摘 要：創(chuàng)新社區(qū)思想政治工作，應(yīng)堅(jiān)持“以人為本”的思想理念，同時(shí)關(guān)注社區(qū)居民的思想政治教育的實(shí)施水平和開(kāi)展情況，構(gòu)建完善的自治制度，可以通過(guò)社區(qū)校園的形式，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：社區(qū)工作；思想創(chuàng)新；思想政治

現(xiàn)今社會(huì)中，社會(huì)經(jīng)濟(jì)組成、形式、利益等逐漸朝著多元化發(fā)展，群眾思想越來(lái)越獨(dú)立化、自主選擇性更強(qiáng)，同時(shí)個(gè)性化也有所增長(zhǎng)，將社區(qū)思想政治工作的多樣化、層次性更加凸顯。所以，社區(qū)思想政治工作的創(chuàng)新迫在眉睫。

1、 創(chuàng)新社區(qū)思想政治工作理念

社區(qū)思想政治工作的開(kāi)展最終目標(biāo)是為了滿(mǎn)足人的需要，同時(shí)也是以人為主體的工作，無(wú)論使其工作主體還是工作對(duì)象，都是“人”[1]。因此，堅(jiān)持“以人為本”的工作理念非常必要。國(guó)內(nèi)社會(huì)中，關(guān)于“以人為本”受到越來(lái)越多的重視，并且在國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，這種科學(xué)合理的思想觀念起到了巨大的推動(dòng)作用。同時(shí)，社區(qū)是一個(gè)社會(huì)小范圍內(nèi)的反映，社區(qū)工作的開(kāi)展情況一定程度上也反應(yīng)了國(guó)家工作的開(kāi)展。長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)家強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人為本，這也是社區(qū)工作開(kāi)展過(guò)程中，必須堅(jiān)持“以人為本”的理念，基于此開(kāi)展各項(xiàng)社區(qū)工作的原因。而所謂以人為本的社區(qū)工作基本上包括如下幾點(diǎn)：（1）尊重人與人的差異性，但不因其差異性而有所偏重，做到一視同仁，不搞特殊化；（2）深層挖掘不同層次居民存在的個(gè)性，理解其不同層面需求，有針對(duì)性的開(kāi)展工作；（3）真誠(chéng)開(kāi)展工作，熱情為居民服務(wù)，引導(dǎo)居民參與到各項(xiàng)事務(wù)的開(kāi)展中，實(shí)現(xiàn)社區(qū)自治，建立和諧的人文環(huán)境。

2、創(chuàng)新社區(qū)思想政治工作內(nèi)容

社區(qū)作為社會(huì)的重要組成部分，其內(nèi)部和諧是保證社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。所以，建立和諧有序、完善文明的社區(qū)十分重要。開(kāi)展公民教育，是為了使其具備良好的道德素質(zhì)和一致的理想觀念[2]。因此，公民教育是落實(shí)“以人為本”觀念，創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要途徑，是利用群眾力量推動(dòng)社區(qū)進(jìn)步的有效措施。

當(dāng)下，我國(guó)超過(guò)一半以上的居民都屬于社區(qū)居民，由此可見(jiàn)社區(qū)教育能夠有效提升公民素質(zhì)。在開(kāi)展公民教育過(guò)程中，能夠幫助社區(qū)公民明確自身的社會(huì)地位，了解自己所肩負(fù)的責(zé)任和享有的權(quán)利，明確社會(huì)活動(dòng)中的辦事準(zhǔn)則，提升自身素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。借助社區(qū)公民教育，能夠創(chuàng)造和諧的文化環(huán)境，豐富公民的精神文化，強(qiáng)化其對(duì)社區(qū)的歸屬感。社區(qū)公民教育其自身特征顯著，主要內(nèi)容如下：社區(qū)公共理論教育、社區(qū)公民權(quán)利和責(zé)任教育、民主法治教育。

3、創(chuàng)新社會(huì)思想政治工作機(jī)制

3.1定位全新的居民委員會(huì)地位

定位全新的居委會(huì)地位，確保其在自治組織中的作用發(fā)揮，將其作用定位于多方面的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。居委會(huì)是實(shí)現(xiàn)政府下派工作的主要單位，并且其資金來(lái)源也取決于政府撥款，因此可以將居委會(huì)重新定位于社區(qū)中城市政府的派出機(jī)構(gòu)，使其完成宣傳、落實(shí)相關(guān)政策，同時(shí)調(diào)節(jié)某些市場(chǎng)運(yùn)作下難以合理調(diào)配的社會(huì)福利。從而更好的糾正當(dāng)下居委會(huì)職能存在偏差的問(wèn)題。

3.2專(zhuān)業(yè)工作隊(duì)伍機(jī)制的建立

借助良好的體制，營(yíng)造和諧社區(qū)生態(tài)環(huán)境，激勵(lì)更多的社區(qū)人才加入到自治中。社區(qū)人才，是指能夠在社區(qū)生活的某些領(lǐng)域中具備獨(dú)特技能，并且借助這些技能獲取過(guò)相關(guān)方面的成功，這種成功明確了他們的行為和保證其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，也可能推進(jìn)社會(huì)結(jié)構(gòu)朝新的方向發(fā)展[3]。很明顯，物質(zhì)利益對(duì)這些人才而言吸引力不值一提，他們更關(guān)注政治方面的成就和動(dòng)向，例如榮獲居民的愛(ài)戴，成為人大代表，以及參政議政等。所以，如果能借助政治制度創(chuàng)新，為社區(qū)人才創(chuàng)造更加寬廣的政治空間，可以有效的激起其對(duì)社區(qū)自治工作的關(guān)注程度，并且增強(qiáng)其參與性。

4、創(chuàng)新社區(qū)思想政治工作載體

當(dāng)下，以說(shuō)教方式為主的思想政治工作方式為人們所抵觸，只有灌入全新的思想政治工作理念，才能繼續(xù)推動(dòng)思想政治工作平穩(wěn)前行?；诖耍瑢ふ覄?chuàng)新的工作載體迫在眉睫。確保此工作的良好開(kāi)展，首要問(wèn)題就是明確居民“興趣”，通過(guò)共同興趣、共同需求、共同目標(biāo)來(lái)團(tuán)結(jié)群眾，通過(guò)滲透的方式開(kāi)展教育，以春雨的姿態(tài)滋潤(rùn)公民思想[4]?；诖耍鐓^(qū)學(xué)校正式出現(xiàn)。社區(qū)學(xué)校是為了給居民提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的場(chǎng)所。社區(qū)學(xué)校是新型社區(qū)思想政治工作開(kāi)展的載體。因此，在其發(fā)展方面應(yīng)有所注意：教學(xué)科目更應(yīng)重視實(shí)用性和多元化，滿(mǎn)足不同階層的居民學(xué)習(xí)要求；注意辦學(xué)形式的靈活性，通過(guò)集中授課或分校的形式來(lái)便于居民開(kāi)展學(xué)習(xí)。另外，如果條件允許，還可以借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)施教學(xué)，滿(mǎn)足行動(dòng)不便的居民學(xué)習(xí)；選擇教學(xué)方法是應(yīng)注意對(duì)居民積極性的調(diào)動(dòng)，可以通過(guò)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選等方式。通過(guò)社區(qū)學(xué)校，不僅能夠提高居民知識(shí)技能水平，而且還能夠逐漸將思想政治教育滲透到居民教育中，整體增強(qiáng)居民素質(zhì)，為社區(qū)文明的提升奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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