孟凡婷

(徐州工程學(xué)院 管理學(xué)院,江蘇 徐州 221008)

論高校馬克思主義中國(guó)化理論教育中基層黨團(tuán)組織的作用

孟凡婷

(徐州工程學(xué)院 管理學(xué)院,江蘇 徐州 221008)

高校基層黨團(tuán)組織作為幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)政治社會(huì)化的重要組織，在高校分布廣，對(duì)大學(xué)生影響力度大，對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果在大學(xué)生群體中的傳播和內(nèi)化能夠起到獨(dú)特的積極作用。把基層黨團(tuán)組織打造成為馬克思主義中國(guó)化最新成果的傳播平臺(tái)，需要高校做好頂層設(shè)計(jì)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校緊密配合的工作機(jī)制，要加強(qiáng)基層黨團(tuán)組織的自身建設(shè)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，使思想政治教育工作收到實(shí)效，確保馬克思主義中國(guó)化最新成果的不斷傳播和推廣。

馬克思主義中國(guó)化；基層黨團(tuán)組織；大學(xué)生

馬克思主義是我黨的指導(dǎo)思想，是顛撲不破的真理[1]，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨成立、發(fā)展、壯大的重要的理論武器。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨必須堅(jiān)持并發(fā)展馬克思主義理論，才能更具生命力和戰(zhàn)斗力。當(dāng)代大學(xué)生尤其是大學(xué)生黨員作為國(guó)之棟梁、國(guó)家未來(lái)的希望，和青年馬克思主義者，必須并且可以踐行馬克思主義。同時(shí)，由于馬克思主義不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，只有與客觀實(shí)際相結(jié)合，歷經(jīng)“中國(guó)化”這一進(jìn)程才能顯示其巨大的生命力。所以，當(dāng)代大學(xué)生要踐行的是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。

關(guān)于用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝大學(xué)生的研究，學(xué)術(shù)界從不同的側(cè)面對(duì)相關(guān)的內(nèi)容做過(guò)不少探討：從思想政治學(xué)科建設(shè)探討的有之，從改變外部環(huán)境、肅清社會(huì)風(fēng)氣方面入手的有之，從提升教師素養(yǎng)，加大引導(dǎo)力度研究的有之……總體看來(lái)，這些研究較多的關(guān)注大學(xué)生接受馬克思主義中國(guó)化成果的重要性和意義，接受馬克思主義中國(guó)化最新成果存在的困惑以及有效途徑等問(wèn)題上，而在有效途徑的探究方面暫未構(gòu)建出行之有效的平臺(tái)，這一問(wèn)題的存在為用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝大學(xué)生的研究留下了空間。用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝現(xiàn)代的大學(xué)生，必須掌握科學(xué)、有效的方法，整合已有資源，充分發(fā)揮高?；鶎狱h團(tuán)組織作用，把基層黨團(tuán)組織打造成為推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化最新成果的重要平臺(tái)是一條可行路徑。

一、整合現(xiàn)有資源，打造基層黨團(tuán)組織平臺(tái)促進(jìn)大學(xué)生接受馬克思主義中國(guó)化最新成果的可行性和必要性

高校承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，是馬克思主義中國(guó)化教育的重要領(lǐng)域之一。而基層黨團(tuán)組織作為高校中與大學(xué)生聯(lián)系緊密的重要團(tuán)體，理應(yīng)并且可以發(fā)揮自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)促進(jìn)大學(xué)生接受馬克思主義中國(guó)化最新成果。

首先，基層黨團(tuán)組織在高校普遍存在，積極發(fā)揮著教育和引領(lǐng)大學(xué)生政治方向的作用。目前，高校學(xué)生團(tuán)支部設(shè)到了每個(gè)班級(jí)，學(xué)生黨支部設(shè)到相應(yīng)的年級(jí)，甚至有些黨員較多的班級(jí)也設(shè)有黨支部，而且大學(xué)生中團(tuán)員比例高達(dá)95%以上，可以說(shuō)高?；鶎狱h團(tuán)組織分布廣，基本上能夠觸及到每位青年學(xué)生。因而，群眾基礎(chǔ)較好，影響力度大，是教育培養(yǎng)大學(xué)生的重要力量，也是用社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系武裝大學(xué)生的重要思想陣地。從高校基層黨團(tuán)組織功能來(lái)看，主要承擔(dān)著自身建設(shè)和思想政治教育工作的功能，這兩大功能相互依賴，密切相關(guān)。黨團(tuán)組織自身建設(shè)發(fā)展實(shí)際就是思想政治教育工作的結(jié)果，也是馬克思主義中國(guó)化的產(chǎn)物。另一方面，黨團(tuán)組織又是思想政治教育的組織者、推動(dòng)者和落實(shí)者，通過(guò)黨團(tuán)建設(shè)、發(fā)展、組織生活等，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)黨團(tuán)組織的認(rèn)同感，吸引大學(xué)生自覺(jué)參加到馬克思主義中國(guó)化最近成果及實(shí)踐中來(lái)，引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立信仰，充分發(fā)揮基層黨團(tuán)組織在馬克思主義中國(guó)化最新成果推進(jìn)過(guò)程中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

