他帶來了新的科普理念
20世紀(jì)80年代初期,中國的科普就是在墻上掛個(gè)牌子,然后寫上某位科學(xué)家說的話,這樣的展板構(gòu)成了當(dāng)時(shí)中國科普的特點(diǎn)。而這樣的科普沒有人愛看。
如何才能讓青少年對(duì)科普產(chǎn)生興趣呢?李象益教授實(shí)踐了把“請(qǐng)勿動(dòng)手”變成“歡迎操作”的理念。在設(shè)計(jì)中國科技館草圖的那一刻起,這一想法就成了中國科普的努力目標(biāo)。
很多人對(duì)20世紀(jì)80年代中國科技館里一個(gè)能讓人瞬間“怒發(fā)沖冠”的展項(xiàng)印象深刻——參與者只需手摸靜電發(fā)生器的金屬球,頭發(fā)就會(huì)立刻豎起來。李象益說這正是主動(dòng)探索與體驗(yàn)的一種新理念,啟發(fā)人們?nèi)杺€(gè)為什么,學(xué)會(huì)思考是重要的目標(biāo)。慢慢地,參觀者不再排著隊(duì)跟著講解者邊聽邊點(diǎn)頭,他們?cè)谘菔咀狼澳闷鸬谰咚伎?;湊上去、搭把手、試一試,人們?cè)诳萍颊鬼?xiàng)前的駐足距離從幾米變成了零。這些鑿實(shí)的變化可能就是李象益說的“看得見摸得著的成果”。
30年老當(dāng)益壯的科普戰(zhàn)士
李象益從1983年調(diào)入中國科協(xié)之日起,開始了他至今長達(dá)30年的科普生涯。在17年的科普工作領(lǐng)導(dǎo)崗位上,他注重引進(jìn)、吸收和創(chuàng)新,推動(dòng)科技館事業(yè)蓬勃發(fā)展;腳踏實(shí)地推動(dòng)科普工作深入基層;開拓視野推動(dòng)科普國際交流和人才培養(yǎng)。退休后,他仍深深眷戀科普事業(yè),不顧疾病帶來的痛苦和不適,一如既往地戰(zhàn)斗在科普一線,一干就是13年。
從2000年6月至今,從中國科技館館長位置上退下來的13年,李象益邊學(xué)邊走、邊走邊講,如今每年還要舉辦數(shù)十場科普講座和報(bào)告。
很多人都知道,李象益講課生動(dòng)有趣,大家都喜歡。李象益說:“別人愛聽,我就愛講。對(duì)我來說,這就是一種樂趣。”在他看來,要不斷學(xué)習(xí)新的東西,才能給別人講新東西。
李象益有一個(gè)習(xí)慣,就是從網(wǎng)上捕捉熱門的話題——?jiǎng)⒅t火的時(shí)候,他研究“科學(xué)與魔術(shù)”;小劇場火的時(shí)候,他研究“場景化展示對(duì)情趣的激發(fā)”;春節(jié)時(shí),他研究科技春晚上“非牛頓流體的科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合”;微博、微信火了,他又開始研究如何將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下的新興技術(shù)應(yīng)用于科普,倡導(dǎo)科技館采用AR技術(shù)并用3G技術(shù)對(duì)展品全覆蓋。
生命不息學(xué)習(xí)不止
雖然李象益已經(jīng)是75歲的高齡了,但是每天依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。用李象益的話說:“有人說我‘活到老,學(xué)到老’,其實(shí)是科普事業(yè)的快速發(fā)展,要求我不得不去學(xué)習(xí)。學(xué)生愛聽我的講座,但我不能總是講相同的東西,于是就促使我去學(xué)習(xí)新的知識(shí)?!?/p>
李象益認(rèn)為,青少年更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的學(xué)習(xí)方法是腳踏實(shí)地地努力,有夢(mèng)想更要有實(shí)踐,干一行就要愛一行。李象益教授十分關(guān)心青年一代的成長。他在講座中不止一次的提出:希望青少年們立志,有自己的追求,樹立自己正確的人生觀和價(jià)值觀。
李象益說:“對(duì)于科普工作來說,突出的特點(diǎn)是與公眾零距離接觸,能夠最直接地感受到自身的社會(huì)價(jià)值,這也就是人生價(jià)值。這是科普工作者的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值體現(xiàn),這也就是人生的快樂?!?/p>
兩個(gè)小時(shí)的采訪很快就過去了,從李象益教授的身上我們感受到了老一輩科普工作者的榜樣力量。正是這種生命不息學(xué)習(xí)不止的精神,讓中國的科普事業(yè)從無到有,從弱到強(qiáng)。