⊙徐建綱黃容［三峽大學(xué)外國(guó)語學(xué)院，湖北荊州443002］

《明天》中的女性主義敘事技巧解讀

⊙徐建綱黃容［三峽大學(xué)外國(guó)語學(xué)院，湖北荊州443002］

英國(guó)作家格雷厄姆·斯威夫特的小說《明天》講述了一個(gè)家庭故事——甜蜜的愛情、溫馨的親情似乎構(gòu)成了最完美的家庭，殊不知看似完美卻藏匿著秘密與謊言。小說采取女性作為第一人稱敘述者，并且運(yùn)用閃回和片段式敘述方法讓故事具有真實(shí)性和審美性。本文從女性主義敘事學(xué)出發(fā)，從敘事聲音、敘事結(jié)構(gòu)和敘事角度三個(gè)方面來探討斯威夫特作為男作家所表達(dá)的女性意識(shí)而采取的敘事技巧。

女性主義敘事學(xué)《明天》女性意識(shí)

引言

格雷厄姆·斯威夫特是英國(guó)當(dāng)代最著名小說家之一，其代表作《杯水留痕》斬獲英語小說最高獎(jiǎng)布克獎(jiǎng)，其后作品《從此以后》和《但愿你在此》都贏得了較高的評(píng)價(jià)，但2007年出版的小說《明天》卻鮮有問津。相比之前的作品，這部小說依舊繼承了斯威夫特溫和、樸實(shí)的寫作風(fēng)格，并繼續(xù)討論了家庭、愛情和親情的主題。

內(nèi)心獨(dú)白的寫作方式讓這部作品大放異彩，一個(gè)個(gè)故事、一段段回憶都讓聽故事的人感同身受。可見，斯威夫特的寫作技巧日臻成熟。閃回、插敘以及片段性敘述技巧的巧妙運(yùn)用更是引人入勝。如同評(píng)論家安妮·恩賴特說的：“一旦秘密被揭開，我們不再猜測(cè)，不再好奇，反而開始欣賞小說中巧妙復(fù)雜的真相。這正是斯威夫特作為一個(gè)作家的獨(dú)特魅力，因?yàn)樗嬖V我們生活原本的模樣。”①

小說以女主人公——普拉作為第一敘述者，娓娓道出幸福美滿的故事，卻又親手撕掉幸福的假象，揭露了離婚、出軌及生父另有其人的不和諧因素。本文從女性敘事學(xué)出發(fā)，從敘事聲音、敘事角度和敘事結(jié)構(gòu)三個(gè)方面來探討斯威夫特作為男作家所表達(dá)的女性意識(shí)而采取的敘事技巧。

一、敘事聲音：女性話語權(quán)的獲取

作為男性作家，斯威夫特之前的作品都采取了經(jīng)典敘事模式——在以男權(quán)為中心的社會(huì)中，女性完全沒有參與社會(huì)話語的權(quán)力，社會(huì)上所有的聲音長(zhǎng)期以來幾乎都是男性的。他的作品里都是以男性為敘述中心，因此女性的聲音處于被動(dòng)、邊緣，甚至是缺失的境地。而小說《明天》卻一反常態(tài)，顛覆了以往的男性敘述模式，將女性作為敘述中心，并采取了第一人稱敘述，為女性爭(zhēng)取了更多話語權(quán)，能夠充分表達(dá)女性自己的觀點(diǎn)與態(tài)度。

《明天》由女主人公普拉講述，這種主人公敘述型作為蘭瑟所定義的“個(gè)人型”敘述者，“是指有意識(shí)講述自己故事的敘事聲音”②。而普拉在小說里不止一次提到“你們的父親明天將會(huì)告訴你們這一切”③，既然所有的真相和秘密會(huì)由邁克全盤托出，那么普拉講故事的意義何在？故事繼續(xù)讀下去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)“但我不敢保證你們父親講的和我現(xiàn)在講述的是一個(gè)版本”。當(dāng)父親在家庭里扮演著主導(dǎo)者與權(quán)威者的角色時(shí)，普拉是有意識(shí)地去講述所有的故事，她想獲得一個(gè)同等說明事實(shí)、解釋真相的機(jī)會(huì)。而這種“個(gè)人型”的敘述方式對(duì)女性敘述者來說不僅獲取了話語權(quán)，更增加了公平性與權(quán)威性。