其次，基層黨團(tuán)組織是承上啟下的橋梁，關(guān)系高校政治覺(jué)悟的提升。 一般說(shuō)來(lái)，高?；鶎狱h團(tuán)組織主要包括黨支部、黨小組、團(tuán)總支、團(tuán)支部和團(tuán)小組，是幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)政治社會(huì)化的重要組織[2]，是黨團(tuán)在高等教育系統(tǒng)中組織和開(kāi)展活動(dòng)的基本單位，發(fā)揮著承上啟下的橋梁作用：一方面高?；鶎狱h團(tuán)組織要及時(shí)領(lǐng)會(huì)和貫徹上級(jí)黨團(tuán)組織的最新精神，完善自身建設(shè)，提升理論水平素養(yǎng)；另一方面積極發(fā)揮應(yīng)有作用，實(shí)時(shí)將上級(jí)組織的最新精神和發(fā)展動(dòng)態(tài)傳達(dá)到大學(xué)生群眾，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝當(dāng)代大學(xué)生。在價(jià)值多元化的今天，要充分認(rèn)識(shí)到馬克思主義中國(guó)化在高校推進(jìn)的新情況新任務(wù)，通過(guò)推動(dòng)馬克思主義在大學(xué)生中的學(xué)習(xí)和傳播，使馬克思主義成為指導(dǎo)大學(xué)生成長(zhǎng)、解決思想困惑的理論武器，并以此凝聚大學(xué)生的力量，加快社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。這不僅直接關(guān)系到高等教育的質(zhì)量以及教育為國(guó)家培養(yǎng)政治人才功能的發(fā)揮，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，還關(guān)系到整個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)與發(fā)展。

再次，借助基層黨組織平臺(tái)，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化成果的主動(dòng)性，有效宣傳馬克思主義中國(guó)化最新成果。

在任何教育形態(tài)中，教育作用的發(fā)揮最終都離不開(kāi)學(xué)生自身主體性的發(fā)揮，離不開(kāi)學(xué)生主觀能動(dòng)性的激發(fā)。同樣地，在馬克思主義中國(guó)化最新成果接受這一過(guò)程中，外部的宣傳、教育和引導(dǎo)是不可缺少的因素，但最終能否達(dá)到“接受”并“內(nèi)化”的目的，依然需要喚醒大學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促使他們積極主動(dòng)的參與到馬克思主義中國(guó)化最新成果的推廣當(dāng)中來(lái)?；鶎狱h團(tuán)組織由于自身的滲透性、廣泛性和靈活性恰好為大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展基層黨團(tuán)組織活動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和自我控制能力，培養(yǎng)和提高大學(xué)生在馬克思主義中國(guó)化最新成果活動(dòng)中的能動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性，不斷提升大學(xué)生自我教育、自我管理和自我完善的能力，從而成為吸收馬克思主義中國(guó)化最新成果的主體和自我發(fā)展的主體。

