蘇燕云

（閩南理工學(xué)院，福建石獅 362700）

民辦高校開放性實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)上預(yù)約管理系統(tǒng)的開發(fā)*

蘇燕云

（閩南理工學(xué)院，福建石獅 362700）

高校實(shí)驗(yàn)室是人才培養(yǎng)的基地。民辦高校實(shí)驗(yàn)室開放是提高辦學(xué)水平，增加學(xué)生的動(dòng)手能力，更能充分利用了實(shí)驗(yàn)室的資源，提高了民辦高校實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備的利用率，為大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和教師科研水平的提高，提供了良好的環(huán)境；但傳統(tǒng)的手工實(shí)驗(yàn)管理已很難滿足現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。為此，開發(fā)了一套開放性實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)，旨在實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室資源、實(shí)驗(yàn)課程的有效管理以及提供預(yù)約實(shí)驗(yàn)的可能。應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)基于Web的應(yīng)用——開放性實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)。

民辦高校；開放性實(shí)驗(yàn)室；網(wǎng)上預(yù)約；信息管理

0 引言

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛快發(fā)展，給教育教學(xué)方面帶來(lái)了重大的改革，民辦高校規(guī)模不斷地?cái)U(kuò)大和教學(xué)管理水平的不斷提高，利用先進(jìn)的信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理、教學(xué)改革的網(wǎng)絡(luò)信息化是必然趨勢(shì)。隨著高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的不斷深入，目前民辦高校開放實(shí)驗(yàn)室存在的主要問(wèn)題是：隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，開放性實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)越來(lái)越重，開放性實(shí)驗(yàn)室管理教師的工作量也越來(lái)越大，加上學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的需求很多，而教師人數(shù)有限，這使得學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到問(wèn)題不能得到及時(shí)解決，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)很難繼續(xù)下去，這樣實(shí)驗(yàn)難以達(dá)到預(yù)期目的。為了減輕實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作負(fù)擔(dān)，節(jié)省師生對(duì)實(shí)驗(yàn)預(yù)約的時(shí)間，針對(duì)目前閩南理工學(xué)院開放性實(shí)驗(yàn)室預(yù)約繁雜的管理局面，開發(fā)民辦高校開放性實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)上預(yù)約管理系統(tǒng)勢(shì)在必行。

1 系統(tǒng)建立背景

開放性實(shí)驗(yàn)室對(duì)實(shí)驗(yàn)室的資源充分利用、提高實(shí)驗(yàn)室的利用率、開出率，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新人才的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件，為教師的科研提供了良好的平臺(tái)。

根據(jù)閩南理工學(xué)院開放性實(shí)驗(yàn)室的目前情況，開放性實(shí)驗(yàn)室管理方式為：教師、學(xué)生要到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室預(yù)約的申請(qǐng)登記，實(shí)驗(yàn)室管理員用手工填寫實(shí)驗(yàn)室預(yù)約情況登記表，根據(jù)預(yù)約申請(qǐng)的具體條件和時(shí)間管理員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室分配，電話通知是否實(shí)驗(yàn)室預(yù)約成功。這樣操作方式比較繁瑣，工作量大，易出錯(cuò)，操作起來(lái)非常不便。

為了提高我院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，提高教師的科研水平，規(guī)范開放性實(shí)驗(yàn)室管理，需要運(yùn)用信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，建立開放性實(shí)驗(yàn)室預(yù)約管理系統(tǒng)，在學(xué)院網(wǎng)站上公布實(shí)驗(yàn)室開放信息狀態(tài)，并采用網(wǎng)上預(yù)約的形式，方便師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)查看實(shí)驗(yàn)室預(yù)約的結(jié)果。

2 系統(tǒng)功能需求的分析

民辦高校開放性實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)上預(yù)約管理系統(tǒng)是以閩南理工學(xué)院開放性實(shí)驗(yàn)室預(yù)約流程的需求為依據(jù)，整個(gè)系統(tǒng)要求具備的功能主要有:師生網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)室預(yù)約、預(yù)約結(jié)果查詢、實(shí)驗(yàn)室管理員在線完成系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室開放信息管理、預(yù)約信息管理、實(shí)驗(yàn)管理和預(yù)約結(jié)果管理。實(shí)驗(yàn)室管理員發(fā)布學(xué)院所開放的實(shí)驗(yàn)室基本情況(包括實(shí)驗(yàn)室門牌號(hào)、實(shí)驗(yàn)室是否開放、開放狀態(tài)、管理員等信息)，教師以職工號(hào)登錄、學(xué)生用學(xué)號(hào)信息登錄，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站自主地對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行預(yù)約（實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)時(shí)間）。實(shí)驗(yàn)室管理員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查看預(yù)約情況，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安排，把網(wǎng)上預(yù)約結(jié)果反饋到網(wǎng)上，師生登錄查詢結(jié)果。