“個(gè)人型”敘述者具有其他角色所沒有的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。小說中所有的人物性格與故事情節(jié)都透過“個(gè)人型”敘述者的講述、思維和視域呈現(xiàn)在讀者面前。而展現(xiàn)在讀者面前的各類信息，包括故事中的男性形象均通過“我”的過濾，帶著“我”貼上的標(biāo)簽。④蒂姆叔叔作為埃迪叔叔的多年好友，同樣是邁克成長(zhǎng)中不可或缺的一員。當(dāng)普拉第一次聽到邁克提起蒂姆時(shí)，她將兩位叔叔聯(lián)想成有激情的單身漢。而當(dāng)普拉第一次親眼見到蒂姆時(shí)是在埃迪叔叔的葬禮上，她這樣描敘，“他看上去有點(diǎn)兒像一本科學(xué)雜志：身材高大，銀發(fā)蒼蒼，學(xué)者風(fēng)范”。這樣具象的形容，讓蒂姆叔叔所展現(xiàn)的學(xué)術(shù)派、嚴(yán)肅型形象栩栩如生地躍然紙上。如此正派的形象卻讓普拉想要跟蒂姆調(diào)情，因?yàn)樗男蜗笞屍绽肫鹉切┰?jīng)與之廝混過的銀發(fā)男人。當(dāng)?shù)倌犯绽帐謺r(shí)，普拉開始猜測(cè)蒂姆是否在對(duì)自己調(diào)情。僅憑普拉個(gè)人的臆想也許會(huì)讓讀者推翻之前對(duì)蒂姆正面形象的肯定，從而認(rèn)定他就是一個(gè)好色之徒。但從后面的故事得知，蒂姆將自己創(chuàng)辦的雜志社交給了邁克，把他當(dāng)作自己的繼承人，而普拉再一次肯定且贊揚(yáng)了蒂姆的人格魅力。而同性戀、學(xué)術(shù)派、好色者均是普拉自己給蒂姆貼上的標(biāo)簽，同時(shí)也是普拉作為一個(gè)女性評(píng)價(jià)男性時(shí)，不依附他人的意見和影響所作出的自己的判斷、自己的想法。

如同蘭瑟所說，建立敘述權(quán)威“不僅取決于讀者對(duì)敘述者的反應(yīng)，也取決于讀者對(duì)小說人物動(dòng)作的反應(yīng)”④。那么敘述者想要建立敘述權(quán)威，就必須全面且客觀地采用敘事策略向讀者展現(xiàn)出他眼中的一切。斯威夫特在《明天》中采用“主人公”型敘事聲音成功使得女性獲取話語權(quán)，能夠充分表達(dá)女性發(fā)自心底的聲音。

二、敘事角度：女性主體性的建造

“敘述視角的特征通常是由敘述人稱決定的，敘述視角也稱敘述聚集，是敘述語言中對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行觀察和講述的特定角度?！雹萃瑯拥氖录牟煌慕嵌瓤淳涂赡艹尸F(xiàn)出不同的面貌，在不同的人看來也會(huì)有不同的意義?！皵⑹鲆暯牵ň劢拐撸┡c觀察對(duì)象之間的關(guān)系往往被視為一種意識(shí)形態(tài)關(guān)系?！雹薅鴶⑹鼋嵌茸钅軌蛲ㄟ^文本傳達(dá)出性別因素的作用和影響。反觀在之前的小說中，男性一直都是敘述者，女性則是被敘述的對(duì)象。所以在傳統(tǒng)小說中，小說文本所傳達(dá)出來的都是男性意識(shí)、男性主體性，而女性問題依舊被擱淺、被忽視。如果想要展現(xiàn)女性意識(shí)并且建構(gòu)女性主體性，就必須打破傳統(tǒng)小說的敘述角度，將女性置于文本環(huán)境下且采用女性的敘述聲音。

