摘 要 傳統(tǒng)蒙學(xué)擁有悠久的歷史，從古至今，經(jīng)歷了歷朝歷代的發(fā)展。所謂的蒙以養(yǎng)正、養(yǎng)正于蒙，都是主張通過正常的交運(yùn)實(shí)現(xiàn)蒙學(xué)教育的目標(biāo)。隨著移動(dòng)信息技術(shù)和無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫開展移動(dòng)閱讀業(yè)務(wù)已經(jīng)具備了充足的條件。SMS服務(wù)、WAP服務(wù)、電子書下載服務(wù)等移動(dòng)閱讀服務(wù)模式的相繼出現(xiàn)，更是使得人們可以隨時(shí)隨地通過移動(dòng)信息終端登陸傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫，隨時(shí)隨地的獲取電子數(shù)據(jù)或者圖書信息。由此，就傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫在開展移動(dòng)閱讀服務(wù)中所采取的開展模式及其可能的發(fā)展方向展開了必要的探索，這對于傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫的移動(dòng)閱讀業(yè)務(wù)的未來發(fā)展具有較大的意義。由于我國具有全世界最大的用戶市場，龐大的用戶需求必然將推動(dòng)我國的傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫移動(dòng)閱讀服務(wù)更快的向前發(fā)展。

關(guān)鍵詞 移動(dòng)閱讀 傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫 構(gòu)建模式 發(fā)展

中圖分類號(hào)：TP392 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0 引言

所謂“移動(dòng)閱讀”服務(wù)，其實(shí)就是指人們運(yùn)用自己手中的數(shù)碼移動(dòng)設(shè)備，如手機(jī)、MP4、平板電腦等移動(dòng)數(shù)碼產(chǎn)品，在生活、娛樂等過程中隨時(shí)隨地獲取閱讀信息資源的一種服務(wù)業(yè)務(wù)。正是由于當(dāng)前我國國內(nèi)移動(dòng)信息技術(shù)的高速發(fā)展，使得擁有并使用移動(dòng)信息設(shè)備的用戶群已經(jīng)在我國人口中占到了相當(dāng)?shù)谋戎兀虼?，也使得移?dòng)閱讀服務(wù)在我國傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫的開展成為可能。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，未來注定將是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。現(xiàn)在，隨著移動(dòng)終端設(shè)備的廣泛使用和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，人們使用移動(dòng)設(shè)備訪問傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫的電子資源具有良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。而與此同時(shí)，人們對于傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫提供的移動(dòng)閱讀服務(wù)的要求也在不斷提高。

1 移動(dòng)閱讀服務(wù)的開展模式分析

移動(dòng)閱讀服務(wù)的開展，不僅關(guān)系到傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫的發(fā)展前景，而且與電子書出版業(yè)、移動(dòng)閱讀設(shè)備生產(chǎn)業(yè)等都有著密切的聯(lián)系。目前，隨著通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，也為讀者隨時(shí)隨地獲取移動(dòng)閱讀資源奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，這也將在很大程度上激發(fā)讀者對于閱讀的需求。在移動(dòng)閱讀服務(wù)的開展中，開展模式的構(gòu)建是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

1.1 WAP在線使用模式

WAP（Wireless Application Protocol）服務(wù)是“無線應(yīng)用協(xié)議”的意思，它是一種提供給移動(dòng)客戶端（如移動(dòng)電話、PDA、平板電腦等）Internet應(yīng)用服務(wù)和高級(jí)電話服務(wù)的一種全球性開放式協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)。利用我們手中的移動(dòng)終端，通過WAP服務(wù)便可以與互聯(lián)網(wǎng)取得連接，從而獲取互聯(lián)網(wǎng)資源、訪問Internet網(wǎng)站等。通過WAP服務(wù)，移動(dòng)終端用戶便可隨時(shí)隨地利用自己的移動(dòng)終端，訪問傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫的主頁，通過自己的注冊賬號(hào)進(jìn)行實(shí)時(shí)登陸，用戶根據(jù)自己賬戶的功能權(quán)限，依據(jù)傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的要求進(jìn)行操作，從而獲取傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫內(nèi)的電子閱讀資源。傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫讀者用戶通過Internet應(yīng)用訪問傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時(shí)，一般存在兩種不同的訪問途徑。

1.2 移動(dòng)E-mail的原文傳送模式

移動(dòng)E-mail也稱作Push E-mail，是一種將互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人郵箱系統(tǒng)的郵件推送到用戶的移動(dòng)終端的業(yè)務(wù)形式，用戶可以通過自己的移動(dòng)終端來接收、閱讀、回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)、撰寫E-mail文件。移動(dòng)E-mail的主要特點(diǎn)在于其業(yè)務(wù)的主動(dòng)性，移動(dòng)E-mail服務(wù)器會(huì)將用戶在互聯(lián)網(wǎng)郵箱中收到的電子郵件主動(dòng)推送到用戶的移動(dòng)終端。移動(dòng)E-mail推送電子郵件的推送有很多種，比如移動(dòng)E-mail可以通過SMS Push（即短信服務(wù)推送）、WAP Push（無線網(wǎng)絡(luò)推送）等形式及時(shí)通知用戶對電子郵件進(jìn)行查收。

在傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫移動(dòng)閱讀服務(wù)中，由于一些數(shù)據(jù)資源受到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的限制，不能直接進(jìn)行瀏覽或不允許全文下載。讀者若想對這些數(shù)據(jù)資源進(jìn)行閱讀，就只能通過原文傳遞的方式來進(jìn)行查看。比如萬方外文文獻(xiàn)、傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫之間的文獻(xiàn)索取等，都是通過互聯(lián)網(wǎng)E-mail的方式進(jìn)行的。

移動(dòng)E-mail的原文傳送模式的開展，需要傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫公司建立自己的Push E-mail代理。傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫公司將Push E-mail代理作為原文傳送的輕量級(jí)E-mail服務(wù)器，通過其對于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的郵件和數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理。

2 移動(dòng)閱讀服務(wù)在傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫中的發(fā)展趨勢分析

2.1 創(chuàng)建專業(yè)的手機(jī)傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫

目前，國內(nèi)的傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫主頁主要是針對于電腦使用的，雖然手機(jī)也可以對其進(jìn)行訪問，但一方面，有些傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的功能在手機(jī)上可能會(huì)受到限制；另一方面，針對電腦建立的網(wǎng)站無法完全與手機(jī)訪問相匹配。如果傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫公司可以建立手機(jī)專版的WAP網(wǎng)站或在原有的互聯(lián)網(wǎng)主頁中添加手機(jī)登陸專區(qū)，使讀者可以直接用手機(jī)上網(wǎng)訪問傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫主頁，瀏覽和下載自己需要的資源。再有，由于傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫中的文獻(xiàn)材料一般都采用pdf、caj等格式，很多手機(jī)可能并不兼容這種格式的文本材料，因此，傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫公司需要考慮手機(jī)用戶的現(xiàn)實(shí)條件，對于手機(jī)登陸的用戶可以將自身手機(jī)無法查閱的文件格式在線轉(zhuǎn)換成自己手機(jī)可以支持的文件格式。

2.2 傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫之間加強(qiáng)合作

傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫在開展移動(dòng)閱讀服務(wù)時(shí)，其利益關(guān)系包括了文章作者、電子資源供應(yīng)商、網(wǎng)絡(luò)通信運(yùn)營商和移動(dòng)終端生產(chǎn)商等眾多的利益關(guān)聯(lián)方，因此，傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫作為移動(dòng)閱讀服務(wù)的開展方，要想最大限度的縮小成本、提高收益，增強(qiáng)同類傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫之間的合作，從而加強(qiáng)自身實(shí)力將是傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫的必然選擇。首先，對于傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫從電子資源供應(yīng)方或數(shù)據(jù)庫公司購買電子資源時(shí)，如果各傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫之間能夠形成統(tǒng)一的合作機(jī)制，傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫就可以以一個(gè)更高的姿態(tài)來與賣方洽談電子資源的購買價(jià)格，而不會(huì)受制于人。其次，傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫之間的合作將使傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，那么傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫將在整條移動(dòng)閱讀產(chǎn)業(yè)鏈中占有更高的地位，傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫也將獲得更多的權(quán)益。這樣，便有力于傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫自己主導(dǎo)移動(dòng)閱讀服務(wù)的發(fā)展方向，而不至于被一些供應(yīng)商、運(yùn)營商所挾制。

3 結(jié)語

傳統(tǒng)蒙學(xué)偏重于倫理道德教育，但也不乏充滿統(tǒng)治意味的倫理及道德的說教。建立傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫，能夠幫助人們有選擇性的進(jìn)行閱讀。傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫的移動(dòng)閱讀服務(wù)開展時(shí)間并不長，不過從整體角度來看，整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展態(tài)勢還是非常樂觀的。近幾年來，我國的通信業(yè)發(fā)展速度十分驚人，在此帶動(dòng)之下的傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫移動(dòng)閱讀業(yè)務(wù)也必然將蓬勃發(fā)展。由此，我們相信，未來傳統(tǒng)蒙學(xué)數(shù)據(jù)庫所提供的移動(dòng)閱讀服務(wù)也將會(huì)更多的運(yùn)用更先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，進(jìn)一步開發(fā)與選擇更多更好的開展模式，不斷地提高、完善移動(dòng)閱讀服務(wù)的質(zhì)量，以求不斷滿足用戶對于移動(dòng)閱讀服務(wù)的要求。

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