自新課改實施以來，我國普通中學采用的英語新版教材與我國《高中英語新課程標準》相輝映。其既順應了時代變化的發(fā)展又滿足了社會進步的需求。外研版英語新教材以培養(yǎng)語言綜合運用能力為目標，融語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識為一體，使學生在學習語言的同時，體味、感受生活。它不但有利于提高學生的英語實際應用能力而且可以促進學生對世界多元文化的進一步了解。本文分析了在運用新教法教新教材的背景下，外研版英語新教材的特點，其旨在為提高英語教學做出微薄貢獻。

一、外研版英語新教材的優(yōu)點

1.貼近生活實際。外研版英語新教材增加了很多與現(xiàn)代生活實際需求相關的內容，并密切聯(lián)系生活實際，所選用的材料多為生活中的真實材料，十分貼近學生生活，且具有時效性，能夠激發(fā)學生的學習興趣，拓展學生的思維。比如必修1的第一模塊My First Day at Senior High介紹了高中新生到校第一天的情況，比如必修1的第二模塊My New Teachers介紹了新生新學期遇見的新老師。必修1的第五模塊 A Lesson in a Lab介紹了一次中學階段的科學實驗課。選修七第二模塊Highlights of My Senior Year介紹了快樂的高中畢業(yè)生活。這些材料就來源于學生們的生活實際，總之新教材的選材十分貼近生活貼近實際。在英語教學中，教師應依據新教材的教學目標，并密切聯(lián)系生活實際，從而提高英語教學的實效性。外研版英語新教材體現(xiàn)了現(xiàn)代素質教育的教學目標，其立足于本國實際，突出了現(xiàn)代教育特點。

2.拓寬了學生視野。外研版英語新教材內容豐富，不僅涉及與我們生活相關的中西方的文學藝術，民族風俗，政治經濟，而且涉及前沿科技及當前世界熱門話題。例如，學校生活、世界音樂、文學文藝、民族風俗、健康飲食、體育運動、冒險旅行、網絡交流、基因克隆、科學實驗等，都滲透到了這一新教材。在高中英語教學中，學習英語語言的同時，教師應該有意識地讓學生多了解英語國家的文化習俗。給學生講必修5第四模塊Carnival時，講講狂歡節(jié)的來歷及當地人們歡慶的習俗，既可以激發(fā)他們的學習興趣又可以擴大他們的知識面。讓他們了解主要英語國家的政治經濟、歷史地理、生活方式、風俗習慣、價值觀等，并與我國的情況做適當的比較，既加深他們對本民族文化的理解，又可以拓展他們的文化視野，發(fā)展他們跨文化交際的意識和能力以及全球意識。外研版英語新教材具有豐富的文化內容，促進了學生對世界多元文化的進一步了解，更有利于實現(xiàn)新課改的教學目標。

3.內容結構更加合理。外研版英語新教材在教材內容編寫上更加合理。教材話題多樣、教材結構從易到難教材板塊功能更加明確，這完美展現(xiàn)出其教材框架。例如，必修1到必修5內容簡單易懂而選修6內容難度加深，節(jié)選了一些英文原文小說的段落。例如The Cat That Vanished就是節(jié)選自原版著名奇幻小說The Dark Materials；該模塊中的第三篇Reading也是摘自另外一部英文原版小說The Lion， the Witch and the Wardrobe。在新教材中板塊功能明確卻又相輔相成。例如Introduction這部分引入這一模塊的話題，為后面的學習做鋪墊；而Reading， Listening， Writing 鍛煉了學生聽說讀寫的能力。Grammar這部分可以幫助學生們鞏固英語語法基礎。

4.更加關注人文教育。外研版英語新教材在教材編寫中更加注重培養(yǎng)學生的情感及態(tài)度，并通過設置英文教材的內容來關注學生的人文教育。比如選修六第六模塊War and Peace激發(fā)學生們對戰(zhàn)爭英雄的敬仰和對世界和平生活的熱愛；必修四第二模塊Traffic Jam 喚起了學生們對環(huán)境的熱愛；必修五第六模塊Animals in Danger教育學生加入保護動物的行動中來。通過對新版英語教材的學習，學生不僅提高了自身英語水平，而且塑造了自身人格魅力。例如，They shall not grow old， as we that are left grow old.Age shall not weary them， nor the years condemn.At the going down of the sun and in the morning， we will remember them.在講解這段英文句式時，教師應滲透一定的人文教育內容，進而提高學生的道德修養(yǎng)水平。外研版英語新教材在英語教學中貫穿人文教育，有利于培養(yǎng)學生正確的人生觀及價值觀，同時也有利于提高學生的綜合素質。

二、高三英語新教材外研版的缺點

教學任務更加繁重。外研版新教材的內容豐富，其對學生的知識儲備量要求較高，這影響了部分學生的學習興趣，進而影響課堂教學進度。新版教材增加了很多新穎的地名及陌生人名，這增加了學生對文章理解上的難度。在英語聽力教學方面，由于新版英語教材的聽力較長，而且涉及面較廣，學生較難以理解聽力內容。

自新課改實施以來，我國普通中學的英語教學發(fā)生了很大改變，順應了社會發(fā)展需要以及學生實際需求。我國英語新教材外研版具有不同于傳統(tǒng)英語教材的優(yōu)點，有利于提高學生英語水平及英語綜合應用能力。然而，英語新教材外研版具有其固有的缺點，如教學任務更加繁重，這會影響課堂教學進度。