在我們的生活中，天天都能碰到各種各樣的人，他們或高或低，或胖或瘦，有的愛笑，有的愛哭，有的活潑開朗，有的郁郁寡歡。那么，你有觀察過你身邊的人嗎？你知道該如何下筆描寫他們嗎？別急，我們的作文批改室今天來教你怎么描寫人物。好了，快快邀請(qǐng)劉歌校長(zhǎng)給我們上課吧！

夏夢(mèng)訪談室

夏夢(mèng)姐姐：劉歌校長(zhǎng)，每天我們接觸最多的就是各種人，我們通過什么來描寫這些人物呢？告訴我們一些秘籍吧。

劉歌校長(zhǎng)：以人為主的文章，主要是通過人物外貌、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫，再加上典型的事例敘述，來反映人物的特點(diǎn)。

夏夢(mèng)姐姐：請(qǐng)劉歌校長(zhǎng)為我們重點(diǎn)講解一個(gè)部分吧。

劉歌校長(zhǎng)：那今天我們就重點(diǎn)講講怎么寫好人物的形象。寫人物的形象，就好像給人“畫像”，要“畫”得像，首先當(dāng)然是“形”似，就是要把人物的外貌特征用語言文字表達(dá)出來，讓大家一看就知道寫的是他（她）。但光“形”似還不夠，還要“神”似，這就是要把人物的性格、品質(zhì)、情趣、習(xí)慣等內(nèi)在的東西也反映出來。

夏夢(mèng)姐姐：那么，這個(gè)給別人“畫”像怎么就能畫得像了呢？

劉歌校長(zhǎng)：大家可以先給自己“畫”個(gè)像，自己對(duì)自己，從外表到內(nèi)在都熟悉，把自己“畫”像了，“畫”別人的時(shí)候就能找到感覺了。

夏夢(mèng)姐姐：這真是一個(gè)好辦法，大家都聽明白了嗎？明白了就快點(diǎn)動(dòng)手吧。

修改進(jìn)行時(shí)

我的可愛同桌

“哈哈哈哈……”一陣悅耳的笑聲傳來，不用猜，肯定是我的同桌。

開場(chǎng)白設(shè)有懸念，吸引了讀者，贊一個(gè)。

見到她的第一面，你的感覺肯定是：哇，這個(gè)女孩真可愛。她的臉圓圓的，有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，睫毛下面是兩只炯炯有神的眼睛，她還長(zhǎng)著兩顆小虎牙。

這段描寫了同桌的外貌，但是沒有突出“可愛”二字，“小虎牙”應(yīng)該是同桌外貌的亮點(diǎn)，應(yīng)該詳細(xì)地描寫一番。修改建議：小虎牙哪里特別呢？有沒有為她增添了幾分可愛呢？參考例句：哦，對(duì)了，她最與眾不同的地方，是笑起來露出的那兩顆小虎牙，更給她添了幾分活潑可愛。

我的同桌很愛笑，笑起來的時(shí)候最可愛。當(dāng)她開心地笑時(shí)，那兩顆小虎牙很是顯眼，尤其是左邊那顆露在嘴唇邊的，加上她愛擺的勝利的手勢(shì)，看起來就像毛茸茸的玩具熊一樣，你說可愛不可愛？

這段敘述了同桌愛笑的特點(diǎn)。開心的笑容加上勝利的手勢(shì)，一個(gè)可愛的小女孩形象躍然紙上。但把同桌比作了“毛茸茸的玩具熊”似乎不恰當(dāng)，本體和喻體沒有什么類似的地方。星星們想一想，還可以怎么比喻呢？

生氣時(shí)，她的臉會(huì)漲得通紅，就像“憤怒的小鳥”一般。有時(shí)因?yàn)楹苌鷼?，她還會(huì)大吼幾聲，但別以為我的同桌會(huì)一直生氣下去，她才不會(huì)拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己呢。她對(duì)自己說沒關(guān)系，然后就繼續(xù)做事了，可愛吧？

同桌生氣的時(shí)候也很可愛，“臉漲得通紅”“大吼幾聲”，都是很不錯(cuò)的描寫。但她是怎樣“可愛”地停止生氣了呢？多幾筆描寫，讓同桌的形象變得更鮮明。參考例句：只見她做了一個(gè)深呼吸，然后自言自語道：“沒關(guān)系，不生氣不生氣！”接著，就繼續(xù)做自己該做的事。哈哈，同桌，連生氣你都能這么可愛。

有道是：“快樂也是一天，不快樂也是一天，為何不快快樂樂地度過每一天？”這句話看似簡(jiǎn)單，但能真正做到的人，卻少之又少。真心希望我的同桌能繼續(xù)保持她的樂觀，繼續(xù)開心地大步向前走！

結(jié)尾說出了快樂生活的意義以及給自己的啟示，并祝?？蓯鄣耐滥軌蛴肋h(yuǎn)開心。但前文敘述了同桌的種種特點(diǎn)，若要能總結(jié)一下就更好了。這樣的結(jié)尾給人一種戛然而止的感覺。參考例句：我的同桌就像是一顆開心果，感染著身邊的人，她總能讓我感受到快樂的存在。于是，我想說：她的可愛不僅僅是表面，內(nèi)心的樂觀，是她更大的優(yōu)點(diǎn)所在。

經(jīng)典作品展

星星們，我們?cè)賮砜匆豢粗淖骷沂窃趺窗讶宋铩爱嫛钡谩靶巍彼贫摇吧瘛彼频摹?/p>

更恰當(dāng)?shù)卣f，他整個(gè)人就是一幅怪相，一個(gè)大腦袋，紅棕色的頭發(fā)豎起，兩個(gè)肩膀之間聳著偌大的駝背，與其相對(duì)應(yīng)的是前面的雞胸隆凸。大腿與小腿七扭八彎，不成個(gè)架勢(shì)，兩腿之間只有膝蓋才能靠攏，從正面看去，活像兩把月牙形的大鐮刀，只有刀把接合在一起。寬大的腳板，巨大無比的手掌，而且這樣一個(gè)畸形身軀，卻有著一種難以描狀的可怕體態(tài)：精力充沛，矯健敏捷，勇氣非凡。

——選自《巴黎圣母院》

點(diǎn)石成金：

這是《巴黎圣母院》中的主人公卡西莫多，作者按從頭部到軀干再到四肢的順序，刻畫了一個(gè)奇丑無比的卡西莫多形象。但透過這個(gè)奇丑的外在形象，作者還洞察到卡西莫多難以描摹的內(nèi)在氣質(zhì)：精力充沛，矯健敏捷，勇氣非凡。

這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項(xiàng)上戴著赤金盤螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞。

——選自《紅樓夢(mèng)》

點(diǎn)石成金：

這個(gè)打扮與眾姑娘不同的人物是“鳳辣子”王熙鳳，作者先描寫了她華麗的服飾，滿身珠光寶氣，像是一幅精致的工筆畫。接下來的“丹鳳眼”“吊梢眉”“威不露”，又體現(xiàn)出了她心機(jī)深沉、貌美心狠的一面。

小編有話說

星星們，看了這兩個(gè)片段，對(duì)你有什么啟示嗎？我們?cè)诿鑼懭宋飼r(shí)，想要把這個(gè)人物寫得出神入化，就要讓讀者能夠通過表面現(xiàn)象看到人物的本質(zhì)，這就需要你們能夠準(zhǔn)確地了解人物的特征了。好像有點(diǎn)難，不過聰明的你們，一定可以做得到，快拿起筆來試一試吧。endprint