吳暑靜
(湖南科技學(xué)院 圖書館,湖南 永州 425199)
湖南省高校圖書館自建數(shù)據(jù)庫現(xiàn)狀研究
吳暑靜
(湖南科技學(xué)院 圖書館,湖南 永州 425199)
自建數(shù)據(jù)庫是高校圖書館網(wǎng)絡(luò)資源的一個重要組成部分。通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式,論文分析和總結(jié)了湖南省高校圖書館自建數(shù)據(jù)庫建設(shè)中存在的問題,最后給出了相應(yīng)的建設(shè)性意見。
湖南?。桓咝D書館;自建數(shù)據(jù)庫
自建數(shù)據(jù)庫,又稱自建特色數(shù)據(jù)庫,是指各高校圖書館根據(jù)其館藏的文獻(xiàn)特色、學(xué)校的學(xué)科特色以及地方文化和經(jīng)濟特色,面向特定讀者長期且持續(xù)集中收集各類特色文獻(xiàn)所建立的具有獨特內(nèi)容的信息資源庫。[1]隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息資源得到了長足的進步,湖南省高校圖書館的數(shù)據(jù)庫建設(shè)取得了一定成績。2013年10月至2014年1月期間,本文筆者利用網(wǎng)絡(luò),對湖南省各高校圖書館網(wǎng)站進行遠(yuǎn)程訪問,對各高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)情況進行了深入調(diào)查,充分了解了我省高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)現(xiàn)狀,研究發(fā)現(xiàn)了其中存在的相關(guān)問題,給出了完善我省高校圖書館自建數(shù)據(jù)建設(shè)的策略性意見。
通過網(wǎng)絡(luò)訪問,我省31所一般本科院校圖書館絕大部分都建有自己的網(wǎng)站,有17所高校圖書館有自建數(shù)據(jù)庫,占所調(diào)查學(xué)校的55%;有10所高校沒有自建數(shù)據(jù)庫,其中包括南華大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)等高校,占所調(diào)查高校的32.2%;有3所高校圖書館的網(wǎng)站無法訪問,分別是湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南文理學(xué)院和湖南財政經(jīng)濟學(xué)院,占所調(diào)查高校的9.6%;有1所高校圖書館網(wǎng)站可訪問但其數(shù)字資源不對外網(wǎng)開放,故無法查看其建庫情況,占所調(diào)查高校的3.2%,湖南省高校圖書館自建數(shù)據(jù)庫情況詳見表1。
從表一中,我們可以看出,湖南省高校圖書館自建數(shù)據(jù)庫主要有如下幾種類型:
(1)區(qū)域特色文化資源庫。這類數(shù)據(jù)庫主要搜集特定區(qū)域內(nèi)有代表性的,與歷史、文化、經(jīng)濟、民俗等密切相關(guān)的獨特資源。[2]如湖南大學(xué)圖書館的湖南民俗數(shù)據(jù)庫、書院文化數(shù)據(jù)庫、湖南人物庫;湘潭大學(xué)圖書館的紅色旅游資源數(shù)據(jù)庫、湘大人文庫;湖南師范大學(xué)圖書館的湖湘文化數(shù)據(jù)庫以及湖南科技學(xué)院圖書館的瀟湘文化專題網(wǎng)站等。
(2)名人資源研究庫。這類數(shù)據(jù)庫集中搜索地方名人的文化作品、人生傳記、歷史貢獻(xiàn)以及后人對他們的研究專著等。如湘潭大學(xué)圖書館的毛澤東數(shù)字圖書館;湖南科技學(xué)院圖書館的柳宗元研究及周敦頤研究;湖南大學(xué)圖書館的李佑增藏品數(shù)據(jù)庫等。
(3)專業(yè)領(lǐng)域研究數(shù)據(jù)庫。這類數(shù)據(jù)庫主要搜集所在學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)的相關(guān)研究文獻(xiàn)。如中南大學(xué)圖書館的有色金屬文摘;湖南大學(xué)圖書館的金融文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫;湖南警察學(xué)校圖書館的公安資源等。
