今年暑期，河南省伊川縣教育局認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府“教育強縣”目標(biāo)，對全縣中小學(xué)、幼兒園教師進行了多形式、多層次、多學(xué)科的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，累計投入培訓(xùn)經(jīng)費200多萬元，參培教師達10320多人次，取得了顯著成效。

據(jù)了解，自7月上旬開始，伊川縣教育局以“培養(yǎng)造就專業(yè)化教師隊伍”為目標(biāo)，以“走出去，請進來”為途徑，以“統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新、按需施訓(xùn)、注重實效”為原則，以“專家引領(lǐng)、骨干研修、緊缺學(xué)科培訓(xùn)、輸送優(yōu)秀教師（校長）外出學(xué)習(xí)交流”為方法，以“集中辦班學(xué)習(xí)”為主要組織形式，針對全縣不同類別、不同層次、不同崗位教師的需求，先后組織安排了幼兒教師專業(yè)成長培訓(xùn)、教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)、心理咨詢師培訓(xùn)、初中小學(xué)教師師德建設(shè)及課改培訓(xùn)、縣級骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)校長及教育管理干部外出學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)、中小學(xué)優(yōu)秀骨干教師（班主任）外出研修提高培訓(xùn)、新上崗教師崗前培訓(xùn)、高中教師培訓(xùn)、“班班通”及教育信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)、農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、書法教師培訓(xùn)等14項培訓(xùn)。

為保證上述培訓(xùn)取得實效，伊川縣教育局專門成立了由局長張金樓任組長、副局長趙鳳霞任副組長的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并出臺了培訓(xùn)管理制度，實行班、組管理，要求各參培教師定點就坐、半天一簽到，每天記筆記不少于10頁2000字，還要手寫一份不少于500字的學(xué)習(xí)心得體會。管理人員每半天進行一次隨機抽查。每天培訓(xùn)結(jié)束，管理人員還要對每位參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)心得體會進行檢查，對心得體會寫得好的教師，在第二天培訓(xùn)開始前進行通報表揚。

雖然正值暑期，天氣炎熱，但伊川教育局舉辦的各種培訓(xùn)，順應(yīng)了基層教師暑假繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求，受到了全縣教師的歡迎和好評。培訓(xùn)中，很多家住農(nóng)村的教師早來晚走，中午也顧不得休息，忙著在培訓(xùn)地點整理筆記、撰寫體會；有的教師家里有事，也舍不得請假；有的女教師孩子小，就讓家人把孩子帶到培訓(xùn)場地外，利用培訓(xùn)中間休息時間給孩子哺乳；有的教師生病了，也不舍得去看病，生怕錯過了專家的講評。伊川縣彭婆鎮(zhèn)教師趙卷樓說：“教育大計，教師為本。利用暑假組織教師進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既符合上級教育部門繼續(xù)教育政策，又特別利于教師個人專業(yè)提升，這樣做非常好！”平等鄉(xiāng)中心校師訓(xùn)專干申春曉說：“今年教育局開展的培訓(xùn)雖然項目多，但組織管理非常嚴(yán)謹(jǐn)，制定有學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、考核辦法、獎懲規(guī)定，實行班組定崗定責(zé)管理，使我們不敢有絲毫的懈怠?！笨h直二小的張延玲老師說：“平時由于教育教學(xué)任務(wù)重，很少坐下來學(xué)習(xí)，教育局利用暑假對我們進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常好，特別是通過聆聽專家的講座，能很好地解決平時教學(xué)中遇到的棘手問題，教育局組織的培訓(xùn)很實用?！笨h教師進修學(xué)校張愛端老師說：“有機會參加教育局組織的暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多東西，特別是校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、課改等方面的知識，讓我很受用。在今后的工作中，我一定會把學(xué)到的知識，應(yīng)用到自己平時的教學(xué)管理中去?！?/p>