據(jù)新西蘭先驅(qū)報(bào)2013年12月7日?qǐng)?bào)道，近期公布的2012年經(jīng)合組織國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目（PISA）測試結(jié)果顯示，新西蘭15歲左右的學(xué)生在數(shù)學(xué)、科學(xué)以及閱讀方面測試的國際排名，均處于落后位置。伴隨測試而來的還有兩大問題：第一，能否相信測試的結(jié)果？第二，如果測試的結(jié)果值得信任，那么該如何面對(duì)排名靠后的情況？

新西蘭在閱讀方面的排名從第7名降到了第13名，科學(xué)方面從第7名下滑到第18名，而數(shù)學(xué)成績則為第22名，相比之前下降了8個(gè)名次。一些批評(píng)人士指出，這一國際排名非常值得質(zhì)疑，因?yàn)闇y試成績的結(jié)果是真實(shí)數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)結(jié)合產(chǎn)生的“貌似可信的結(jié)果”。然而，大部分專家學(xué)者認(rèn)為，PISA的測試結(jié)果還是可靠的，并且新西蘭學(xué)生在國際排名中的水平也確實(shí)處于下滑趨勢。endprint