石 梅 (南京市建鄴區(qū)少年宮 210017)
素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ),是繪畫基本功訓(xùn)練中不可缺少的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)繪畫必須先從素描開始。如何讓學(xué)生從小打好素描基礎(chǔ),將枯燥的基礎(chǔ)訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?yōu)閷L畫的熱愛,這就要求教師有科學(xué)的教學(xué)方法。
1.常用工具材料
常用的工具有鉛筆、炭筆、炭精條、木炭條、鋼筆、鉛畫紙、皮擦、紙筆、定畫液等。作為基礎(chǔ)素描學(xué)習(xí)者,一般使用2B-6B的鉛筆即可,既能畫出色調(diào)層次豐富細膩的作品,初學(xué)者也容易修改涂擦。
2.工具材料的使用方法
(1)執(zhí)筆。執(zhí)筆一定讓學(xué)生學(xué)會橫握的執(zhí)筆方法,一開始學(xué)生們極不習(xí)慣,這和他們平時寫作業(yè)的握筆姿勢完全是不一樣的。我讓學(xué)生先按橫握法的姿勢空手作操,讓學(xué)生以手腕以至手臂帶動筆,自由地伸開手臂上下左右揮動,經(jīng)過一段時間練習(xí),學(xué)生很快就掌握了橫握筆的執(zhí)筆方法。
(2)用筆。用筆的關(guān)鍵是讓學(xué)生善于以輕重不同的腕力和用筆變化控制筆跡效果,線條要求兩頭虛中間實,線條的交叉排列容易融合,不會出現(xiàn)生硬死板的現(xiàn)象。
透視的基本法則是正確造型的重要依據(jù)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素描,提高素描造型能力,必須掌握透視的變化方法?;A(chǔ)素描的透視變化規(guī)律有平行透視、成角透視、圓形物體的透視。其中方形物體平行透視和成角透視最為常見,圓形物體的透視都可以根據(jù)方形物體的透視得出。近大遠小的這一基本的透視規(guī)律面對的不管是哪種透視都是不變的真理。學(xué)生在運用基本法則作畫時,只要牢牢記住近大遠小四個字即可。
正確的認識對象是造型的基礎(chǔ),因此作為基礎(chǔ)素描訓(xùn)練的基本任務(wù)還必須學(xué)會正確的觀察方法,提高觀察力。
1.整體觀察的方法與要點
整體觀察是正確觀察方法的核心要求,很多學(xué)生一開始并不適應(yīng),目光總是停留在某一個局部上。局部是整體的一部分,受著整體的制約。只有從整體進行觀察,才能更準確地把握局部。局部的觀察會嚴重阻礙認識能力的發(fā)展,阻礙造型能力的提高。我常常和學(xué)生說,整體觀察要做個近視眼,局部的細節(jié)看不清不要緊,排除掉局部對整體的干擾,畫面需要經(jīng)常放到很遠的地方,經(jīng)常瞇起眼睛來看,這些都是進行基礎(chǔ)素描學(xué)習(xí)的時候需要給學(xué)生反復(fù)強調(diào)的方法。
2.比較觀察的方法與要點
對于整體來說,整體與局部之間,局部與局部之間還有一個相互依存、互相制約的關(guān)系。這就需要學(xué)會比較的觀察方法。我要求學(xué)生觀察的時候要把局部和整體放在一起來看,例如長方體的寫生,它的寬度和高度以及深度之間是一個怎樣的關(guān)系,要靠反復(fù)的比較才能得出。
3.本質(zhì)觀察的方法與要點
素描造型的本質(zhì)是結(jié)構(gòu)與形體。在繪畫中,必須牢牢記住這一點進行本質(zhì)觀察。我在基礎(chǔ)素描教學(xué)過程中加入結(jié)構(gòu)素描的學(xué)習(xí),就是為了讓學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),要求學(xué)生將前后遮擋的關(guān)系弄明白、搞清楚,訓(xùn)練學(xué)生將看得見和被擋住看不見的線條都經(jīng)過自己的觀察與思考表現(xiàn)在畫面上仔細進行對比。從整體而不是局部、比較而不是孤立、本質(zhì)而不是表面的去觀察,才能得到對客觀物體的正確認識。