胡亞敏教授將敘述角度分為三種類型：非聚焦型、內(nèi)聚焦型和外聚焦型。小說《明天》恰好采用了典型的內(nèi)聚焦型敘述角度，并且將女性作為第一敘述者，在傳達(dá)女性意識(shí)的基礎(chǔ)上構(gòu)建了女性主體性。小說通過女性視角講述了女性在對(duì)待婚姻和家庭時(shí)所追求的平等與自由。從文本話語角度看，男性話語與權(quán)力遭到破壞，男性成為了“他者”和“被敘述者”。這種女性內(nèi)聚焦型視角使得女性擁有與男性同等的主體性，同時(shí)也成為女性爭(zhēng)取自由平等最有效的工具。普拉作為小說中最聚焦的女性，異于其他家庭婦女，她擁有一份自己喜愛的工作，有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源，所以她是一個(gè)獨(dú)立自主、不依附男性生存的個(gè)體。再次聚焦她的婚姻生活，普拉和邁克是一對(duì)相愛多年最后走入婚姻的伴侶，卻因?yàn)檫~克的不孕癥讓他們的婚姻舉步維艱。其實(shí)在普拉見到蒂姆并產(chǎn)生想要與之調(diào)情的想法時(shí)，就提到因?yàn)檫~克不能夠滿足自己的性欲望，所以她對(duì)邁克感到有些郁悶。男性角色的種種生理障礙造成邁克性格中的不自信以及陰柔的一面。而這些恰恰反襯出普拉的大膽、堅(jiān)強(qiáng)和強(qiáng)勢(shì)。在女性敘述視角下，海倫同樣是被聚焦的女性?！岸?zhàn)”時(shí)期，海倫懷上了邁克，而作為父親的皮特因?yàn)楸环Я撕芫谩Ｕ煞蚪巧娜笔?，讓原本柔弱的妻子形象變得?jiān)強(qiáng)且強(qiáng)大。

斯威夫特在《明天》中有意地弱化男性形象，甚至是使男性缺失，為的就是盡力放大女性形象，凸顯出她們性格中堅(jiān)強(qiáng)不屈、追求平等和獨(dú)立自主的一面。同時(shí)，斯威夫特所采用的女性內(nèi)聚焦型敘述角度讓女性成為文本的主體，為女性奪回話語權(quán)，成功構(gòu)建了女性主體性。

三、敘事結(jié)構(gòu)：女性雙重內(nèi)心的窺探

女性主義學(xué)者認(rèn)為雙重性是女性主義獨(dú)有的特征。而雙重性同時(shí)也是女性最好的選擇，依靠雙重性，女性能夠在“男性與女性、中心與邊緣、內(nèi)在與外在、公開私下以及現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義之間進(jìn)行協(xié)調(diào)”⑦。蘭瑟在《建構(gòu)女性主義敘事學(xué)》里提出了女性文本中“雙重聲音”的概念。而申丹在《“話語”結(jié)構(gòu)與性別政治》里對(duì)“雙重聲音”做了進(jìn)一步的修正，“雙重性是基于敘述者與不同受述者的不同對(duì)話，但在這個(gè)‘?dāng)⑹稣摺苁稣摺涣鲗用嫔?，還有（隱含）作者與（隱含）讀者的交流。女性對(duì)父權(quán)社會(huì)婚姻的譴責(zé)在該層面交流中得以呈現(xiàn)”⑧。而作家們通常創(chuàng)作女性作品時(shí)以打破或者顛覆男性傳統(tǒng)小說模式來實(shí)現(xiàn)女性與男性的平等與和諧。

雙重聲音的出現(xiàn)就一定賦予了文本敘述的雙重視角。雙重視角恰恰是第一人稱敘述者最佳的選擇。敘述者有著雙重身份即過去的“我”和現(xiàn)在的“我”。過去的“我”講述著過去發(fā)生過的故事，而現(xiàn)在的“我”以冷靜、以沉著重新審視著過去愚昧無知的“我”。而這種雙重視角的敘述形式在《明天》中隨處可見。第一章里普拉回憶著一家人在康沃爾海灘度假的時(shí)光，“在那里我們度過了三個(gè)暑假，你們八歲那年是我們第二次到那里。我用藍(lán)色大浴巾包著你，擦干你身上的水珠。第二年，你們學(xué)會(huì)了游泳。我叫了你們小蝦米，可為什么不是魚或者是英雄呢？”再次回憶當(dāng)時(shí)的情景，重新揣測(cè)自己年輕時(shí)的內(nèi)心，多年后的普拉給出了答案，“也許是因?yàn)槟銈兩硇涡∏桑w色紅嫩；也許是因?yàn)槟銈儚澢谒锏臉幼樱褡懔诵◆~小蝦。小蝦米，而我當(dāng)時(shí)僅僅只是不想你們游出大海而已”。而在第一章結(jié)尾，敘述者運(yùn)用了一般現(xiàn)在時(shí)對(duì)天氣進(jìn)行了描寫，“外面開始下雨了，我能聽見雨滴拍打落葉的聲音。明天我們家因?yàn)榇笥甓鵀踉泼懿肌薄４藭r(shí)的天氣反映了普拉憂愁的內(nèi)心。敘述者的“我”一方面享受著回憶里的溫暖，一方面道出了此刻說故事的真實(shí)心境。不同動(dòng)詞時(shí)態(tài)的運(yùn)用展現(xiàn)了敘述者不同的視角，而正是通過不同視角的講述將女性豐富復(fù)雜的內(nèi)心展露出來。

