邱明強

(南開大學(xué)體育部 天津 300071)

隨著時代的科技高速發(fā)展,大眾傳媒伴隨人們的日常生活有著密切的關(guān)系,特別是高校大學(xué)生群體尤為突出。體育教育是大學(xué)生在校期間的必要途徑,也是衡量大學(xué)生全面發(fā)展的一個重要組成部分。大學(xué)生是當(dāng)今社會中高素質(zhì)的群體,有效利用現(xiàn)代傳媒技術(shù),使大學(xué)生在校期間的生活及學(xué)習(xí)中所接受的體育信息,使他們有效能更好地了解信息、掌握信息,提高他們的體育信息利用能力,培養(yǎng)他們的正確的體育道德觀念,樹立良好的體育行為,運用體育信息傳播途徑貫穿整個體育教育之中,這是我們?nèi)鐣呢?zé)任。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文對天津市多所高校大一、大二、大三的大學(xué)生進行調(diào)查,發(fā)出調(diào)查問卷800份,收回774份,收回率96.75%,其中男生410人,占52.97%,女生364人,47.03%。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

查閱與本文研究有關(guān)的文獻資料。

1.2.2 統(tǒng)計法

問卷調(diào)查大學(xué)生回收的所需數(shù)據(jù),并對這些數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)處理并分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 大學(xué)生接受主要媒體體育信息的途徑

隨著信息時代的發(fā)展,計算機、網(wǎng)絡(luò)的廣泛運用,體育信息數(shù)量猛增,采集各種體育信息資源有了多樣化的渠道,對這些信息資源進行加工、傳遞,為需求者提供相應(yīng)的信息化時代。大眾媒體體育信息傳播促使了大學(xué)生發(fā)揮自身主觀能動性,使其更加主動的了解體育、認識體育,他們在這過程中所接受體育信息的途徑、方式、內(nèi)容等,將會在很大程度上影響大學(xué)生對于體育的認識,對其參加體育活動和形成正確體育意識觀念也必定會產(chǎn)生極大的影響。當(dāng)某一個人對某種事物有了一定的動機后就會對其產(chǎn)生興趣,有了興趣就會使心理活動趨向于某種事物。大學(xué)生接觸體育信息是一種滿足個人心理活動的基本需求,這不僅與他的性格、興趣相關(guān),而且還受其生活環(huán)境和社會環(huán)境因素所影響。從表1我們可以看出,大學(xué)生接受體育信息主要是通過互聯(lián)網(wǎng)渠道為首選,其次是電視轉(zhuǎn)播,這主要是隨著高科技的時代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)是大學(xué)生日常生活的主流,另外網(wǎng)絡(luò)媒體具有它的特點,如直觀性、靈活性等。報紙雜志、廣播的傳播途徑明顯低于數(shù)字媒體和電視轉(zhuǎn)播,這主要是這些媒介直觀性、時效性遠不如網(wǎng)絡(luò)和電視的優(yōu)勢。

表1 大學(xué)生接受體育信息途徑

2.2 大學(xué)生接受大眾媒體傳播內(nèi)容選擇排序

大學(xué)生體育價值觀形成的主要因素,調(diào)查進一步顯示,大學(xué)生參與體育活動的熱情和主動性是與他們的體育價值觀息息相關(guān)的,而在體育意識和體育價值觀的逐步形成和深化過程中,大學(xué)生在接受傳媒的過程中,很容易接受許多體育信息,這些信息對他們形成良好的體育價值觀念起到了重要的作用,因此,有效利用大眾傳媒的得天獨厚的優(yōu)勢,能夠使學(xué)生形成正確的體育觀念和體育行為。從表2我們可以看到,大學(xué)生接觸媒體傳播體育類排到表中的第二位,這也體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生對體育熱衷的表現(xiàn),他們不僅僅是為了從中學(xué)到一些體育技能,更重要的是把體育作為一種文化充實自己,使自己的生活更加豐富,這就給我們體育工作者提出更高的要求,充分利用這些信息資源,把這些有效的體育信息運用到體育教育當(dāng)中去。所以,我們應(yīng)該肯定大眾傳媒體育信息在大學(xué)體育教育上的重要性,并把體育信息看做是推動高校體育教育發(fā)展的重要因素。

2.3 大學(xué)生對大眾傳媒體育信息接觸的動機情況分析

從表3調(diào)查結(jié)果可以看出,大學(xué)生對了解國內(nèi)外體育賽事主要通過互聯(lián)網(wǎng)和電視轉(zhuǎn)播途徑,報紙雜志類比較少。獲得新的體育知識面、鍛煉身體方法、尋求娛樂及休閑為目的主要集中互聯(lián)網(wǎng),其次是電視轉(zhuǎn)播。對體育明星崇拜主要是通過電視轉(zhuǎn)播,這也和通過電視轉(zhuǎn)播更為直觀有很大的關(guān)系。因此,我們可以得到大學(xué)生接觸體育信息是一種滿足個人心理活動的基本的需求,大學(xué)生參加體育活動的時間和體育行為也常常會受體育信息的影響而發(fā)生變化,這和他們所處年齡階段有著很大的關(guān)系。另外,大學(xué)生參與體育活動的熱情和主動性是與他們的體育價值也有著密切關(guān)聯(lián),而在他們良好的體育價值觀的形成過程中,大眾媒體體育信息的傳播起到了很大的作用。在表3中我們可看到,在獲取新的體育知識面和有助鍛煉身體方法這兩個方面,他們主要途徑是通過互聯(lián)網(wǎng)和電視轉(zhuǎn)播來獲取。

表2 大學(xué)生接受媒體傳播內(nèi)容選擇排序

3 結(jié)語

對于接觸大眾傳媒體育信息越多的大學(xué)生,他們對于體育的作用和意思越了解,就越愿意參加,對于體育形成正確的價值觀和積極合理的體育態(tài)度更有幫助。大學(xué)生接收體育信息的最主要途徑是網(wǎng)絡(luò)、電視,這對于大學(xué)生接受體育信息是很有幫助的。體育傳媒影響著大學(xué)生的體育行為,他們的影響表明,大學(xué)生對體育信息的需求和接觸媒體的動機也是不一樣的,因此,作為高校體育教師,在體育教學(xué)和課外體育活動中,應(yīng)該更好地結(jié)合體育信息來培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價值觀念,促進大學(xué)生的身心健康發(fā)展。

表3 大學(xué)生對大眾傳媒體育信息接觸的動機情況分析

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