓、正方、三角、十字、螺旋這5種圖形的喜好選擇把自己的愿望、沖突、焦慮等特征表達(dá)出來。在弗洛伊德看來,“投射”是基本的防御機(jī)制之一,他認(rèn)為通過投射,人們潛意識(shí)中被壓抑的欲望和想法能夠得到表達(dá)。圖形偏好心理測(cè)驗(yàn)可反映一個(gè)人潛意識(shí)中的需求,它可以讓人們簡(jiǎn)便快速地認(rèn)識(shí)自我,因而可以彌補(bǔ)SCL-90的不足之處。

        (2)從表1可以看出,受訪者選擇第一位“最喜歡”的圖形時(shí),SCL-90陽性者比陰性者更喜歡十字形,有顯著性差異。十字形有宗教含意,具有形成關(guān)系、促成整合、達(dá)到平衡的功能,但也有可能存在潛在的恐懼,害怕失去、遭到遺棄和孤立。心理失調(diào)者往往有焦慮、恐懼、害怕、被孤立等不良情緒,故對(duì)第一位選擇十字形受訪者,要注意其近段時(shí)期是否有心理情緒問題。

        從表1可知,第一位選擇的5類圖形中,陰性、陽性組第一位選擇最多的是圓形,無著性差異,說明追求人生圓滿是大多數(shù)人的愿望。

        從表2~5可以看出,在第二喜歡的選擇中,陰性、陽性組對(duì)5類圖形的選擇無顯著性差異,第三、第四位,陰性、陽性組選擇結(jié)果同第二位,故5種圖形偏好心理測(cè)驗(yàn)對(duì)心理失調(diào)的嚴(yán)重性及特異性提示非常有限,基本上只反映一個(gè)人潛意識(shí)中的需求方向。

        從表5可知,在第五位“最不喜歡”的選擇中,陰性、陽性組選擇最多的均是螺旋形,無顯著性差異,說明多數(shù)人不愿意改變現(xiàn)狀。

        (3)從表1~5可以看出,SCL-90聯(lián)合圖形偏好心理測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生心理情緒狀況測(cè)量并不明顯增加測(cè)量的特異性,但圖形偏好心理測(cè)驗(yàn)依然具有其優(yōu)越性,如測(cè)量時(shí)阻抗小,能幫助判斷潛意識(shí)中的內(nèi)在需求等。

        總之,圖形偏好心理測(cè)驗(yàn)不適于判斷心理失調(diào)的嚴(yán)重程度及特異情況,但可作為用SCL-90測(cè)量后的一種簡(jiǎn)便輔助測(cè)量工具。

        [1]郭念峰.心理咨詢師(三級(jí))[M].北京:民族出版社,2005.

        [2]安杰利斯·阿連.心靈符語:五種關(guān)鍵圖形帶你認(rèn)識(shí)真正的自己[M].北京:華夏出版社,2011.

        G479

        A

        1671-1246(2014)19-0130-02

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