二、基層黨團(tuán)組織在大學(xué)生接受馬克思主義中國(guó)化成果中的獨(dú)特作用

(一)動(dòng)態(tài)掌握大學(xué)生思想狀況

高校基層黨團(tuán)組織作為幾乎可以觸及到每位大學(xué)生的黨團(tuán)活動(dòng)基本單位，其獨(dú)特作用首先表現(xiàn)在其政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)方面[3]。這使得高校基層黨團(tuán)組織開(kāi)展思想政治教育工作，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化最新成果在大學(xué)生群體中的傳播和推廣占據(jù)了先天優(yōu)勢(shì)。這不僅有利于占據(jù)大學(xué)生群體思想宣傳陣地，也有利于借助黨團(tuán)小組的力量及時(shí)掌握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，防微杜漸的同時(shí)見(jiàn)微知著，及時(shí)、有針對(duì)性地開(kāi)展引導(dǎo)工作，保證大學(xué)生思想進(jìn)步的方向。同時(shí)，舉辦豐富多彩的政治實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)宣傳黨的方針政策和政治主張，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)政治、參與政治的興趣，把那些政治立場(chǎng)堅(jiān)定，有較強(qiáng)的參政議政能力的優(yōu)秀學(xué)生吸引到黨組織中來(lái)，不斷提升高?；鶎狱h團(tuán)組織的影響力和凝聚力，形成良性循環(huán)。

(二)打造思想政治工作的專任教師隊(duì)伍

在高等教育階段，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、引導(dǎo)大學(xué)生思想方向的除思想政治課專任教師外，還有一支人員分布廣至各學(xué)院和班級(jí)的隊(duì)伍：高校思想政治教育專職輔導(dǎo)員。通常情況下，具備二級(jí)學(xué)院的高校從學(xué)生處到分管學(xué)生工作的副書(shū)記到學(xué)生科長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記到專職輔導(dǎo)員都是這一隊(duì)伍的主要成員，他們是新時(shí)期對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的中堅(jiān)力量，其核心工作是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，擔(dān)當(dāng)在校大學(xué)生政治上的引導(dǎo)者、思想上的教育者、日常工作的管理者以及心理健康知識(shí)的傳播者的角色。現(xiàn)階段這一隊(duì)伍正經(jīng)歷著的專職化建設(shè)，給高校學(xué)生思想政治教育工作尤其是馬克思主義中國(guó)化最新成果的推進(jìn)帶來(lái)了新的契機(jī)，它可以穩(wěn)定輔導(dǎo)員隊(duì)伍、提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)、拓寬思想政治教育工作渠道，以增強(qiáng)大學(xué)生接受馬克思主義中國(guó)化最新成果的實(shí)效性。

(三)營(yíng)造有利于馬克思主義中國(guó)化成果傳播的隱性環(huán)境

高?；鶎狱h團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)還在于可以利用自身群眾基礎(chǔ)較好的特點(diǎn)，春風(fēng)化雨般滲透性地對(duì)大學(xué)生開(kāi)展馬克思主義教育：一方面黨團(tuán)組織的思想政治工作是課堂思想政治工作的延伸和重要補(bǔ)充。由于黨團(tuán)組織的思想政治工作往往是通過(guò)開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)并積極參與的專題教育活動(dòng)和文體活動(dòng)進(jìn)行的，教育的形式和內(nèi)容易于接受，能夠把教育引導(dǎo)和學(xué)生自我管理較好地結(jié)合起來(lái)；另一方面，這些活動(dòng)豐富了校園文化的內(nèi)涵，能夠幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)的形成，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才起到積極的推動(dòng)作用，使馬克思主義教育更加富有成效，加大馬克思主義中國(guó)化最新成果的推進(jìn)力度。

三、以共同目標(biāo)提升凝聚力，整合現(xiàn)有資源，激活基層黨團(tuán)組織發(fā)揮宣傳馬克思主義中國(guó)化最新成果的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

借助高?；鶎狱h團(tuán)組織平臺(tái)，切實(shí)發(fā)揮這一平臺(tái)在大學(xué)生群體中推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化最新成果的獨(dú)特作用，并不是拿來(lái)現(xiàn)有的任何高校基層黨團(tuán)組織即可。而要經(jīng)過(guò)現(xiàn)有資源的整合，確立共同目標(biāo)不斷提升凝聚力，進(jìn)而激活保鮮因子，形成獨(dú)特作用發(fā)揮的長(zhǎng)效機(jī)制。

