哈哈，我的文章在雜志上發(fā)表了！收到刊物后的第一反應(yīng)就是希望得到老師和同學(xué)的簽名。

同學(xué)們都十分給面子，44個(gè)簽名毫不吝嗇地給予了我，讓我覺(jué)得特別光榮。接下來(lái)自然是找老師簽名，最讓我犯難的就是一向嚴(yán)肅的王老師，她，會(huì)愿意嗎？

要簽名，首先是怎么跟老師說(shuō)。如果我說(shuō)：王老師，您能在我的雜志上簽個(gè)名嗎？這樣不行。王老師肯定會(huì)問(wèn)要她的簽名干什么。怎么辦呢？我就回答，要著玩唄！切，這不明擺著找抽嘛?？傊宜记跋牒?，總覺(jué)得王老師是不愿意在這種小事上浪費(fèi)時(shí)間的，還是不去吧，我可不想“羊入虎口”。

對(duì)了，要不就只要茅老師和周老師簽吧。不行不行，被王老師知道了，肯定會(huì)想，就找其他老師簽，不找她，分明就是不把她王老師放在眼里嘛！這樣鐵定是不行的，得再想辦法。

咦，找個(gè)老師眼中的紅人幫我去要簽名吧。不行，別人本來(lái)就為我發(fā)表文章這事羨慕、嫉妒、恨著呢，誰(shuí)愿意幫這個(gè)忙呢？況且別人去的話，老師肯定會(huì)問(wèn)這是誰(shuí)的雜志，到時(shí)候還是要我自己出馬。要么，找同樣發(fā)表了文章的同學(xué)幫我去代簽吧。也不行，她們自己有雜志，也希望得到老師的簽名，同一個(gè)人要兩次簽名，老師肯定會(huì)懷疑。

算了，算了，自己的事情自己做！為了能有一個(gè)圓滿的結(jié)局，我只能硬著頭皮，壯著膽子，找個(gè)同學(xué)，陪我一同去辦公室。我向所有號(hào)稱膽大包天的同學(xué)發(fā)出了邀請(qǐng)，卻無(wú)一人愿意陪同我前往“虎穴”，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，夏陳穎挺身而出——她不就是老師眼中的紅人嗎？有她幫忙，絕對(duì)OK。

歐耶！現(xiàn)在，我手握全班同學(xué)和各科老師的簽名，真是太幸運(yùn)了！

哈哈，我的文章在雜志上發(fā)表了！收到刊物后的第一反應(yīng)就是希望得到老師和同學(xué)的簽名。

同學(xué)們都十分給面子，44個(gè)簽名毫不吝嗇地給予了我，讓我覺(jué)得特別光榮。接下來(lái)自然是找老師簽名，最讓我犯難的就是一向嚴(yán)肅的王老師，她，會(huì)愿意嗎？

要簽名，首先是怎么跟老師說(shuō)。如果我說(shuō)：王老師，您能在我的雜志上簽個(gè)名嗎？這樣不行。王老師肯定會(huì)問(wèn)要她的簽名干什么。怎么辦呢？我就回答，要著玩唄！切，這不明擺著找抽嘛?？傊?，我思前想后，總覺(jué)得王老師是不愿意在這種小事上浪費(fèi)時(shí)間的，還是不去吧，我可不想“羊入虎口”。

對(duì)了，要不就只要茅老師和周老師簽吧。不行不行，被王老師知道了，肯定會(huì)想，就找其他老師簽，不找她，分明就是不把她王老師放在眼里嘛！這樣鐵定是不行的，得再想辦法。

咦，找個(gè)老師眼中的紅人幫我去要簽名吧。不行，別人本來(lái)就為我發(fā)表文章這事羨慕、嫉妒、恨著呢，誰(shuí)愿意幫這個(gè)忙呢？況且別人去的話，老師肯定會(huì)問(wèn)這是誰(shuí)的雜志，到時(shí)候還是要我自己出馬。要么，找同樣發(fā)表了文章的同學(xué)幫我去代簽吧。也不行，她們自己有雜志，也希望得到老師的簽名，同一個(gè)人要兩次簽名，老師肯定會(huì)懷疑。

算了，算了，自己的事情自己做！為了能有一個(gè)圓滿的結(jié)局，我只能硬著頭皮，壯著膽子，找個(gè)同學(xué)，陪我一同去辦公室。我向所有號(hào)稱膽大包天的同學(xué)發(fā)出了邀請(qǐng)，卻無(wú)一人愿意陪同我前往“虎穴”，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，夏陳穎挺身而出——她不就是老師眼中的紅人嗎？有她幫忙，絕對(duì)OK。

歐耶！現(xiàn)在，我手握全班同學(xué)和各科老師的簽名，真是太幸運(yùn)了！

（指導(dǎo)教師 王麗瓊）

【點(diǎn)評(píng)】

沒(méi)想到學(xué)生在找老師簽名之前，這么為難?？戳诉@篇文章后，更讓我覺(jué)得學(xué)生只要愿意關(guān)注自己的內(nèi)心，處處都是素材，處處都是精彩。