日本《朝日新聞》2月20日文章，原題：日中友好，有必要通過教材了解現(xiàn)在的日本 一直以來，日語教育都對推動(dòng)日中友好起著重要作用。在中國約1000所4年制大學(xué)中，約650所設(shè)有日語系，據(jù)此推算，約有67萬大學(xué)生正在學(xué)日語。 我希望中國大學(xué)生能全面掌握與日本有關(guān)的知識(shí)，并且喜歡日本。1989年，我辭去工作與妻子出資編寫日語教材，在過去25年向中國130多所大學(xué)共捐贈(zèng)30.9萬冊經(jīng)多次改版的日語教材《日本》和季刊《日本》。 但我切身感到，能讓中國人正確理解日本的教材還不夠。中國許多大學(xué)使用的日語教材還是由中國教師編的老版書。去年，我與妻子又向約110所中國大學(xué)捐贈(zèng)新版《日本》，里面添加了與日本大地震相關(guān)的描述、日本最近的政治和經(jīng)濟(jì)狀況等。 遺憾的是，由于日中關(guān)系惡化，（中國）老師和學(xué)生對日語教學(xué)態(tài)度冷淡，稱“為何要學(xué)日語”的人也增多。為不使隔閡加深，向中國大學(xué)提供能全方位正確了解日本的教材非常重要，因?yàn)榧词故苷苇h(huán)境影響，學(xué)日語的大學(xué)生們必定是推動(dòng)日中友好的巨大能量?！ㄗ髡叽笊头颍S豆譯）