除了第一人稱敘述者“我”的成功運(yùn)用，小說里常常出現(xiàn)“你們”的稱呼。例如“我的天使們，此刻你們正在睡夢(mèng)中”，還有“你們不再是小孩子了，十六歲意味著你們已經(jīng)長(zhǎng)大了”。不難發(fā)現(xiàn)文中常常出現(xiàn)的“你們”其實(shí)就是普拉的孩子——?jiǎng)P特和尼克。但我們幾乎可以將受述者與隱含讀者重合起來，而這種敘事技巧被沃霍爾定義為介入型敘事。沃霍爾認(rèn)為“介入型敘事策略最明顯的目的在于：敘述者渴望強(qiáng)調(diào)文本的現(xiàn)實(shí)真實(shí)性，爭(zhēng)取讀者（受述者）的同情從而在讀者心中建構(gòu)女性主義意識(shí)；同時(shí)，敘述者將原本私下的敘事轉(zhuǎn)為一種公開的敘述”⑨。另外，斯威夫特在敘述時(shí)間上選取了片段式敘述和閃回兩種敘事策略，對(duì)過去的片段性描寫和閃回與現(xiàn)在時(shí)間形成了兩條不同的時(shí)間線，同時(shí)也構(gòu)成了雙重?cái)⑹鲆暯?，從而更有力地表現(xiàn)了女性敘述者的雙重聲音。

斯威夫特在《明天》中以普拉作為第一人稱敘述者，讓普拉在講故事的同時(shí)又跳出來做理性分析，這種雙重視角的把握有效地窺探女性的雙重內(nèi)心，同時(shí)成功刻畫出了女性的自我成長(zhǎng)過程。

結(jié)語

作為英國(guó)當(dāng)代著名作家，斯威夫特嫻熟的寫作技巧在《明天》中一展無遺。本文根據(jù)蘭瑟的女性主義敘事學(xué)理論解讀了斯威夫特在小說里蘊(yùn)含的女性意識(shí)而采用的敘事策略。從敘述聲音、敘事聲音和敘事結(jié)構(gòu)三個(gè)方面，斯威夫特分別采用了女性第一人稱敘述、女性內(nèi)聚焦型敘述角度和雙重?cái)⑹鼋Y(jié)構(gòu)來獲取女性話語權(quán)，構(gòu)建女性主體性和表達(dá)女性雙重內(nèi)心。敘事技巧的巧妙運(yùn)用使得斯威夫特在小說中很好地表達(dá)了女性觀照和女性意識(shí)。

①http://www.theguardian.com/books/2007/apr/21/fiction.gra hamswift，2014-09-15.

②[美]蘇珊·S.蘭瑟：《虛構(gòu)的權(quán)威——女性作家與敘述聲音》，黃必康譯，北京大學(xué)出版社2002年版。

③Swift,Graham.Tomorrow[M].London:Picador，2007.

④張繼英：《〈使女的故事〉的女性主義敘事技巧》，《文學(xué)教育》2009年第10期，第92—94頁。

⑤http://baike.baidu.com/view/186693.htm?fr=aladdin,2014-9-15.

⑥申丹、韓加名、王麗亞：《英美小說敘事理論研究》，北京大學(xué)出版社2005年版。

⑦Warhol,Robyn R.Double Gender,Double Genre in Jane Eyre and Villette[J].Studies in English Literature, 1996，36（4）:857—875.

⑧申丹：《“話語”結(jié)構(gòu)與性別政治》，《國(guó)外文學(xué)》2004年第2期，第3—21頁。

⑨唐偉勝：《性別、身份與敘述話語：西方女性主義敘事學(xué)的主流研究方法》，《天津外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年第3期，第73—80頁。

作者：徐建綱，三峽大學(xué)外國(guó)語學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)；黃容，三峽大學(xué)外國(guó)語學(xué)院在讀碩士研究生，主要研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)。

編輯：水涓E-mail:shuijuanby@sina.com