結(jié)構(gòu)素描以線作為主要的表現(xiàn)手段,強調(diào)對物體形體結(jié)構(gòu)和形體各組成部分之間的組合構(gòu)成關(guān)系,用線條的粗細濃淡表現(xiàn)物體的主次前后關(guān)系。我在素描的基礎(chǔ)教學(xué)中比較注重結(jié)構(gòu)素描的訓(xùn)練,在對于線的粗細濃淡變化的使用上,我教給學(xué)生一個簡單實用的口訣:距離本人越近的線越實在,越遠的線越虛;看的見要畫得實在,看不見的線要畫得虛。學(xué)生記住這個口訣,自己加以揣摩應(yīng)用,很快就能掌握結(jié)構(gòu)素描的要領(lǐng)。
素描是單色的繪畫形式,所謂的明暗關(guān)系,實際上就是明度關(guān)系。物體的明暗關(guān)系是有一定規(guī)律的,這個規(guī)律概括起來就是兩大部、三大面、五調(diào)子。物體明暗變化的兩大部指的是物體受光的亮部和背光的暗部。這兩大部構(gòu)成物體明暗變化的基礎(chǔ)。要正確表現(xiàn)出物體的體積感,還需要要表現(xiàn)出物體長、寬、高的三維空間。當(dāng)光線照射到具有三維空間的物體上的時候,不僅僅只有黑和白這兩種基調(diào),一定會產(chǎn)生受光的亮面、背光的暗面,還有一個介于受光與背光之間的灰面,也就是素描中最常使用的語言:黑、白、灰三個大面。明暗變化的五調(diào)子指的是亮色調(diào)、中間色調(diào)、明暗交界線、反光、投影。亮色調(diào)與中間色調(diào)屬于受光的亮部,明暗交界線、反光、投影屬于背光的暗部。在教學(xué)過程中,我讓學(xué)生反復(fù)記憶這五個調(diào)子,同時在腦中構(gòu)建形象。我要求學(xué)生從暗部畫起,找準明暗交界線,用大色調(diào)區(qū)分明暗兩大部,然后加深明暗交界線,畫出中間色調(diào),對比中間色調(diào)與反光的光系,切記,反光再亮也不能亮過中間色調(diào)。物體的投影要沿著結(jié)構(gòu)的邊緣,越靠近物體的地方畫的越實,離物體越遠,畫的越虛,顏色要越變越淺,不能出現(xiàn)平涂色塊的現(xiàn)象。
素描的基本造型過程,就是運用“整體——局部——整體”的作畫方法。首先,打輪郭階段要求學(xué)生確定構(gòu)圖,采用整體、比較的觀察方法找準畫面整體比例關(guān)系,在紙上確定找準大關(guān)系的最上、最下、最左、最右的點,并用橫握筆的方法用長直線畫出大輪廓,切記不能一個物體一個物體獨立地去畫,失去整體。其次,在形體塑造階段,充分運用結(jié)構(gòu)素描與明暗素描的造型方法,找準結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折線,找準明暗分界線,畫出二大部三大面五調(diào)子,反復(fù)比較檢查,完成局部的細節(jié)描繪。最后,回到整體階段,將畫面拿遠,再次進行整體比較的觀察,通過分析找出問題,找準原因,進而動筆進行調(diào)整修改。
綜上所述,如何在基礎(chǔ)素描教學(xué)中打好基礎(chǔ),保持學(xué)生對繪畫學(xué)習(xí)的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、觀察能力、空間想象能力和造型表現(xiàn)能力,這是我們每一個教師必須思考的課題,這要求教師不僅自身要具備良好的專業(yè)技能,還要有科學(xué)有效的教學(xué)方法,將理論與實際有機融合,找到更為切實可行的教學(xué)方法。
[1]宮六朝.素描教學(xué)對話.石家莊:河北美術(shù)出版社,2000.
[2]魏詩國主編 《素描》,北京:高等教育出版社,1999.