濟北南在2013年12月26日《北京青年報》撰文指出：2013年，國人常犯的十大語文差錯有哪些？著名語文刊物《咬文嚼字》24日對此進行了盤點。自2006年以來，《咬文嚼字》都會在年底公布“年度十大語文差錯”，糾正國人在當年常犯的“語文差錯”，也從一個角度回顧當年的熱點事件。

每年發(fā)布一次“十大語文差錯”，對許多人來講是很傷面子的事。但是，《咬文嚼字》還是一如既往地給國人挑著讀音和字詞方面的錯誤。即便是冒著“讓上億人改口”的危險，也一往無前。這種認真嚴謹?shù)募m錯精神，讓人佩服。《咬文嚼字》的堅守，讓公眾看到了他們在我國最基礎(chǔ)的學科——語文領(lǐng)域的職業(yè)精神與操守。找語病，是高考語文科目中的一類題型。遺憾的是，自高考之后，再也沒有人能夠像語文老師一樣糾正我們對于漢語的錯誤用法了。《咬文嚼字》就像一個循循善誘、不厭其煩的語文老師，給整個社會上了一堂“語文公開課”。而且，這門課每年都有，從不曠課。

在自媒體時代里，任何一個小小的語法錯誤，都可能在輿論大潮中對公眾造成誤導。一個字，一個詞，一個句子，一旦出現(xiàn)了錯誤，可能會讓很多人改變原來的正確語法。千百年之后，漢語乃至漢字文明，或許就會變成另外一個樣子，原來的造字方法，都可能會無跡可循。什么是“象形”、什么是“指事”、什么是“會意”、什么是“轉(zhuǎn)注”、什么是“形聲”，什么又是“假借”，這些問題，都可能在未來某個階段，在我們的語文教學和漢字使用中成為沒有正解的難題。

漢語是我們的母語。目前，北京市教育部門已經(jīng)決定將高考中的語文分數(shù)提升至180分。這凸顯了對于語文的重視。但是，僅僅重視還不夠，每一位國人，都應該像《咬文嚼字》一樣“咬文嚼字”，堅守住語文的原始教義，守住我們的母語文明。因此，我們更要感謝《咬文嚼字》。endprint