孫靈萍

中小學(xué)生一年假日總計約180天左右。這么多的節(jié)假日，學(xué)生在做什么？在學(xué)什么？新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文?！弊鳛榻逃芯抗ぷ髡?，我們希望在節(jié)假日里老師可以做計劃并與家長配合培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力。

一、培養(yǎng)學(xué)生聽的能力

聽的能力是當(dāng)今社會人不可欠缺的能力，教師要為節(jié)假日學(xué)生聽能力的提高做好規(guī)劃，聯(lián)系家長，讓學(xué)生的聽能力真正得到提高。

1.聽廣播電視。從廣播電視劇中學(xué)習(xí)文化常識；從廣告詞中學(xué)習(xí)語言；從新聞中學(xué)習(xí)文章寫法；從優(yōu)秀的節(jié)目內(nèi)容中了解社會、了解人生，等等。

2.聽錄音講座。語文錄音帶，可讓學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的課文，也可以提高學(xué)習(xí)興趣。到社區(qū)或圖書館聽講座，則可以聽到名師的高深學(xué)問，學(xué)到大家的智慧指點。

3.聽網(wǎng)絡(luò)課堂。節(jié)假日學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課堂要在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行，發(fā)揮家長的主導(dǎo)作用，減少網(wǎng)絡(luò)迷航。通過名師課堂的學(xué)習(xí)，可以彌補(bǔ)孩子在學(xué)校傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的漏洞。

4.聽歌曲電影。聽歌曲是孩子最喜歡的事情，家長可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)歌詞。觀看優(yōu)秀的影視劇，并寫出觀后感，能夠使學(xué)生提升語言水平，提高觀賞能力。

二、培養(yǎng)學(xué)生說的能力

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要培養(yǎng)學(xué)生日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神?！闭f的能力的培養(yǎng)是語文教學(xué)的一項重要任務(wù)，也是提高學(xué)生語文素質(zhì)的一個重要體現(xiàn)。家庭是開展口語訓(xùn)練的好場所，在節(jié)假日采取下列方法可以培養(yǎng)學(xué)生說的能力。

1.迎送客人?？腿藖碓L時，要熱情地招呼客人，同時噓寒問暖，問長問短。客人告辭時，要教育孩子把客人送至門口，同時招呼客人“下次再來”。無論是何類客人，都要讓孩子在接送中鍛煉說話能力。

2.拜訪親朋。節(jié)假日帶孩子拜訪親朋好友和參加大人的社交活動，可以使孩子有更多的講話表現(xiàn)。

3.長輩問好。與長輩見面，更是培養(yǎng)孩子說話的好時機(jī)。比如，過春節(jié)就要走親訪友，四處問好，拜年，串門子。拜年也是親人朋友之間互相表達(dá)祝愿培養(yǎng)孩子的說話能力的一種方式。

4.參加故事會。家長多帶孩子參加各種故事會，讓孩子上臺講故事，鍛煉孩子的自信心和表達(dá)能力。

5.家庭娛樂會。家長舉辦別開生面的家庭娛樂會。讓孩子既做編導(dǎo)，又當(dāng)演員和節(jié)目主持人，或講故事，或演小品，或唱歌，或謎語競猜，或成語接龍等，這樣的活動一定會讓孩子學(xué)到很多語文知識。

三、培養(yǎng)學(xué)生讀的能力

當(dāng)今世界，學(xué)生不能只拘泥于對課本知識的掌握，還要求學(xué)生廣泛閱讀一些課外好書，增加閱讀量，擴(kuò)大知識面，提高閱讀能力。筆者歸納了最基本的四種途徑。

1.電腦閱讀。節(jié)假日是孩子接觸電腦時間最多的。除了在網(wǎng)上適當(dāng)玩游戲外，家長要引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)?；虿殚唵栴}，或看新聞，或搜尋精華帖子。當(dāng)然也不妨注冊博客、微博或到一些好論壇去，與他人交流思想或進(jìn)行辯論等。

2.書刊閱讀。要求孩子每周背誦一篇優(yōu)秀古詩文，周末檢查，隔周溫習(xí)；精讀名著至少兩本，科普類書籍一本，做好讀書筆記。

3.圖書館閱讀。節(jié)假日家長要抽時間帶上孩子多去圖書館讀書，逐步培養(yǎng)孩子自覺進(jìn)圖書館讀書的習(xí)慣。

4.手機(jī)閱讀。移動手機(jī)閱讀要引導(dǎo)孩子優(yōu)質(zhì)媒體公眾號必讀，名家文章必讀，直覺關(guān)鍵詞必讀，八卦信息忽略不讀。

四、培養(yǎng)學(xué)生寫的能力

“好記性不如一個爛筆頭”。我們要促使孩子養(yǎng)成良好的摘抄精彩語段的習(xí)慣。堅持幾個假期，則可以培養(yǎng)學(xué)生寫的能力。

1.練一本好字。好字是獲得好感，也是獲得好成績的一個重要因素，練字可以陶冶情操，培養(yǎng)審美能力，提高自身修養(yǎng)。

2.記一則小故事。收集本地小故事，讓學(xué)生了解身邊悠久的歷史文化。

3.寫一篇好作文。練筆、社會調(diào)查和自由研究。寫好作文是學(xué)生提高語文水平的具體體現(xiàn)。

4.辦一次手抄報、電子報。可以鍛煉孩子的寫作與動手能力，特別是與同學(xué)一起做，更能培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

5.寫一篇游記。帶孩子出去旅游，讓孩子在旅游時接觸大自然，觀察美麗風(fēng)景，回來后寫寫體會、感受、心得。

6.寫一篇視評、影評?？措娪半娨暻熬鸵o孩子布置作業(yè)，看后一定要寫視評、影評，家長檢查。

7.收集一些資料。節(jié)假日可以隨時隨地收集常見的錯別字，精妙的手機(jī)短信，精彩的廣告詞，獨特的生活妙語，精彩片斷，情趣鏡頭等，分門別類，編成集子。

總之，節(jié)假日生活是豐富多彩的，是快樂美好的。節(jié)假日培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力的方式很多，孩子個體自學(xué)，家庭快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)，走出戶外學(xué)習(xí)，師生娛樂學(xué)習(xí)等都是有效的。學(xué)生假期結(jié)束返校后，學(xué)校教師要搞各種展覽肯定學(xué)生的成績，使學(xué)生節(jié)假日的語文學(xué)習(xí)與實踐真正落到實處，這樣學(xué)生的語文水平就會越來越高。