(一)厘定目標(biāo)，帶動(dòng)全局

目前，高?；鶎狱h團(tuán)組織較多的是一個(gè)“事務(wù)性”機(jī)構(gòu)，忙于接受、移交黨團(tuán)關(guān)系，發(fā)展新團(tuán)員、黨員，組織相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，并沒(méi)有充分發(fā)揮思想政治教育的作用。所以，我們所借重的高?；鶎狱h組織平臺(tái)，首先是一個(gè)有共同目標(biāo)，能夠帶動(dòng)高校大學(xué)生思想政治教育，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化成果的廣闊平臺(tái)。這就需要高校做好頂層設(shè)計(jì)，針對(duì)學(xué)生思想狀況以及本校思政工作的實(shí)際狀況，制定總體規(guī)劃，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的，以教師為主體，學(xué)生處、團(tuán)委等機(jī)構(gòu)密切配合，學(xué)校教育與學(xué)生自我教育管理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。同時(shí)，值得注意的是，要充分發(fā)揮基層黨團(tuán)組織在促進(jìn)大學(xué)生接受馬克思主義中國(guó)化最新成果中的獨(dú)特作用，需要加強(qiáng)基層黨團(tuán)組織的自身建設(shè)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)基層黨團(tuán)組織的生機(jī)活力和對(duì)大學(xué)生的凝聚力、吸引力，切實(shí)履行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的職責(zé)，使基層黨團(tuán)組織成為宣傳馬克思主義中國(guó)化最新成果的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，使思想政治教育工作收到實(shí)效。

(二)加強(qiáng)群體內(nèi)的交流，激發(fā)大學(xué)生內(nèi)在需要

馬克思主義不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，只有與客觀實(shí)際相結(jié)合，才能顯示其巨大的生命力；也只有與中國(guó)的現(xiàn)實(shí)相結(jié)合體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代性與大眾性，才能更好地在大學(xué)生中傳播。列寧指出，最高限度的馬克思主義等于最高限度的通俗化，要最大程度地得到他們的心理認(rèn)同，使他們易于接受馬克思主義，馬克思主義在他們中的傳播才能取得好的效果。因而，馬克思主義中國(guó)化最新成果在大學(xué)生中的傳播要有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。當(dāng)前西方思想文化的滲透和大學(xué)生面臨巨大的創(chuàng)業(yè)就業(yè)壓力，使學(xué)生在思想上有困惑，也面臨不少實(shí)際問(wèn)題。大學(xué)生思想政治工作要把解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，既要教育學(xué)生，又要服務(wù)學(xué)生，幫助大學(xué)生解決成長(zhǎng)成才、交友擇業(yè)、健康生活等具體問(wèn)題，又要注重人文關(guān)懷，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、積極向上、理性平和的心態(tài)，正確對(duì)待困難挫折和榮譽(yù)，要切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育，讓青年學(xué)生充分認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就，堅(jiān)定青年學(xué)生走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念和信心。

(三)激活保鮮因子，形成獨(dú)特作用發(fā)揮的長(zhǎng)效機(jī)制

進(jìn)行馬克思主義中國(guó)化最新成果的推進(jìn)不可能是一蹴而就的，面臨著諸多困難和干擾，同時(shí)也不是一時(shí)一事的，需要激活保鮮因子，發(fā)揮高?；鶎狱h團(tuán)組織這一平臺(tái)的長(zhǎng)效機(jī)制。此處所謂的“激活保鮮因子”，意味著探尋平臺(tái)內(nèi)促進(jìn)馬克思主義中國(guó)化成果推進(jìn)的長(zhǎng)久的影響因素，并試圖彰顯其影響力以確保馬克思主義中國(guó)化最新成果的不斷傳播和推廣。首先，外部引導(dǎo)，引領(lǐng)方向。面對(duì)復(fù)雜多變的外部環(huán)境，高?；鶎狱h團(tuán)組織要注意肅清社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，重視運(yùn)用馬克思主義主導(dǎo)文化武裝大學(xué)生頭腦，學(xué)會(huì)分辨先進(jìn)思想和落后思想，自覺(jué)抵制落后思想。其次是內(nèi)部激發(fā)，保持活力。大學(xué)生在社會(huì)群體中受教育程度較高，社會(huì)責(zé)任感較強(qiáng)。從內(nèi)在上講，青年學(xué)生高度關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)發(fā)展，對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿信心和希望，既注重生活質(zhì)量的提高，也講究高尚的精神追求，有夢(mèng)想。因而，只要不斷激發(fā)他們的內(nèi)在需求，使他們認(rèn)識(shí)到馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝自身頭腦的重要性，唱響“中國(guó)夢(mèng)”主旋律，將實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和國(guó)家民族發(fā)展前景有機(jī)結(jié)合，使青年學(xué)生在馬克思主義中國(guó)化最新成果的引領(lǐng)下不斷積極進(jìn)取。最后，注意活動(dòng)常規(guī)化。高?；鶎狱h團(tuán)組織平臺(tái)的活動(dòng)不能時(shí)有時(shí)無(wú)，不能時(shí)斷時(shí)續(xù)，要制定相關(guān)規(guī)章制度從而保證其連續(xù)性和一貫性，保證平臺(tái)長(zhǎng)效機(jī)制的發(fā)揮。

