杜晗

昨天下班給綺綺喂奶時她又咬奶頭了，我大叫“媽媽好疼啊”，她非但沒松口，反倒咬得更緊，還擠眉弄眼沖我笑！我強忍住疼痛，試圖用正面管教中的“我句式”表達自己的情緒。我說：“媽媽現(xiàn)在很疼很難受，是因為你咬了媽媽……”

可是小家伙照樣擠眉弄眼，覺得好玩。晚上睡覺時她又咬，邊咬邊抬頭看我的表情，滿臉期待地等著我像往常一樣尖叫。我突然意識到：她無法理解我的感受，是因為我潛意識里壓抑了自己的情緒，用尖叫來幫助自己忍住疼痛，因而寶寶就感受不到你的疼痛。

我放松下來，等她再咬時不做任何忍痛的努力，讓自己的情緒自然流露。于是，我像個孩子一樣，哭了！面對著綺綺毫不掩飾地哭。綺綺從來沒見我這樣哭過，也哇哇大哭起來，和我一樣傷心難過。

后來，綺綺先停止了哭泣，滿懷關切地望著我叫：“媽媽……媽媽……”稚嫩的聲音把我的心都融化了！傷心的淚水轉化成感動的眼淚！在這個1歲4個月的小人兒面前哭個夠。小家伙沒有再跟著哭，而是不停叫“媽媽”，還用小手摸我的臉。雖然她只是叫媽媽，但我聽得出來她是在安慰我。

綺綺后來沒再咬我！吃奶的動作也變輕了！我用自然流露的情緒向孩子詮釋了“疼”這個抽象感覺詞。受此啟發(fā)，我想對于1歲多的孩子來說，用行動來教孩子認識世界才是最行之有效的方法。以后可以少說很多廢話了。

正面管教的點滴：

“情緒誠實”是人與人之間建立連接最關鍵的要點，道理簡單，但是對于慣于壓抑情緒的成人來說，探察自己的情緒尚有難度，更別說走進小人兒的心里了。情緒管理，從自己做起，我想我大概知道以后該怎么做了。