為在農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃和中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中幫助各地做好小學(xué)科學(xué)教室的建設(shè)、配備和管理工作，切實加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教師和實驗教師的實驗教學(xué)能力培訓(xùn)，促進(jìn)小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)和科學(xué)探究活動開展，充分發(fā)揮家庭和社區(qū)在培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)中的作用，北京科學(xué)技術(shù)出版社特邀安徽省教育廳的彭志新同志編著了《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)指導(dǎo)書》（上、下冊）和《小學(xué)科學(xué)實驗儀器手冊》并已正式出版發(fā)行。

《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)指導(dǎo)書》上冊闡述了實驗教學(xué)法與探究式科學(xué)教育原理、實驗教學(xué)規(guī)劃與計劃、實驗教學(xué)管理與評價、實驗教學(xué)研究與教師專業(yè)發(fā)展、實驗技術(shù)與自制教具、學(xué)生實驗?zāi)芰υu測與課外科技活動等內(nèi)容；下冊依照現(xiàn)行小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容順序，設(shè)計和收集了便于小學(xué)生在課堂內(nèi)外開展的1600多個小實驗、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造和觀察、栽培、飼養(yǎng)等方面的科學(xué)探究活動項目。

《小學(xué)科學(xué)實驗儀器手冊》除按照部頒標(biāo)準(zhǔn)逐一介紹小學(xué)科學(xué)210多種教學(xué)儀器結(jié)構(gòu)原理、使用維護(hù)等內(nèi)容以外，闡述了小學(xué)科學(xué)教室建設(shè)、配備和各類日常管理規(guī)范。

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