3 系統(tǒng)軟件環(huán)境

系統(tǒng)工作在.NET模式下，多層模型，包括前臺(tái)用戶窗口、后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)和中間應(yīng)用程序。用戶窗口圍繞主頁(yè)展開，主頁(yè)設(shè)計(jì)采取自頂向下的規(guī)則，逐級(jí)分解各功能鏈接點(diǎn)的子功能。系統(tǒng)要求服務(wù)器端運(yùn)行于安裝了IIS服務(wù)器組件的Windows 2000 Server及以上版本的Windows平臺(tái)。還應(yīng)當(dāng)安裝7.0版本以上的Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)提供后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)[1]。

3.1 Microsoft SQL Server 2000簡(jiǎn)介

SQL Server 2000是由Microsoft開發(fā)推廣的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。它是基于客戶端/服務(wù)器模式的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，圖形化界面使用戶能夠更加快捷方便地對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理，同時(shí)提供了豐富的編程接口，為程序的開發(fā)提供了更多的便利。SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)既可以對(duì)Web應(yīng)用支持也可對(duì)數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)支[3]。

3.2 ASP.NET 2003簡(jiǎn)介

ASP.NET是建立在公共語(yǔ)言運(yùn)行庫(kù)上的編程框架，可用于在服務(wù)器上生成功能強(qiáng)大的Web應(yīng)用程序。ASP.NET是一個(gè)基于.NET框架的編譯環(huán)境，可以用任何.NET兼容的語(yǔ)言創(chuàng)建應(yīng)用程序[2]。另外，整個(gè).NET框架可用于任何ASP.NET應(yīng)用程序。包括管理的公共語(yǔ)言運(yùn)行庫(kù)環(huán)境、類型安全、繼承等。

4 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)

系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化、操作簡(jiǎn)單、管理方便等優(yōu)點(diǎn)，方便師生進(jìn)行開放性實(shí)驗(yàn)室預(yù)約、實(shí)驗(yàn)室管理員管理、實(shí)驗(yàn)室預(yù)約情況的查詢等各個(gè)方面的需求。開放性實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步提高了實(shí)驗(yàn)室的利用率，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化，教學(xué)管理的發(fā)展趨勢(shì)?，F(xiàn)將圖1各模塊的功能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單說(shuō)明如下。

圖1 開放性實(shí)驗(yàn)室預(yù)約系統(tǒng)功能模塊圖

4.1 預(yù)約者模塊

登錄模塊是師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，利用自己的身份信息（教師個(gè)人的工號(hào)、學(xué)生的學(xué)號(hào)）登錄，支持密碼修改、信息添加刪除等。確定后完善者個(gè)人電子信息聯(lián)系方式。提示了解開放性實(shí)驗(yàn)室使用須知，查詢實(shí)驗(yàn)室的使用情況查詢，確定后預(yù)約，信息提交，查看預(yù)約結(jié)果。如圖2。

4.2 管理員模塊

管理員模塊是整個(gè)系統(tǒng)中操作性靈活性最強(qiáng)的模塊，它為整個(gè)預(yù)約系統(tǒng)的管理提供了便捷服務(wù)的管理模式在預(yù)約者模塊中師生網(wǎng)上預(yù)約能否成功息息相關(guān)。該模塊總體上可以分為3大部分：系統(tǒng)信息管理、預(yù)約信息管理和預(yù)約結(jié)果管理。

圖2 登錄模塊

4.2.1 系統(tǒng)信息管理

開放實(shí)驗(yàn)室信息管理：主要是針對(duì)開放性實(shí)驗(yàn)室的的信息進(jìn)行設(shè)置管理，基本信息管理包括師生基本信息管理、實(shí)驗(yàn)室信息管理和結(jié)果通知服務(wù)管理。

師生基本信息管理可以實(shí)現(xiàn)對(duì)預(yù)約者信息的修改、刪除和查詢操作。以工號(hào)、學(xué)號(hào)為精確查詢，姓名為模糊查詢。通過(guò)點(diǎn)擊工號(hào)/學(xué)號(hào)或姓名前的單選按鈕，下拉菜單，選擇要查詢的內(nèi)容，點(diǎn)擊查詢按鈕，若有滿足查詢條件的預(yù)約信息，則會(huì)顯示在下面的表格中；若沒(méi)有滿足查詢條件的信息，則在下面的表格中沒(méi)有任何顯示。

實(shí)驗(yàn)室信息信息管理可以實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室信息的添加、修改、刪除和查詢操作。包括實(shí)驗(yàn)室的門牌號(hào)，實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介、開放時(shí)間、可預(yù)約的人數(shù)、實(shí)驗(yàn)室管理員等信息。如果管理人員把實(shí)驗(yàn)室的開放狀態(tài)設(shè)置為不開放，在師生預(yù)約實(shí)驗(yàn)室時(shí)，將無(wú)法對(duì)此實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行預(yù)約。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室門牌號(hào)對(duì)實(shí)驗(yàn)室信息進(jìn)行查詢，在實(shí)驗(yàn)室后的文本框中輸入查詢條件，點(diǎn)擊查詢按鈕，若有滿足查詢條件的實(shí)驗(yàn)室信息，則會(huì)顯示在下面的表格中。

