□李春德

這個站長有門道

□李春德

人物印象：主動挑擔子，積極想路子，群眾的需要是他前進的指引，群眾的滿意是他不變的追求。

金秋時節(jié)，瓜市已過，可馬營子村的李平老漢一提到今年的收成，依舊樂得合不上嘴?！斑h教學(xué)種瓜，當年能發(fā)家，種香瓜這本經(jīng)俺算念透了。這多虧了施站長，幫俺上網(wǎng)學(xué)技術(shù)、看信息，要不還得抓瞎?！崩罾蠞h夸贊的施站長，就是吉林省白城市紅崗子鄉(xiāng)的遠程教育管理站站長施慶林。自打2005年走上這個崗位后，施慶林九年來勤勤懇懇，一心撲在服務(wù)農(nóng)民群眾上，在農(nóng)村的廣闊天地傳播著致富的火種。

鎮(zhèn)里的遠程教育剛剛起步時，部分黨員群眾覺得這玩意實用價值不大，不愿意到站點參加播放收看活動。如何利用好全鎮(zhèn)的8個村級站點，讓農(nóng)民群眾從中受益，施慶林著實費了一番心思。他首先從播放節(jié)目的內(nèi)容入手，堅持做到時刻關(guān)注各個網(wǎng)臺的節(jié)目預(yù)告，制定學(xué)習(xí)收看表，保證內(nèi)容既豐富又合乎老百姓的口味。平時施慶林也是經(jīng)常往村里跑，調(diào)研各村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，以便在播放活動中能夠根據(jù)產(chǎn)業(yè)特點，有針對性地為群眾推薦課件節(jié)目，實行“訂單式”學(xué)習(xí)。別人晚上下了班都回家，可施慶林下了班就來到村民家里，拉家常、問需求，見縫插針地推介遠程教育。在這種潛移默化的推動下，全鎮(zhèn)的遠教工作逐漸走上了正軌。

紅崗子鄉(xiāng)地處國道沿線，雖然交通便利，但群眾受制于傳統(tǒng)思想觀念，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式單一，收入一直較低。于是，施慶林就琢磨：各村的富余勞動力多，何不把他們組織起來進行實用技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵他們外出務(wù)工呢？帶著這個想法，他開始走訪村民，并將了解到的信息進行整理匯總，陸續(xù)下載了村民們需要的家政服務(wù)、建筑、縫紉、餐飲、法律法規(guī)等知識，組織集中培訓(xùn)。在他的引導(dǎo)下，農(nóng)村的青壯年勞力掌握了一技之長后紛紛外出務(wù)工，僅2013年，各村的勞務(wù)輸出收入就達1800多萬元，村民生活顯著改善。

不僅平時搞培訓(xùn)有高招，在應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害時，施慶林和他張羅的遠程教育更成了基層群眾的“定海神針”。2012年8月，紅崗子鄉(xiāng)普降暴雨，黃煙等農(nóng)作物受災(zāi)嚴重。一時間，煙農(nóng)哀聲連連，干著急想不出轍。為減少災(zāi)害損失，施慶林下載了《雨后煙田管理要注意什么》《如何解決雨后煙葉脫落問題》等相關(guān)課件，及時組織黨員群眾學(xué)習(xí)，傳播防災(zāi)救災(zāi)知識，確保了受災(zāi)不減產(chǎn)、減產(chǎn)不減收。受災(zāi)群眾感激地說：“施站長和遠程教育就是我們的大靠山??！”

（作者系吉林省白城市委組織部黨員電化教育中心干部）

施慶林（中）為黨員點播課件