四、基層黨團(tuán)組織平臺(tái)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)發(fā)揮需注意的問(wèn)題

習(xí)近平總書(shū)記的“四個(gè)一定”要求，為進(jìn)一步推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化指明了方向、明確了目標(biāo)，做出了要求。推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，就是堅(jiān)持馬克思主義同本國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合。推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化最新成果在大學(xué)生群體中的傳播與內(nèi)化，任重道遠(yuǎn)，依靠高校基層黨團(tuán)組織這一獨(dú)特平臺(tái)發(fā)揮作用的同時(shí)也需要注意以下幾點(diǎn)：

首先，全方位宣傳馬克思主義中國(guó)化最新成果。雖然當(dāng)代大學(xué)生具有一定的政治理論水平和政治素養(yǎng)，但是他們?nèi)蕴幵谌松?dāng)中的發(fā)展期，思想還沒(méi)有完全定型，需要借助學(xué)校的思想政治教育和政治熏陶，鞏固已有價(jià)值觀和堅(jiān)定馬克思主義的決心，這就需要高?；鶎狱h組織平臺(tái)營(yíng)造馬克思主義中國(guó)化最新理論學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，讓馬

克思主義中國(guó)化最新成果與大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的深度，提供解決問(wèn)題的能力。

其次，加強(qiáng)專任教師指導(dǎo)。雖然基層黨團(tuán)組織目前的建制中已有黨團(tuán)書(shū)記和專職輔導(dǎo)員做指導(dǎo)，但面對(duì)復(fù)雜多變的工作環(huán)境和繁瑣的事務(wù)工作內(nèi)容經(jīng)常會(huì)顧此失彼，對(duì)大學(xué)生的思想政治教育經(jīng)常力有不足、力有不及。為了改變這一狀況，切實(shí)發(fā)揮平臺(tái)作用有必要指派專任教師負(fù)責(zé)，以保證平臺(tái)運(yùn)作的連貫性。

最后，求同存異，加強(qiáng)與其他有效途徑的合作交流。大學(xué)生思想的成長(zhǎng)和價(jià)值觀形成受到多重渠道影響，除了基層黨團(tuán)組織這一平臺(tái)外，思想政治教育課程的課堂教育作用和高校社團(tuán)的影響作用也不能忽視。有必要整合相關(guān)途徑，為促進(jìn)馬克思主義中國(guó)化最新成果在大學(xué)生群體中的推進(jìn)這一目標(biāo)共同努力。

[1] 孫書(shū)光.必須用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育[J].社會(huì)主義研究，2006(3):95-96.

[2] 孫景福.高?；鶎狱h團(tuán)組織與大學(xué)生政治社會(huì)化[J].廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2007(1):18-19,41.

[3] 韓璐,魏娟.高校基層黨團(tuán)組織思想政治教育優(yōu)勢(shì)及其有效發(fā)揮[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技，2009(3):73-74.

(責(zé)任編輯：洪 林)

Research on the Function of Basic level Party and LeagueOrganizations in Colleges and Universities’ Education onTheory about Marxism’s Localization in China

MENG Fanting

(School of Management, Xuzhou Institute of Technology， Xuzhou Jiangsu 221008, China)

Playing a vital role in helping college students with political socialization, basic level Party and League Organizations in colleges and universities are widespread and infusive. They could be ideal platform to broadcast and internalize the latest fruit of Marxism’s localization in China, as long as colleges and universities make good top-level design, which can unite the staff an effective team under the leadership of Party committees, enforce the construction of both basic level Party and League Organizations and student cadres, and implement ideological and political education.

Marxism’s localization in China; level Party and League Organizations; college students

2014-06-20

孟凡婷(1981-)，女，江蘇徐州人，講師，碩士，研究方向:大學(xué)生思想政治教育。

G641

A

1671-5322(2014)04-0023-04