結(jié)果通知服務(wù)管理可以實(shí)現(xiàn)管理員對(duì)系統(tǒng)信息的管理，包括信息發(fā)布、信息修改和信息刪除。信息發(fā)布包括信息的題目和內(nèi)容，發(fā)布的對(duì)象全體師生。當(dāng)用戶在登錄時(shí)，會(huì)在首頁(yè)看到實(shí)驗(yàn)室管理員發(fā)布的最新信息，同時(shí)也會(huì)看到預(yù)約申請(qǐng)受理結(jié)果的最新信息。

4.2.2 預(yù)約信息管理

處理師生對(duì)實(shí)驗(yàn)室預(yù)約結(jié)果的查詢，單擊實(shí)驗(yàn)教室可以查看實(shí)驗(yàn)室詳細(xì)信息，包括實(shí)驗(yàn)室門牌號(hào)、開放狀態(tài)、實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介、開放時(shí)間、可預(yù)約的人數(shù)、管理員的聯(lián)系方式等信息。

4.2.3 預(yù)約結(jié)果管理

預(yù)約管理即實(shí)驗(yàn)室分配管理，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理員對(duì)師生實(shí)驗(yàn)室預(yù)約申請(qǐng)的受理操作。管理人員根據(jù)開放實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，選擇符合條件的預(yù)約申請(qǐng)，單擊預(yù)約成功，在預(yù)約者查看結(jié)果會(huì)顯示“預(yù)約成功”的信息，以系統(tǒng)消息的方式通知申請(qǐng)預(yù)約的師生預(yù)約成功；反之提示“預(yù)約失敗”。當(dāng)管理員選中一條預(yù)約申請(qǐng)信息時(shí)候，若系統(tǒng)提示管理員此時(shí)間段也有另外一位預(yù)約者預(yù)約了該實(shí)驗(yàn)室，表明發(fā)生了沖突，這樣管理員可以視具體情況來(lái)決定是否受理申請(qǐng)。

5 結(jié)束語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)室預(yù)約系統(tǒng)能夠解決以往的開放實(shí)驗(yàn)室?guī)熒A(yù)約和管理之間存在很多問(wèn)題和弊端，如預(yù)約者預(yù)約需要到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行手工登記，管理人員還要進(jìn)行手工統(tǒng)計(jì)。繁瑣的手工操作，需要花費(fèi)很多時(shí)間及人力物力。這樣就為師生提供一個(gè)網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)預(yù)約平臺(tái)，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，完成了師生網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室預(yù)約、預(yù)約結(jié)果查詢、管理員對(duì)學(xué)生、教師和實(shí)驗(yàn)室基本信息進(jìn)行管理，發(fā)布系統(tǒng)消息、受理申請(qǐng)等功能。開放性實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)上預(yù)約管理系統(tǒng)的方便快捷在一定程度上促進(jìn)學(xué)生課外實(shí)踐創(chuàng)新的積極性，為教師科研提供有力的平臺(tái)，減輕實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作負(fù)擔(dān)，節(jié)省師生對(duì)實(shí)驗(yàn)預(yù)約的時(shí)間，提高開放性實(shí)驗(yàn)室的信息管理水平。

［1］彭慧卿，李瑋.Access數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用［M］.北京：清華大學(xué)出版社，2010.

［2］李曉喆，張曉輝.SQL Server 2000管理及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)［M］.北京：人民郵電出版社，2001.

［3］文東戈.ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站程序設(shè)計(jì)教程［M］.哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2008.

Private Colleges Open Lab Online Booking Management System of Development

SU Yan-yun
（Min Nan University of Science and Technology，Shishi362700，China）

University laboratory is a personnel training base.Private colleges and universities is to improve the educational level of the laboratory open，increase the abilities of students to better take advantage of the lab's resources，improve the utilization of private universities and laboratory instruments and equipment for the training of university students and faculty research and innovation capacity level of improved to provide a good environment，but the traditional manual experiments have been difficult to meet the requirements of modern management experimental teaching.To this end，the development of a set of open experiment management system designed to achieve laboratory resources，experimental courses and providing effective management appointments experiments possible.Application of database technology，design and implement a Web-based application-open experiment management system.

private colleges；open lab；online booking；information management

TP29

A

1009－9492(2014)09－0038－03

10.3969/j.issn.1009-9492.2014.09.010

蘇燕云，女，1986年生，福建泉州人，大學(xué)本科，助理實(shí)驗(yàn)師。研究領(lǐng)域：機(jī)械電子。

(編輯：阮 毅)

*福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目（編號(hào)：JB12245）

2014－05－12