周天下

摘 要 具身認(rèn)知是在傳統(tǒng)認(rèn)知科學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，它是認(rèn)知科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)物，為認(rèn)知科學(xué)的研究提供了新的方向。本文試圖從實驗心理學(xué)的角度來闡明具身認(rèn)知理論的中心含義，并對具身認(rèn)知腦機制方面的國內(nèi)外研究進(jìn)展進(jìn)行梳理和整合，結(jié)合認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展趨勢，對具身認(rèn)知的未來研究提出展望和構(gòu)想，期待能逐步完善具身認(rèn)知的理論觀點。

關(guān)鍵詞 具身認(rèn)知 認(rèn)知科學(xué) 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) 鏡像系統(tǒng)

中圖分類號：B84-09 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Embodied Cognition： the Evidences that

Come from Experimental Psychology

ZHOU Tianxia

（School of Psychology， Southwest University， Chongqing 400715）

Abstract Embodied cognition， the production of traditional cognitive science， provides a new direction for the cognition study. In order to further study the theory， the paper tries to expound the central meaning of embodied cognition from the point of view of experimental psychology and integrates the brain mechanism of embodied cognition on the basis of domestic and oversea studies， and then proposes some tentative ideas for the further study of the embodied cognition according to the development tendency of cognitive neuroscience. It is expected to perfect the embodied cognition theory to bring the secret of human cognition to light.

Key words embodied cognition； cognitive science； cognitive neuroscience； mirror system

0 引言

自上世紀(jì)60年代起，傳統(tǒng)認(rèn)知科學(xué)即第一代認(rèn)知科學(xué)在認(rèn)知研究中一直占據(jù)著主導(dǎo)地位，基于科學(xué)的發(fā)展近年來在傳統(tǒng)的認(rèn)知科學(xué)基礎(chǔ)上提出了第二代認(rèn)知科學(xué)，第二代認(rèn)知科學(xué)強調(diào)身體、動作、情境在認(rèn)知過程中的重要性，①并由此引發(fā)了認(rèn)知領(lǐng)域具身性的行為研究②和腦研究。隨著第二代認(rèn)知科學(xué)的興起，具身認(rèn)知的理念日益受到重視，在今后的認(rèn)知科學(xué)發(fā)展中具身認(rèn)知將會成為主流。③以下將主要對具身認(rèn)知的腦機制研究進(jìn)行整理和討論。

1 具身認(rèn)知的腦機制研究

近年來，隨著認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的快速發(fā)展，出現(xiàn)了一些關(guān)于具身認(rèn)知腦機制的研究，但這些研究目前主要集中在鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)方面。事實上，自1996年F5區(qū)的鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)被發(fā)現(xiàn)以后，關(guān)于鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)的具身認(rèn)知研究就相繼出現(xiàn)了。有研究發(fā)現(xiàn)，猴子即便在沒有直接觀察到同類的行為，而僅僅是去預(yù)測其他同類的行動時，鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)也會被顯著地激活；④同樣，理解同類的行為與情緒體驗也會激活鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)；⑤另外，在想象并預(yù)測同類的行為動作時，鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)也被激活。⑥根據(jù)這些研究的結(jié)果，可以發(fā)現(xiàn)，即使個體沒有直接的運動行為產(chǎn)生，他們的感覺運動神經(jīng)系統(tǒng)也可以在預(yù)測、想象該行為運動的過程中被激活，即鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)會有非常顯著的激活。到目前為止，在人類被試身上，關(guān)于鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)的研究主要集中在語言理解方面。