(4)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫。此類數(shù)據(jù)庫主要搜集所在學(xué)校的學(xué)術(shù)論文文獻(xiàn)。如湖南大學(xué)圖書館的湖南大學(xué)學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫;中南大學(xué)圖書館的學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫;湘潭大學(xué)圖書館的校內(nèi)學(xué)位論文服務(wù)系統(tǒng);湖南科技大學(xué)圖書館的湖南科技大學(xué)學(xué)位論文庫等。
(5)學(xué)科導(dǎo)航專題庫。此類數(shù)據(jù)庫主要是把有用的學(xué)術(shù)類的網(wǎng)絡(luò)資源按照學(xué)科分類進行搜集歸類,并能對導(dǎo)航信息進行多途徑內(nèi)容揭示,方便用戶按學(xué)科查找相關(guān)學(xué)科信息和學(xué)術(shù)資源的數(shù)據(jù)庫。如中南大學(xué)圖書館的重點學(xué)科導(dǎo)航;湖南師范大學(xué)圖書館和湖南警察學(xué)院圖書館的學(xué)科導(dǎo)航等。
從調(diào)查情況看,湖南省的一般本科院校有31所,但有自建數(shù)據(jù)庫的高校圖書館僅17所,占比僅為55%,有些院校圖書館雖然也自建有一些數(shù)據(jù)庫,但更多的是隨書光盤數(shù)據(jù)庫及學(xué)位論文庫,形式單一,層次較低。還有10所高校圖書館尚沒有自建的特色數(shù)據(jù)庫,其中包括像南華大學(xué)、湖南商學(xué)院等有較長辦學(xué)歷史的高校,建庫意愿相對薄弱。總體上,湖南省高校圖書館數(shù)據(jù)庫開發(fā)方面的意識還比較弱,與廣東、天津等省份相比還存在明顯差距。
自建數(shù)據(jù)庫的標(biāo)準(zhǔn)化主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)著錄標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化兩方面。[3]數(shù)據(jù)庫建設(shè)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是實現(xiàn)文獻(xiàn)信息檢索自動化和信息資源共建共享的重要前提和基礎(chǔ)。目前,湖南省多數(shù)高校圖書館自建數(shù)據(jù)庫都各行其是,依托自己的平臺進行開發(fā),數(shù)據(jù)格式各不相同,影響數(shù)據(jù)交換和二次開發(fā),造成數(shù)據(jù)庫利用和共享的困難。
特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)需要較大數(shù)量的人力資源,既需要能夠熟練開發(fā)數(shù)據(jù)庫檢索的專業(yè)技術(shù)人才,又需要圖書專業(yè)人才的配合才能較好的完成任務(wù)。但目前湖南省部分高校圖書館館員隊伍現(xiàn)狀,尚不能滿足數(shù)據(jù)庫建設(shè)和利用的需要。如湖南科技學(xué)院,圖書專業(yè)人才僅有一名;衡陽師范學(xué)院圖書館,沒有專業(yè)的IT人才,計算機相關(guān)工作由非專業(yè)人員擔(dān)任。這都造成了自建數(shù)據(jù)庫建設(shè)的難度。
從調(diào)查情況看,湖南省高校館建設(shè)的特色數(shù)據(jù)庫絕大多數(shù)只供校園網(wǎng)內(nèi)用戶使用,校外用戶訪問很多受到IP限制,不能很好地實現(xiàn)資源共享。如吉首大學(xué)圖書館的5個自建數(shù)據(jù)庫,外網(wǎng)均不能訪問,僅對其學(xué)校內(nèi)部師生開放。
表1.湖南省本科院校圖書館自建數(shù)據(jù)庫調(diào)查表
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湖南省地理位置優(yōu)越,有豐富的動植物及礦產(chǎn)資源,更有悠久的歷史文化傳承,名人輩出,這些都是創(chuàng)建特色數(shù)據(jù)庫得天獨厚的資源。湖南省高校圖書館目前特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的不力現(xiàn)狀,主要是由于所在學(xué)校的不重視造成的。今后,各高校,尤其是尚未建立特色數(shù)據(jù)庫的高校,應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的重要性,加大經(jīng)費投入,完善相關(guān)軟、硬件設(shè)施,學(xué)習(xí)借鑒其他高校的先進經(jīng)驗,逐步扭轉(zhuǎn)當(dāng)前特色資源庫建設(shè)的不力局面。[4]
