《小螞蟻學(xué)本領(lǐng)》這篇童話，講了一只小螞蟻因找不到食物，決心向蜘蛛學(xué)織網(wǎng)的本領(lǐng)。它以為有了一張網(wǎng)，就可以一勞永逸地等食物自投羅網(wǎng)了。但經(jīng)過(guò)和蜘蛛一夜的相處，小螞蟻明白了：只有靠自己，才能把事做好。

讀了這篇童話，我想起自己七歲時(shí)的一件事。有一天，爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)回一株玫瑰。我看見(jiàn)那鮮紅的花朵，就被吸引，并且喜歡上了它。我興致勃勃地請(qǐng)爸爸讓我栽培玫瑰。“我保證把它栽培好！”我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“好吧！說(shuō)話要算數(shù)??！”我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。

起初，我給那玫瑰無(wú)微不至地照顧，耐心地除草，小心地施肥、澆水，一天至少看三次。但過(guò)了一段時(shí)間后，我便開(kāi)始覺(jué)得厭煩了，興致陡減。心想：每天都要為它澆水，施肥、除草、松土，真麻煩。還不如把那玫瑰花連盆放進(jìn)一個(gè)盛滿水的桶里，花有水養(yǎng)著，又可以把雜草淹死。隔幾天再把花盆拿出來(lái)，施點(diǎn)肥，而且這么做省時(shí)又省力，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？我一邊照自己想的動(dòng)手做，一邊心想：“成功后，爸爸一定夸我聰明能干的?！?/p>

過(guò)了一個(gè)星期，我想：花該吸夠水了，草也該淹死了吧？我懷著成功的希望跑到桶邊，卻被眼前的景象嚇呆了，桶里的玫瑰花已死了，還傳出一股爛泥爛花的腐臭味。我又急又悔，“哇”地一聲哭了起來(lái)。爸爸聞聲趕來(lái)，得知了事情的經(jīng)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“這就是想一勞永逸的結(jié)果??！以后可記住啦！”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

讀了《小螞蟻學(xué)本領(lǐng)》這篇童話后，我真正懂得了：世上沒(méi)有一勞永逸的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)地去做，才能取得成功。

【例文大家評(píng)】

全文圍繞“世上沒(méi)有一勞永逸的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)地去做，才能取得成功”這一“感點(diǎn)”展開(kāi)，舉例精當(dāng)，內(nèi)容集中，中心突出，過(guò)渡自然，是一篇不錯(cuò)的讀后感。

【編輯叔叔的話】

孩子們都喜歡做游戲，從低年級(jí)的小孩子到高年級(jí)的大孩子無(wú)一例外。課堂上，孩子們?cè)谟螒蛑蝎@得知識(shí)，在游戲中激發(fā)興趣，在游戲中放松心情。游戲，將枯燥無(wú)味的部分課堂變成開(kāi)心愉悅的歡樂(lè)空間。本期話題：說(shuō)一說(shuō)課堂上的游戲。