具身認(rèn)知理論認(rèn)為，對語言的理解是通過神經(jīng)系統(tǒng)如感覺系統(tǒng)、運動系統(tǒng)以及情緒系統(tǒng)來模仿語言所描述的情境而實現(xiàn)的。⑦因此，一些研究者認(rèn)為，在語言理解過程中會有感覺和運動皮層的激活，這一觀點已經(jīng)被相關(guān)的行為及認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實驗所證明。例如， Glenberg和Kaschak（2002）在研究中，讓被試對呈現(xiàn)在電腦屏幕上的描述行為動作的語句（如推拉抽屜、把手放在鼻子上等）進(jìn)行判斷。一半被試的反應(yīng)要求是，如果認(rèn)為呈現(xiàn)的句子有意義，就把按鈕拉向自己；如果認(rèn)為無意義，就把按鈕推離自己。另一半被試則做相反的行為反應(yīng)。實驗結(jié)果顯示，當(dāng)句子暗含的動作方向與推或拉的反應(yīng)動作一致時，被試移動按鈕的速度會顯著加快。⑧Hauk等人（2004）在一項事件相關(guān)fMRI研究中，讓被試讀出與面孔、手臂、腿部的運動相關(guān)的一些詞語（如，笑、揮手、抖腿等），記錄分析被試?yán)斫膺@些語言時的大腦皮層激活情況。實驗結(jié)果顯示，當(dāng)被試讀這些與運動相關(guān)的詞語時，腦區(qū)的激活部位與真正用手臂、腿部、臉部運動時激活的腦區(qū)有明顯的重疊。⑨以上研究結(jié)果均表明，特定的軀體活動腦區(qū)即運動皮層和前運動皮層參與了對與運動相關(guān)詞語的理解過程。因此，可以認(rèn)為在語言加工過程中確實激活了鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)，即驗證了具身認(rèn)知的理論：對語言的理解是通過神經(jīng)系統(tǒng)如感覺系統(tǒng)、運動系統(tǒng)以及情緒系統(tǒng)來模仿語言所描述的情境而實現(xiàn)的。⑩

2 簡評與展望

總的來說，就目前具身認(rèn)知的相關(guān)研究來看，研究身體-環(huán)境-認(rèn)知一體化的經(jīng)典實驗范式不多，因此，要不斷創(chuàng)立經(jīng)典實驗范式，從而不斷完善和證明“身體—認(rèn)知—環(huán)境是動態(tài)的整體”這一理論核心。今后將更有效地利用認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究手段來探討具身認(rèn)知的腦機制與生理基礎(chǔ)，以及他們之間的相互作用關(guān)系，從而有助于不斷完善具身認(rèn)知的理論觀點與實驗范型、促進(jìn)認(rèn)知科學(xué)的快速發(fā)展，揭開人類認(rèn)知的奧秘。

注釋

① 劉亞，王振宏.情緒具身觀：情緒研究的新視角[J].心理科學(xué)進(jìn)展，2011.19：50-59.

② Garbarini， F.， & Adenzato， M. At the root of embodied cognition： Cognitive science meets neurophysiology[J].Brain and Cognition，2004.56（1）：100-106.

③ Gentner，D.Psychology in cognitive science： 1978–2038[J].Topics in Cognitive Science， 2010，2（3）：328-344.

④ Umilta， M.A.，Kohler， E.，Gallese， V.， Fogassi， L.， Fadiga， L.， Keysers， C.， & Rizzolatti， G. I Know What You Are Doing：： A Neurophysiological Study[J]. Neuron， 2001.31（1）：155-165.

⑤ Gallese， V.， Keysers， C.， & Rizzolatti， G. A unifying view of the basis of social cognition[J]. Trends in cognitive sciences，2004.8（9）：396-403.

⑥ Ramnani， N.， & Miall， R.C. A system in the human brain for predicting the actions of others[J]. Nature Neuroscience， 2003.7（1）：85-90.

⑦⑩Havas， D.A.， Glenberg， A.M.， & Rinck， M.Emotion simulation during language comprehension[J].Psychonomic Bulletin & Review，2007.14（3）：436-441.

⑧ Glenberg， A.M.， & Kaschak， M.P. Grounding language in action[J].Psychonomic Bulletin & Review， 2002.9（3）：558-565.

⑨ Hauk， O.， Johnsrude， I.， & Pulverm黮ler， F. （2004）. Somatotopic representation of action words in human motor and premotor cortex. Neuron， 41（2）：301-307.