目前湖南省高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)各行其是的局面,很大程度上是由于沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)造成的。在今后的建庫過程中,本人建議,由湖南省高校數(shù)字化圖書館中心牽頭,聯(lián)合各高校圖書館,統(tǒng)一遵循我國于2002年頒布的《數(shù)字資源加工標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范與操作指南》?!霸撝改厢槍σ话銛?shù)字資源加工和有關(guān)專門數(shù)字資源加工,分析確立應(yīng)采用的數(shù)字編碼與內(nèi)容標(biāo)記標(biāo)準(zhǔn),針對保存格式、瀏覽格式和預(yù)覽格式提出了應(yīng)該采用的數(shù)字內(nèi)容格式標(biāo)準(zhǔn),確立了數(shù)字資源加工標(biāo)準(zhǔn)和程序的選擇原則,編制了數(shù)字資源建設(shè)指南的基本操作規(guī)范?!盵5]
特色數(shù)據(jù)庫的建立,需要一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化隊伍。要打造好這樣一支隊伍,各高校圖書館要做好人才培養(yǎng)和人才引進兩方面的工作。人才培養(yǎng)方面,是指在現(xiàn)有人才隊伍基礎(chǔ)上,進行有針對性的項目培訓(xùn)。如參加CALLIS培訓(xùn)班、湖南省高數(shù)圖培訓(xùn)班及其他業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。人才引進方面,應(yīng)就當(dāng)前人才隊伍進行整體分析,既要加大對急缺的技術(shù)性人才的引進,也要考慮對協(xié)調(diào)管理類的綜合性人才引進。有了良好的人才隊伍,特色數(shù)據(jù)庫的建立才能確保其高質(zhì)、高效地完成。
很多高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建成后,往往只對本校師生開放,對外網(wǎng)用戶進行IP封鎖,利用率相對較低,遠(yuǎn)沒有體現(xiàn)出這些特色資源應(yīng)有的社會價值,違背了其建立的初衷。面對這一現(xiàn)狀,高校圖書館應(yīng)轉(zhuǎn)變思想觀念,引進市場營銷理念,實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫利用最大化。這包含兩個方面,首先,對于建設(shè)成本不高,可以對外開放的自建數(shù)據(jù)庫,免費開放,充分保證特色資源的利用率。其次,對于建設(shè)成本高,有較大市場價值的特色數(shù)據(jù)庫市場化,對于要使用的外網(wǎng)用戶適當(dāng)收費,以庫養(yǎng)庫,以數(shù)據(jù)養(yǎng)數(shù)據(jù),走可持續(xù)發(fā)展的道路[3],這既保證了資源利用,又取得了一定的經(jīng)濟效益。
[1]覃鳳蘭.廣東省圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的調(diào)查分析[J].圖書館學(xué)研究,2009,(6):41-46.
[2]王嫚茹.東北地區(qū)高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].圖書館學(xué)研究,2010,(6):59-65.
[3]孫長虹.高校圖書館自建數(shù)據(jù)庫中的阻滯因素與對策[J].現(xiàn)代情報,2008,(4):39-41.
[4]肖衛(wèi)雯.湖南省高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的調(diào)查與分析[J].圖書館學(xué)研究,2010,(2):31-35.
[5]王海金,歐陽小媛.對高校圖書館特色資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)的幾點看法[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2007,(4):51-52.
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1673-2219(2014)05-0143-03
2014-02-27
吳暑靜(1983-),男,湖南湘陰人,湖南科技學(xué)院圖書館助理館員,研究方向為圖書館自動化。
(責(zé)任編校:張京華)